一种儿童教学娱乐组合器材的制作方法

本实用新型涉及儿童教学娱乐器材领域，尤其涉及一种儿童教学娱乐组合器材。

背景技术：

儿童教学娱乐器材能够让儿童在游玩中锻炼自己的身体，开发自己的运动潜能，增强安全意识，提高孩子的注意力、适应能力、与人交往能力和团队合作能力。现有的教学娱乐器材结构单一，娱乐性和教学性较差，不适合对儿童的全面锻炼和开发。

技术实现要素：

针对以上问题，本实用新型设计了一种儿童教学娱乐组合器材，以解决现有教学娱乐器材结构单一、娱乐性和教学性差的问题。

本实用新型的技术方案是：该组合器材包括若干垫砖、若干体能棒、若干体能环、若干平衡桥和若干环夹，垫砖为长方体结构，垫砖的六个表面分别设置有可插接所述体能棒的插孔，垫砖任意一面或多面上设置有可卡接所述体能环的卡槽，平衡桥安装于两个垫砖之间，环夹用于固定体能棒与体能棒或体能棒与体能环。

作为优选，体能环的形状为圆形或方形。

作为优选，卡槽上设置有可插接所述体能棒的插孔。

作为优选，环夹包括套环和与套环活动连接的套夹。

作为优选，平衡桥底面两端设置有可与插孔配合的插块。

作为优选，体能棒、体能环、平衡桥和垫砖的材质为塑料。

作为优选，平衡桥表面设置有防滑凸起。

本实用新型的有益效果是：本实用新型的儿童教学娱乐组合器材，通过设计了垫砖、体能棒、体能环和平衡桥这些组件，在使用时可以根据娱乐和教学的需要，搭建成多种结构，不仅能够开发儿童的创造能力，并且不同种类的组合提高了娱乐性和教学性，使儿童得到全面的锻炼和开发。

附图说明

图1为本实用新型第一种结构组合方式。

图2为本实用新型第二种结构组合方式。

图3为本实用新型第三种结构组合方式。

图4为本实用新型环夹的结构示意图。

图5为本实用新型平衡桥底面的结构示意图。

图6为本实用新型环夹平衡桥正面的结构示意图。

图7为本实用新型垫砖的结构示意图。

图中：1环夹，11套环，12套夹，2体能棒，3体能环，4平衡桥，41插块，42防滑凸起，5垫砖，51插孔，52插孔，53卡槽。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

如图1-7所示，本实用新型的组合器材包括若干垫砖5、若干体能棒2、若干体能环3、若干平衡桥4和若干环夹1，体能棒2、体能环3、平衡桥4和垫砖5的材质为塑料。

垫砖5为长方体结构，垫砖5的六个表面分别设置有可插接所述体能棒的插孔52，垫砖5任意一面或多面上设置有可卡接所述体能环的卡槽53，平衡桥4安装于两个垫砖5之间，环夹1用于固定体能棒与体能棒或体能棒与体能环。

体能环3的形状为圆形或方形，还可以设计成其他结构形状，以增加儿童的娱乐性。

在卡槽53上也设置了可插接体能棒的插孔51。

环夹1包括套环11和与套环11活动连接的套夹12，采用环夹1的套夹12可旋转结构，在固定体能棒或者体能环时能够变换不同的固定角度，安装灵活度高，增加了多种可固定方式。

在平衡桥4架设在垫砖5上时，通过平衡桥4两端设置的插块41与垫砖5上的插孔配合，结构更加稳固。

平衡桥4表面设置有防滑凸起42，防滑凸起42能够防止在踩踏平衡桥时打滑而造成危险。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进，这些改进也应视为本实用新型的保护范围。