数据上传到主机。同时接收来自主机的控制命令，输出控制信号到电机驱动板；所述的电机驱动板是驱动互动模型进行摇头和舞手的动作，实现与训练者的动作交互；所述的语音采样板主要负责呐喊声音信号的前置放大和信号的滤波；所述的语音识别模块与主控制板相桥接，接收主机的控制命令对训练者呐喊的正确率进行识别；所述的5V电源板:把220V的市电转换为正负5伏的电压供主控制板使用；所述的12V电源板:把220V的市电转换为12V的电压供电机驱动板使用。
[0025]所述的驻极体麦克风10也可以称之为声音传感器，主要功能是负责呐喊音频信号的采集。一共有两个，安装在互动模型的颈部，分别连接到语音采样板和，语音识别模块上。主要功能是负责呐喊音频信号的采集。
[0026]所述的控制主机7是主要引导训练者进行“呐喊”反复训练，准确测定和分析训练者的呐喊声音的大小，次数，持续时间，正确率，实时显示呐喊声音大小，并进行评价，通过摇头挥手动作，笑话，故事，故事等与训练者进行多维互动，训练结束后上传训练数据到云平台。在整个多维互动训练过程中起主要作用。
[0027]所述的立体音响11是将控制主机的音频信号输出到立体声音响装置上，训练者在立体声音的听觉冲击下进行有效的引导和互动。
[0028]所述的彩灯2由声控的控制器将环境声音的强弱和音调的高低，变换成变化的电信号，输出信号到RGB三色LED灯上，最后变换成炫丽彩色灯光变化。
[0029]所述的互动模型6立在训练者面前，训练者对着天使模型呐喊，天使通过摇头和挥动手臂动作热烈地回应，这样会让训练者显得更为坚定和自信，训练过程互动性变得更强。
[0030]所述的多通道无线生理传感器9是训练者在呐喊过程中佩戴生理传感器，传感器通过皮肤接触或佩戴腰带采集训练的心率，呼吸，皮电参数，上传到主机上并实时显示出来，训练者可以更为直观看见自己生理指标的变化，心理的变化引起生理指标的变化，实现了心理到理的互动。
[0031]本【具体实施方式】的工作原理:
[0032]控制盒通过安装在互动模型的两个MIC麦克风作为声音传感器，一路信号接到控制盒中的声音采集板上，声音采集板对采样过来的音频信号进行放大，整理，滤波处理后，送到主控制板上，主控制板上的MCU对信号进行模数转换，转换得到的数据通过串口上传到电脑主机。另一路MIC麦克风采样到的信号送到语音识别模块，在语音识别模块里，对采样到的声音波形进行算法处理，然后和模块中内置的词条进行模糊分析对比，并把分析的结果通过串口上传电脑主机。主控制板和语音识别模块同时也接收电脑主机发送过来的指令，主控制板如接到电脑主机发送过来的电机动作指令后，输出控制信号到电机驱动板，电机驱动板则负责驱动摇头和手臂电机进行动作。在电源部分，220V交流进控制盒后，经两个变压器降压后供给12V和5V电源板供电，12V电源板对变压器送来的AC 15V进行整流滤波后，再进过稳压管7812得到12V DC电源，直流12V通过主控制板输出到电机驱动板，供驱动电机和继电器使用。5V电源板对得到的交流15V也进行了整流滤波，分别得到+/-15V，经过LM7812和LM7912进行降压变换，得到正负12V，正负12V再进过LM7805和LM7905最终得到正负5V，得到的正负5V除了供应到主控制板使用外，还是声音采集板上的工作电源。
[0033]作为输入设备，指纹仪主要获取训练者的指纹信息。运行在电脑主机上的软件调用指纹仪采集训练者的指纹信息后，通过连接服务器云平台，查询用户的信息并分析训练方案给用户。无线接收器接收来自无线生理传感器的生理数据，生理监控小软件将接收到的生理数据以图表的形式呈现给训练者。触摸屏为训练者与电脑系统的交互界面，训练者通过触摸屏为自主训练选择方案和自我评分。除此之外主机接收主控制盒发送过来的数据，将声音数据进行移位，过滤处理后，实时显示和逻辑处理，软件逻辑控制整个训练的进度和交互。
[0034]电源管理系统负责各个子系统的电源，在电源管理控制板上，其接口连接着系统电源启动按钮和电脑启动按钮，当系统电源启动按钮被按下，固态继电器导通，拖线板上的火线被导通，整个系统都得到供电。电脑主机同样也得到电源，但它需要电脑启动按钮被按下触发后，才会启动软件系统。
[0035]训练者佩戴生理传感器(腰部和头戴)，传感器通过接触训练者的皮肤或者腰部呼吸带，实时采集训练者的生理指标啊，诸如呼吸，脉搏，皮电等指标，并通过无线通讯(433M)发送出去。电脑通过接收器接收到生理指标数据，生理监控软件对数据进行分析和运算并在界面上呈现出来。
[0036]本【具体实施方式】具有以下有益效果:它基于积极心理学、心理暗示等原理，结合人体工学设计、ASR语音识别、嵌入式MEGA集成总控等技术，引导训练者反复呐喊，准确测定和分析训练者的呐喊声音的大小，次数，持续时间，正确率，采用实时评价方式和摇头挥手动作等与训练者进行多维互动，使训练者增强自我肯定，树立信心，培养积极心态，智能多维互动积极心理训练装置是一款集有效性、趣味性、互动性和丰富性为一体的专业积极心理训练产。
[0037]以上所述仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案所做的其它修改或者等同替换，只要不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。
【主权项】
1.智能多维互动积极心理训练装置，其特征在于它包含底座(I)、彩灯(2)、护栏(3)、触摸显示屏(4)、无线传感器充电保护盒(5)、互动模型(6)，底座(I)上分别设有护栏(3)、彩灯(2)、互动模型(6)和触摸显示屏(4)，底座(I)的一侧设有无线传感器充电保护盒(5);所述的触摸显示屏(4)内设有指纹仪(8)、立体音响(11)和控制主机(7);所述的互动模型(6)的颈部设有驻极体麦克风(10)，所述的互动模型￠)的体内分别设有控制盒(12)和电源管理模块(13);所述的无线传感器充电保护盒(5)内设有多通道无线生理传感器(9)0
2.根据权利要求1所述的智能多维互动积极心理训练装置，其特征在于所述的多通道无线生理传感器(9)包含生理数据采集器和腹式呼吸带。
【专利摘要】智能多维互动积极心理训练装置，它涉及培训装置技术领域，底座上分别设有护栏、彩灯、互动模型和触摸显示屏，底座的一侧设有无线传感器充电保护盒；所述的触摸显示屏内设有指纹仪、立体音响和控制主机；所述的互动模型的颈部设有驻极体麦克风，所述的互动模型的体内分别设有控制盒和电源管理模块；所述的无线传感器充电保护盒内设有多通道无线生理传感器。采用实时评价方式和摇头挥手动作等与训练者进行多维互动，使训练者增强自我肯定，树立信心，培养积极心态，智能多维互动积极心理训练装置是一款集有效性、趣味性、互动性和丰富性为一体的专业积极心理训练产。
【IPC分类】A61M21-00, A61B5-04, A61B5-0205
【公开号】CN204379949
【申请号】CN201420764011
【发明人】佴昆
【申请人】上海惠诚医疗科教器械股份有限公司
【公开日】2015年6月10日
【申请日】2014年12月4日