一种便携式标志杆的制作方法

文档序号:14692858发布日期:2018-06-15 20:52阅读:186来源:国知局
一种便携式标志杆的制作方法

本实用新型涉及体育用品技术领域,特别涉及一种便携式标志杆。



背景技术:

现在的教学中开办有为学生提供锻炼身体、提高兴趣的一些体育技能,而有一些运动需要一种标志物来配合使用,目前,公知的体育标志杆是由一根不可伸缩的杆子和一个可插拔标杆的底座构成,使用起来不太方便,不便于存放和携带。

所以需要一种便携式标志杆来解决此问题。



技术实现要素:

针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本实用新型之目的就是提供一种便携式标志杆,有效的解决了标志杆存放和携带不方便的问题。

其解决的技术方案是,本实用新型包括

底座,底座为正多边形棱柱;

标杆,标杆由多个支撑杆组成,标杆螺纹安装在底座的上端;

支撑腿,支撑腿转动连接在底座的侧面上。

本实用新型的有益效果是:摒弃了原有标志杆笨重的底座以及不可折叠的标杆。本实用新型巧妙地解决了这两个问题,使标志杆容易折叠,方便携带,可在校内校外使用,练习绕杆运球、折返跑等体育项目,方便于学校和家庭使用。

附图说明

图1是本实用新型张开的结构示意图。

图2是本实用新型收合的结构示意图。

图3是本实用新型底座的结构示意图。

图4是本实用新型支撑腿。

图5是本实用新型底座和支撑腿的配合连接图。

图6是本实用新型底座与支撑腿配合连接的另一种状态图。

图7是本实用新型支撑杆的配合连接图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

实施例:

由图1至图7给出,本实用新型包括

底座1,底座1为正多边形棱柱;

标杆2,标杆2由多个支撑杆组成,标杆2螺纹安装在底座1的上端;

支撑腿3,支撑腿3转动连接在底座1的侧面上。

所述的支撑腿3的一侧设置有凸起4,底座1的侧面上端设置有挡块5,构成支撑腿3转动一定角度使得凸起4顶在挡块5上为支撑腿3提供支撑力的结构。

所述的挡块5设置在底座1侧面上端的左侧或右侧,构成反向转动支撑腿3能够使得支撑腿3竖直向上的结构。

所述的标杆2包括第一支撑杆6、第二支撑杆7和多个第三支撑杆8,第一支撑杆6的下端与底座1的上端螺纹连接,第三支撑杆8安装在第一支撑杆6上端,第二支撑杆7安装在第三支撑杆8的上端,第一支撑杆6、第二支撑杆7和第三支撑杆8由弹绳9穿连。

所述的第一支撑杆6和第三支撑杆8的上端插装有细杆10,构成细杆10插入第三支撑杆8或第二支撑杆7的下端使得第一支撑杆6、第二支撑杆7和第三支撑杆8在弹绳9的拉力下固定连接的结构。

所述的第一支撑杆6的上端、第二支撑杆7的下端、第三支撑杆8的下端和细杆10的端部均于侧面上设置有开口11。

所述的支撑腿3下端设置有支撑块12。

所述的第二支撑杆7上固定安装有捆扎带13,当标杆使用时,可缠绕在杆上或悬挂在杆上,不会影响标杆的作用,且不易丢失。

本实用新型在使用时,将底座1放置在地面上,转动支撑腿3,使得支撑腿3上的凸起4顶在挡块5的下端,支撑腿3下端的支撑块12下端顶在地面上,使得底座1保持水平,将第一支撑杆6的下端安装在底座1的上端,将第三支撑杆8套接在第一支撑杆6的上端,将第二支撑杆7套接在第三支撑杆8的上端,第一支撑杆6、第二支撑杆7和第三支撑杆8内设置的弹绳9能够加强第一支撑杆6、第二支撑杆7和第三支撑杆8水平方向的稳定性,第一支撑杆6为实心圆柱体,第二支撑杆7和第三支撑杆8为空心圆柱体,以降低标杆2重心,增强标杆2的稳定性。

在安装标杆2时,可以根据实际使用的需求,自由确定第三支撑杆8的数量,多个第二支撑杆7使得整个标志杆向上树立起来,起到设立标志的作用。

在使用完毕后,将第一支撑杆6、第二支撑杆7和第三支撑杆8拆开,将第一支撑杆6、第二支撑杆7和第三支撑杆8并排堆放,并用固定在第二支撑杆7上的捆扎带13将第一支撑杆6、第二支撑杆7、第三支撑杆8和支撑腿3捆在一起,便于携带和放置,由于第一支撑杆6与第三支撑杆8、第二支撑杆7与第三支撑杆8之间有弹绳9连接,起到防止第一支撑杆6、第二支撑杆7和第三支撑杆8丢失的作用,当第一支撑杆6、第二支撑杆7和第三支撑杆8拆开时,将弹绳9放在在第一支撑杆6、第二支撑杆7和第三支撑杆8上的开口11内,第一支撑杆6、第二支撑杆7和第三支撑杆8上的开口11宽度大于或等于弹绳9的直径,可以使得弹绳9处于自然状态以增长其使用寿命。

反向转动支撑腿3,使得支撑腿3的一端顶在挡块5的侧面,即使得支撑腿3竖直向上,可有绳子或皮筋捆绑,使得减少占用空间,便于携带。

本实用新型的有益效果是:摒弃了原有标志杆笨重的底座以及不可折叠的标杆。本实用新型巧妙地解决了这两个问题,使标志杆容易折叠,方便携带,可在校内校外使用,练习绕杆运球、折返跑等体育项目,方便于学校和家庭使用。

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