训练带的制作方法

文档序号:16571330发布日期:2019-01-13 17:03阅读:302来源:国知局
训练带的制作方法

本实用新型涉及健身器材技术领域,具体而言,涉及一种训练带。



背景技术:

悬挂训练带一般由主带、支带和把手等部件组成,根据产品使用场景和专业程度的不同有多种形态,但使用方法大同小异,均是通过一个锚点将训练带的一端固定,用户手持把手或将把手套在脚上进行训练。为了适应不同的动作或不同的用户,悬挂训练带的长度通常可以调节,以改变把手和锚点之间的距离。

最常见的调节方式是两个支带的使用长度可分别调节,这适合健身房等有专业器械的场所使用,适用于一些特殊动作。在调节训练带的长度时,通常需要分别调节两个支带的使用长度,需要耗费较多的时间和精力,这造成操作比较繁琐,对于家庭使用环境比较麻烦。



技术实现要素:

本实用新型提供一种训练带,以解决现有技术中的训练带的长度调节较为繁琐的问题。

为了解决上述问题,本实用新型提供了一种训练带,包括:主带,主带具有连接端;两个相互连接的支带,两个支带的连接位置为分支处;调节部,调节部的一端与主带连接,调节部的另一端与分支处连接,调节部能够调节连接端与分支处之间的距离。

进一步地,主带与调节部的连接位置可改变,以调节连接端与调节部之间的距离。

进一步地,调节部包括:连接件,连接件的一端与主带连接,连接件的另一端与分支处连接;紧固件,可活动地与连接件连接,紧固件具有将主带与连接件锁紧的锁紧位置以及将主带与连接件松开的避让位置。

进一步地,紧固件可转动地设置在连接件上,主带位置可调地穿设在连接件上,调节部还包括:弹性件,设置在连接件上,弹性件与紧固件连接或抵接以将紧固件保持在锁紧位置。

进一步地,训练带还包括:门扣,与连接端连接,在主带的厚度方向上,门扣的尺寸大于主带的厚度,门扣用于与外部物品连接。

进一步地,门扣包括:第一筒体;第二筒体,套设在第一筒体的外圆周上,连接端与第二筒体连接。

进一步地,连接端环绕设置在第二筒体的外圆周上。

进一步地,训练带还包括:挂接件,与门扣连接,挂接件用于与外部物品挂接。

进一步地,两个支带为一体成型带,一体成型带的长度方向的中部形成分支处。

进一步地,分支处穿设在调节部的另一端,分支处通过缝纫线形成环形结构,一体成型带的两端到分支处的距离相等。

进一步地,训练带还包括:两个把手,两个把手分别与两个支带的端部连接。

应用本实用新型的技术方案,通过调节部将训练带的主带和两个支带连接,在调节训练带的长度时,可通过调节部调节主带的连接端与两个支带的分支处之间的距离,这样可通过一次调节同时改变两个支带的端部与主带的连接端的距离,无需分别调节两个支带。因此,通过本实用新型的技术方案可以简化训练带的长度调节操作,便于用户使用。

附图说明

构成本申请的一部分的说明书附图用来提供对本实用新型的进一步理解,本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中:

图1示出了本实用新型的实施例提供的训练带的结构示意图;

图2示出了图1中的训练带在调节长度后的结构示意图;

图3示出了图1中的调节部的结构示意图;

图4示出了图3中的调节部的另一结构示意图;

图5示出了图1中的训练带的上部的放大图。

其中,上述附图包括以下附图标记:

10、主带;11、连接端;20、支带;21、分支处;30、调节部;31、连接件;32、紧固件;33、弹性件;40、门扣;41、第一筒体;42、第二筒体;50、挂接件;60、把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。以下对至少一个示例性实施例的描述实际上仅仅是说明性的,决不作为对本实用新型及其应用或使用的任何限制。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

如图1至图5所示,本实用新型的实施例提供了一种训练带,包括:主带10,主带10具有连接端11;两个相互连接的支带20,两个支带20的连接位置为分支处21;调节部30,调节部30的一端与主带10连接,调节部30的另一端与分支处21连接,调节部30能够调节连接端11与分支处21之间的距离。

应用本实施例的技术方案,通过调节部30将训练带的主带10和两个支带20连接,在调节训练带的长度时,可通过调节部30调节主带10的连接端11与两个支带20的分支处21之间的距离,这样可通过一次调节同时改变两个支带20的端部与主带10的连接端11的距离,无需分别调节两个支带20。因此,通过本实施例的技术方案可以简化训练带的长度调节操作,便于用户使用。

如图2所示,主带10与调节部30的连接位置可改变,以调节连接端11与调节部30之间的距离。这样可通过调节主带10的使用长度,同时改变两个支带20的端部与主带10的连接端11的距离,从而实现长度调节。

如图3和图4所示,调节部30包括:连接件31,连接件31的一端与主带10连接,连接件31的另一端与分支处21连接;紧固件32,可活动地与连接件31连接,紧固件32具有将主带10与连接件31锁紧的锁紧位置以及将主带10与连接件31松开的避让位置。当需要调节主带10的使用长度时,将紧固件32移动到避让位置以将主带10与连接件31松开,从而可实现长度调节,当长度调节完成后,将紧固件32移动到锁紧位置以将主带10与连接件31锁紧,从而将训练带固定在需要的长度,在使用时不会发生松动,保证可靠性和安全性。而且,通过本实施例的技术方案可以实现对训练带的长度的连续调节,长度调节范围大。

在本实施例中,紧固件32可转动地设置在连接件31上,主带10位置可调地穿设在连接件31上,调节部30还包括:弹性件33,设置在连接件31上,弹性件33与紧固件32连接或抵接以将紧固件32保持在锁紧位置。通过设置弹性件33可以在非施加外力的情况下使紧固件32保持在锁紧位置,从而防止主带10松动,以保证训练带的可靠性和用户的安全性。

具体地,在本实施例中,可以将调节部30设置为锁扣,其中,紧固件32可以设置为具体多个凸起的卡齿的板状结构,紧固件32通过转轴设置在连接件31上。弹性件33可以设置为弹簧,弹簧穿设在转轴上,弹簧的一端与连接件31抵接,另一端与紧固件32抵接。为了提高调节部30的结构强度,可以将调节部30由金属材料制成。

在本实施例中,训练带还包括:门扣40,与连接端11连接,在主带10的厚度方向上,门扣40的尺寸大于主带10的厚度,门扣40用于与外部物品连接。如此设置可将主带10夹设在门缝中并通过门扣40与门框或门的抵接实现对训练带的限位。此种设置方式无需在墙体上设置专门的挂钩,使用方便,适于家庭环境使用。而且,在本实施例中,门扣40与连接端11直接连接,这样可以简化训练带的结构,并且能够提高训练带的安全性。

具体地,门扣40包括:第一筒体41;第二筒体42,套设在第一筒体41的外圆周上,连接端11与第二筒体42连接。如此设置可以增大门扣40的体积,从而增大门扣40与门框或门的接触面积,提高可靠性与安全性。在本实施例中,第一筒体41可以采用金属或强度较高的塑料制成,第二筒体42可以采用密度较高的泡沫棉等材料制成,这样既可以保证门扣40的结构强度,又可以降低训练带的制造成本。

如图5所示,连接端11环绕设置在第二筒体42的外圆周上。这样可以增加连接端11与第二筒体42的连接强度,提高训练带的可靠性和用户的安全性。而且,这样还可以避免损坏门和门框。

在本实施例中,训练带还包括:挂接件50,与门扣40连接,挂接件50用于与外部物品挂接。通过设置挂接件50可以通过与其他物品挂接的方式增加训练带的固定方式与固定位置,从而便于用户使用。当训练带的长度不够时,挂接件50还可以用于与加长带连接。

如图1至图4所示,两个支带20为一体成型带,一体成型带的长度方向的中部形成分支处21。将两个支带20设置为一体成型带,既便于支带20的加工,又能够提高支带20的强度与抗拉能力,从而提高训练带的使用寿命。

具体地,分支处21穿设在调节部30的另一端,分支处21通过缝纫线形成环形结构,一体成型带的两端到分支处21的距离相等。如此设置可以便于分支处21与调节部30的连接,并且便于用户使用。用户在健身时,绝大部分动作需要两个支带20的长度相等,无需单独调节长度,这样可以简化训练带的结构,并避免用户受力不均衡。

在本实施例中,训练带还包括:两个把手60,两个把手60分别与两个支带20的端部连接。用户在使用训练带时可以通过双手抓握把手60或双脚钩挂在把手60上的方式进行锻炼,这样可以便于用户使用。

应用本实施例的技术方案,通过调节部30将训练带的主带10和两个支带20连接,在调节训练带的长度时,可通过调节部30调节主带10的连接端11与两个支带20的分支处21之间的距离,这样可通过一次调节同时改变两个支带20的端部与主带10的连接端11的距离,无需分别调节两个支带20。因此,通过本实施例的技术方案可以简化训练带的长度调节操作,便于用户使用。

在家庭环境中,一方面很少有家庭具备在墙上打孔安装固定盘以固定训练带的条件,另一方面,极少有动作需要用到支带两端长短不一致的情况。大多数情况下,分别调节支带两端把手长短的做法就显得繁琐,一方面需要耗费更多的时间和精力,另一方面调节过程中容易造成两端长短不一致,而在运动中造成受力不均衡,这对初学者来说有一定的运动风险。总体而言,对于家用场景来说,并没有需要单独调节两端长度的必要。本实用新型对现有的训练带进行了改进,使得产品在适合家用的情况下,尽可能地保证安全性、提升便捷性。本实用新型提供的训练带可以通过一次调节同时改变两个支带的端部与主带的连接端的距离,便于操作。而且训练带的长度可以实现连续调节,长度调节范围大。并且门扣体积大,安全可靠。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,对于本领域的技术人员来说,本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

需要注意的是,这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式,而非意图限制根据本申请的示例性实施方式。如在这里所使用的,除非上下文另外明确指出,否则单数形式也意图包括复数形式,此外,还应当理解的是,当在本说明书中使用术语“包含”和/或“包括”时,其指明存在特征、步骤、操作、器件、组件和/或它们的组合。

除非另外具体说明,否则在这些实施例中阐述的部件和步骤的相对布置、数字表达式和数值不限制本实用新型的范围。同时,应当明白,为了便于描述,附图中所示出的各个部分的尺寸并不是按照实际的比例关系绘制的。对于相关领域普通技术人员已知的技术、方法和设备可能不作详细讨论,但在适当情况下,所述技术、方法和设备应当被视为授权说明书的一部分。在这里示出和讨论的所有示例中,任何具体值应被解释为仅仅是示例性的,而不是作为限制。因此,示例性实施例的其它示例可以具有不同的值。应注意到:相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项,因此,一旦某一项在一个附图中被定义,则在随后的附图中不需要对其进行进一步讨论。

在本实用新型的描述中,需要理解的是,方位词如“前、后、上、下、左、右”、“横向、竖向、垂直、水平”和“顶、底”等所指示的方位或位置关系通常是基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,在未作相反说明的情况下,这些方位词并不指示和暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位或者以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型保护范围的限制;方位词“内、外”是指相对于各部件本身的轮廓的内外。

为了便于描述,在这里可以使用空间相对术语,如“在……之上”、“在……上方”、“在……上表面”、“上面的”等,用来描述如在图中所示的一个器件或特征与其他器件或特征的空间位置关系。应当理解的是,空间相对术语旨在包含除了器件在图中所描述的方位之外的在使用或操作中的不同方位。例如,如果附图中的器件被倒置,则描述为“在其他器件或构造上方”或“在其他器件或构造之上”的器件之后将被定位为“在其他器件或构造下方”或“在其他器件或构造之下”。因而,示例性术语“在……上方”可以包括“在……上方”和“在……下方”两种方位。该器件也可以其他不同方式定位(旋转90度或处于其他方位),并且对这里所使用的空间相对描述作出相应解释。

此外,需要说明的是,使用“第一”、“第二”等词语来限定零部件,仅仅是为了便于对相应零部件进行区别,如没有另行声明,上述词语并没有特殊含义,因此不能理解为对本实用新型保护范围的限制。

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