一种儿童玩具木马的制作方法

本实用新型涉及儿童玩具技术领域，特别是一种儿童玩具木马。

背景技术：

目前儿童娱乐用的用具、玩具很多，但大多数电动的。这些电动玩具儿童玩过一段时间后，就不感兴趣了，被抛弃还会造成浪费。另外，因为是电动玩具，在没有电源的室外，就需要使用大量的电池，即限制玩具的使用，又造成浪费。而儿童玩具木马，是由主体马身和弧形底座组成，挤一对弧形底板固定于主体底部，使木马可做弧形摇摆。

现有的玩具木马为一体式结构，无法拼装，只能供儿童玩耍，功能单一，对于成长期的孩子没有促进功能，实用性差。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型提供一种儿童玩具木马，结构简单，易于拼装，利于儿童入手，在培养儿童玩耍兴趣的同时，提高儿童的动手和动脑能力。

为了达到上述目的，本实用新型通过以下技术方案来实现：一种儿童玩具木马，包括马头、坐板、支脚、前支撑板、后支撑板和弧形摆架，所述坐板的一侧设有卡口，所述卡口连接所述马头，所述马头的底部设有卡块，所述前支撑板上设有贯通卡槽，所述贯通卡槽连接所述卡块，所述支脚设于所述坐板与所述后支撑板之间，所述弧形摆架连接所述前支撑板与所述后支撑板，所述前支撑板的两侧均设有端块，所述后支撑板的两侧均设有圆柱销，所述弧形摆架上分别设有限位槽和弧形槽，所述限位槽与所述端块相对应，所述圆柱销位于所述弧形槽中。

本实用新型进一步设置为：所述坐板的底面上设有凹槽，所述后支撑板上设有卡位槽，所述支脚的两端分别设有第一凸块与第二凸块，所述凹槽连接所述第一凸块，所述卡位槽连接所述第二凸块。支脚与坐板、后支撑板之间采用可拆卸的连接方式，将第一凸块嵌入凹槽内，第二凸块嵌入卡位槽内，通过支脚连接坐板与后支撑板，完成支脚与坐板、后支撑板三者之间的拼装固定，操作简单，利于儿童动手完成。

本实用新型进一步设置为：所述坐板上设有斜靠板，所述斜靠板的底部设有斜插块，所述坐板上设有斜插槽，所述斜插槽连接所述斜插块。斜靠板的设置丰富了坐板的外观形象，斜靠板与坐板之间采用可拆卸的连接方式，方便拆装，将斜插块插入斜插槽内，斜靠板就无法随意活动，实现固定，拼装简单。

本实用新型进一步设置为：所述马头上设有横条。横条的设置丰富了马头的外观形象，比拟现实中的旋转木马的扶手，起到装饰效果。

本实用新型进一步设置为：所述马头上设有横向通孔，所述横条穿过所述横向通孔。将横条插入横向通孔中，即可实现横条在马头上的固定，拼装简单。

本实用新型进一步设置为：所述坐板包括两块平板，所述平板之间粘结固定，所述平板的一侧设有开口，相邻所述开口形成所述卡口。将平板的一侧端面粘上胶水，就可将两块平板粘合形成完整的坐板，操作简单，有利于提高儿童的动手能力。

本实用新型具有有益效果为：

本实用新型在拼装时，先将马头一侧卡入坐板的卡口内，再将马头底部的卡块嵌入前支撑板上的贯通卡槽内，接着完成支脚与坐板、后支撑板之间的拼装，然后通过弧形摆架上的限位槽卡位连接前支撑板一侧的端块，再将后支撑板一侧的圆柱销嵌入到弧形摆架上的弧形槽内，弧形槽面积大，利于圆柱销嵌入，从而方便安装，弧形摆架同时牵制前支撑板和后支撑板，使得前支撑板、后支撑板保持平衡，整体不容易散架，稳定性提高。本实用新型结构简单，易于拼装，利于儿童入手，在培养儿童玩耍兴趣的同时，提高儿童的动手和动脑能力。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中弧形摆架和前支撑板、后支撑板连接的结构示意图；

图3为本实用新型中坐板和马头、斜靠板连接的结构示意图；

图4为本实用新型中坐板和支脚的结构示意图。

附图标记：1、马头；2、坐板；3、支脚；4、前支撑板；5、后支撑板；6、弧形摆架；7、平板；8、卡口；9、卡块；10、贯通卡槽；11、凹槽；12、卡位槽；13、第一凸块；14、第二凸块；15、端块；16、圆柱销；17、限位槽；18、弧形槽；19、斜靠板；20、斜插块；21、斜插槽；22、横向通孔；23、横条。

具体实施方式

结合附图，对本实用新型较佳实施例做进一步详细说明。

如图1-4所述的一种儿童玩具木马，包括马头1、坐板2、支脚3、前支撑板4、后支撑板5和弧形摆架6，所述坐板2包括两块平板7，所述平板7之间粘结固定，将平板7的一侧端面粘上胶水，就可将两块平板7粘合形成完整的坐板2，操作简单，有利于提高儿童的动手能力。所述平板7的一侧设有开口，相邻所述开口形成卡口8，所述卡口8连接所述马头1，所述马头1的底部设有卡块9，所述前支撑板4上设有贯通卡槽10，所述贯通卡槽10连接所述卡块9，马头1与前支撑板4拼装简单，易于操作。所述支脚3设于所述平板7与所述后支撑板5之间，所述平板7的底面上设有凹槽11，所述后支撑板5上设有卡位槽12，所述支脚3的两端分别设有第一凸块13与第二凸块14，所述凹槽11连接所述第一凸块13，所述卡位槽12连接所述第二凸块14，支脚3与平板7、后支撑板5之间采用可拆卸的连接方式，将第一凸块13嵌入凹槽11内，第二凸块14嵌入卡位槽12内，通过支脚3连接平板7与后支撑板5，完成支脚3与坐板2、后支撑板5三者之间的拼装固定，操作简单，利于儿童动手完成。所述弧形摆架6连接所述前支撑板4与所述后支撑板5，所述前支撑板4的两侧均设有端块15，所述后支撑板5的两侧均设有圆柱销16，所述弧形摆架6上分别设有限位槽17和弧形槽18，所述限位槽17与所述端块15相对应，所述圆柱销16位于所述弧形槽18中，弧形摆架6同时牵制前支撑板4和后支撑板5，使得前支撑板4、后支撑板5保持平衡，从而提高整体的稳定性。拼装完成后，施力在上就可使木马做弧形摇摆。

所述坐板2上设有斜靠板19，所述斜靠板19的底部设有斜插块20，所述平板7上设有斜插槽21，所述斜插槽21连接所述斜插块20，斜靠板19的设置丰富了坐板2的外观形象，斜靠板19与坐板2之间采用可拆卸的连接方式，方便拆装，将斜插块20插入斜插槽21内，斜靠板19就无法随意活动，实现固定，拼装简单。所述马头1上设有横向通孔22，横向通孔22上贯穿有横条23，横条23的设置丰富了马头1的外观形象，比拟现实中的旋转木马的扶手，起到装饰效果，将横条23插入横向通孔22中，即可实现横条23在马头1上的固定，拼装简单。

本实用新型在拼装时，先将马头1一侧卡入坐板2的卡口8内，再将马头1底部的卡块9嵌入前支撑板4上的贯通卡槽10内，接着完成支脚3与坐板2、后支撑板5之间的拼装，然后通过弧形摆架6上的限位槽17卡位连接前支撑板4一侧的端块15，再将后支撑板5一侧的圆柱销16嵌入到弧形摆架6上的弧形槽18内，弧形槽18面积大，利于圆柱销16嵌入，从而方便安装，弧形摆架6同时牵制前支撑板4和后支撑板5，使得前支撑板4、后支撑板5保持平衡，整体不容易散架，稳定性提高。本实用新型结构简单，易于拼装，利于儿童入手，在培养儿童玩耍兴趣的同时，提高儿童的动手和动脑能力。

上述实施例仅用于解释说明本实用新型的发明构思，而非对本实用新型权利保护的限定，凡利用此构思对本实用新型进行非实质性的改动，均应落入本实用新型的保护范围。