本发明涉及游戏棋盘，特别是涉及一种多功能积木。
背景技术：
积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，有各种样式，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动。积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物，有利于他们想象力和创造力的培养。
目前市场上的积木，功能比较单一，只能作为玩具使用，而不能融入日常生活中，变成生活用品，容易被遗忘在角落。因此，亟需一种既能作为玩具使用，又可作为日常生活用品，培养和训练孩子的同时，让孩子从玩具中感受生活，从生活中享受玩具的乐趣的积木。
技术实现要素：
为解决现有技术中积木的功能过于单一，只能作为玩具使用，而不能融入日常生活，容易被遗忘在角落的问题，本发明提供了一种多功能积木。
本发明为达到上述技术目的所采用的技术方案是：一种多功能积木，其特征在于，所述多功能积木包括：
盒体，其上端设有四个凹槽，分别为第一凹槽、第二凹槽、第三凹槽及第四凹槽，所述第一凹槽、第二凹槽及第三凹槽依次并排设置，所述第四凹槽设置在所述第二凹槽下方；
月份牌，其设置在所述第一凹槽底面上；
万年历卡，其设置在所述第二凹槽底面上；
积木组，其设置在所述第一凹槽和第二凹槽上；
电子钟，其设置在所述第三凹槽上；
计时器，其设置在所述第四凹槽上。
在一些实施例中，所述月份牌为十二个且印刷在所述第一凹槽底面上，所述月份牌分三排设置，每排设置四个。
在一些实施例中，所述万年历卡为七张，所述万年历卡上的首日根据一个星期七天依次排列，每张设有31日，所述万年历卡叠放在所述第二凹槽上。
在一些实施例中，所述积木组由十三块形状不一、体积相等的积木组成，所述积木组分为两组，分别为第一积木和第二积木。
在一些实施例中，所述第一积木设有五块积木，所述五块积木可拼出一个区域来显示出所述月份牌的月份，所述五块积木拼出的形状与所述第一凹槽相配合。。
在一些实施例中，所述第二积木设有八块积木，所述八块积木可拼出一个区域来显示出所述万年历卡的日期，所述八块积木拼出的形状与所述第一凹槽相配合。。
在一些实施例中，所述电子钟通过螺丝固定在所述第三凹槽上。
在一些实施例中，所述计时器通过螺丝固定设置在所述第四凹槽上，所述计时器包括设置在所述第四凹槽上的计时器本体，及分布在所述计时器本体两侧且与所述计时器本体相连的开始按钮和停止按钮。
本发明的有益效果是：本发明相较于现有技术，该方案包括盒体，其上端设有四个凹槽，分别为第一凹槽、第二凹槽、第三凹槽及第四凹槽，所述第一凹槽、第二凹槽及第三凹槽依次并排设置，所述第四凹槽设置在所述第二凹槽下方；月份牌，其设置在所述第一凹槽底面上；万年历卡，其设置在所述第二凹槽底面上；积木组，其设置在所述第一凹槽和第二凹槽上；电子钟，其设置在所述第三凹槽上；计时器，其设置在所述第四凹槽上。采用上述设计，使得积木既能作为玩具使用，又可作为日常生活用品，培养和训练孩子的同时，让孩子从玩具中感受生活，从生活中享受玩具的乐趣。
附图说明
图1为本发明的结构示意图；
图2为本发明盒体的立体示意图；
图3为本发明的拿掉积木的结构示意图；
图4为本发明积木的其中一种拼摆方法的结构示意图；
图5为本发明第一积木的一种拼摆方法示意图；
图6为本发明第二积木的一种拼摆方法示意图；
图7为本发明万年历卡的示意图。
具体实施方式
为使本发明的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本发明的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本发明。但是本发明能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本发明内涵的情况下做类似改进，因此本发明不受下面公开的具体实施例的限制。
如图1-7所示，本发明提供了一种多功能积木，其特征在于，所述多功能积木包括：
盒体10，其上端设有四个凹槽，分别为第一凹槽11、第二凹槽12、第三凹槽13及第四凹槽14，所述第一凹槽11、第二凹槽12及第三凹槽13依次并排设置，所述第四凹槽14设置在所述第二凹槽12下方；
月份牌50，其设置在所述第一凹槽11底面上；
万年历卡60，其设置在所述第二凹槽12底面上；
积木组，其设置在所述第一凹槽11和第二凹槽12上；
电子钟30，其设置在所述第三凹槽13上；
计时器40，其设置在所述第四凹槽14上。
具体的，十三块积木，可以拼成汉字、动物、建筑物等任何能想到的物体，本实施例的积木玩法是将形状不一的第一积木21按照需要显示的月份需求来拼摆成一个刚好能容纳在第一凹槽11里的形状，将形状不一的第二积木22按照需要显示的日期需求来拼摆成一个刚好能容纳在第二凹槽12里的形状。此时其他的月份和日期被积木挡住，只有需要显示的月份和日期能显示出来。
在本实施例里设置电子钟30，电子钟30上显示时、分及秒，可以将玩具变成生活用品，不需再另买时钟，随时观看时间。计时器40可以记录每天拼摆用了多少时间，开始拼摆积木时按下开始按钮，进行拼摆，拼摆完成后按下停止按钮，查看拼摆花用的时间。孩子能看到每天拼摆花用的时间，促使孩子想法缩短时间拼摆，扩展孩子思维，锻炼孩子手眼协调能力。
在一些实施例中，所述月份牌50为十二个且印刷在所述第一凹槽11底面上，所述月份牌50分三排设置，每排设置四个。
在一些实施例中，所述万年历卡60为七张，所述万年历卡60上的首日根据一个星期七天依次排列，每张设有31日，所述万年历卡60叠放在所述第二凹槽12上。
具体的，7张万年历卡60上的首日各不相同，第一张一号是星期一，第二张一号是星期二，第三张一号是星期三，第四张一号是星期四，第五张一号是星期五，第六张一号是星期六，第七张一号是星期日，依此类推，整个月份的日期根据首日来依次排列，每张设有三十一日。每月的万年历卡60根据需要选择一张叠放在最上面。
在一些实施例中，所述积木组由十三块形状不一、体积相等的积木组成，所述积木组分为两组，分别为第一积木21和第二积木22。
在一些实施例中，所述第一积木21设有五块积木，所述五块积木可拼出一个区域来显示出所述月份牌50的月份，所述五块积木拼出的形状与所述第一凹槽11相配合。
在一些实施例中，所述第二积木22设有八块积木，所述八块积木可拼出一个区域来显示出所述万年历卡60的日期，所述八块积木拼出的形状与所述第二凹槽12相配合。
在一些实施例中，所述电子钟30通过螺丝固定在所述第三凹槽13上。
在一些实施例中，所述计时器40通过螺丝固定设置在所述第四凹槽14上，所述计时器40包括设置在所述第四凹槽14上的计时器40本体，及分布在所述计时器40本体两侧且与所述计时器40本体相连的开始按钮和停止按钮。
综上所述，本发明包括盒体10，其上端设有四个凹槽，分别为第一凹槽11、第二凹槽12、第三凹槽13及第四凹槽14，所述第一凹槽11、第二凹槽12及第三凹槽13依次并排设置，所述第四凹槽14设置在所述第二凹槽12下方；月份牌50，其设置在所述第一凹槽11底面上；万年历卡60，其设置在所述第二凹槽12底面上；积木组，其设置在所述第一凹槽11和第二凹槽12上；电子钟30，其设置在所述第三凹槽13上；计时器40，其设置在所述第四凹槽14上。采用上述设计，使得积木既能作为玩具使用，又可作为日常生活用品，培养和训练孩子的同时，让孩子从玩具中感受生活，从生活中享受玩具的乐趣。
以上所述实施例仅表达了本发明的实施方式，但并不能因此而理解为对发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。