排球训练发球器的制作方法与工艺

文档序号:11806555阅读:351来源:国知局
排球训练发球器的制作方法与工艺
本实用新型涉及一种体育器材,即一种排球训练发球器。

背景技术:
目前,排球训练多采用两组对抗的方式或两人对抗的方式。这种方式,对人员的数量和技能要求较高,在人少的情况下,特别是在一个人的情况下,训练难以进行。即使参加训练的人很多,如果没有教练,训练也很难收到预期的效果。可是,在实际训练当中,单人、单组的情况很多,教练不足更为普遍,都会使训练受到限制,场地条件难以充分发挥,训练机会常因此大幅减少。

技术实现要素:
本实用新型的目的是提供一种可由单组或单人进行训练的排球训练发球器。上述目的是由以下技术方案实现的:研制一种排球训练发球器,其特点是:在支架上装有管状的击发筒,击发筒的里面设有可在动力机带动下在击发筒内往复运动的活塞,击发筒的上面设有可盛装排球的球斗,击发筒上侧筒壁相对活塞运动后止点之前的位置上开有与球斗相通的落球口。所述落球口的大小只能供一个排球通过。所述击发筒的后部固定在连板上,连板通过转轴铰连在支架上,连板上设有滑道,滑道里面设有可沿滑道滑动的滑块,滑块设有与活塞尾部相连的推杆,滑块与曲柄连杆前端相铰连,曲柄连杆由安装在连板上的电机带动。所述球斗内可装多个排球。所述连板设有调整安装角度的调角器。所述调角器是设在连板和支架之间的连接绳。所述调角器是设在连板和支架之间的调长螺杆。所述支架的高度可调。所述活塞的运动速度可调。所述活塞的运动频率可调。本实用新型的有益效果是:往复运动的活塞可将落入击发筒内的排球抛出去,替代人的发球过程,特别适于单人或单组的排球训练,可以节约人力,降低训练成本,增加训练的有效时间,显著提高训练效果,可望成为排球训练的必备器材。附图说明图1是第一种实施例的主视图;图2是第一种实施例的另一工作状态的主视图;图3是第二种实施例的的主视图。图中可见:底座1,支架2,转轴3,连板4,击发筒5,活塞6,球斗7,排球8,落球口9,滑道10,推杆11,滑块12,曲柄连杆13,调角器14,连接绳15,调长螺杆16。具体实施方式第一种实施例:图1介绍了一种排球训练发球器,其主要结构是在支架2上装有管状的击发筒5,击发筒5的里面设有可在动力机带动下在击发筒内前后往复运动的活塞6,击发筒5的上面设有可盛装排球的球斗7,击发筒5上侧筒壁落开有球口9,落球口9相对活塞6运动后止点之前,上方与球斗7相通,其大小最好只能可供一个排球8通过。使用时,如图2所示,把多个排球装进球斗7,其中一个就会从落球口9进入击发筒5,并且处于活塞6的前端。开动电机,曲柄连杆13转动,带动滑块12沿滑道前行,通过推杆11推动活塞6前冲,即可把一个排球8高速推出,人就可以接球进行训练。当然,也可以把落球口9设计得大一些,可以同时落下两个或多个排球,一次打出,对面有多人接球,也是可以的。上述结构仅仅是一个比较简单的结构,可以在此基础上采用多种优化的形式。例如图中所示,击发筒5的后部固定在一块连板4上,连板4通过转轴3铰连在支架2上,支架2下面设有底座1。连板4上设有滑道10,滑道10里面设有可沿滑道10滑动的滑块12,滑块12设有与活塞6尾部相连的推杆11,滑块12与曲柄连杆13前端相铰连,曲柄连杆13由安装在连板4上的电机带动,电机未画出。也可以采用汽油机、柴油机等其他动力机带动,还可以由人力摇动。击发筒的倾斜角度可以根据需要调整。调整的方式很多,可以通过设置各种各样调角器14来实现。图中例举的调角器14是设在连板4和支架2之间的连接绳15。使用时,可以根据需要,确定连接绳的长度,打结即可。显然,改变击发筒5的仰角,发球的路线就会改变,训练的效果会更好。此外,还可以通过改变电机转速或设置变速传动机构,以及智能化的控制方式,都可以改变活塞的运动速度、力度和频率,可以改变发球的路线和时间间隔,使运动员受到更为全面而且更为合理的训练。第二种实施例:如图3所示的排球训练发球器,是在第一种实施例的基础上进行改进。主要是支架2的高度可调。调整的方式很多,图中介绍的是螺杆和螺孔的配合,转动上部支架,即可改变高度,从而获得更多的发球方式。此外,调角器14是设在连板和支架之间的调长螺杆16,操作更加方便。
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