一种网球训练用网球收集装置的制作方法

本发明涉及体育设备技术领域，具体是一种网球训练用网球收集装置。

背景技术：

网球运动是一种球类运动，通常在两个单打球员或两对组合之间进行。球员在网球场上隔着球网用网球拍击打网球，网球运动的由来和发展可以用四句话来概括：孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。

运动员在进行网球训练时，通常需要发出多个网球，以此来锻炼学生的敏捷度和反应力，但是大量落于地上的网球收集时需要人工来捡取，费时费力。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种网球训练用网球收集装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种网球训练用网球收集装置，包括有底板、车轮、把手、收集槽、调节机构、摆动机构和夹紧机构，底板底部左右两侧对称式设有车轮，底板顶部从左到右依次设有把手、用于网球收集的收集槽和用于调节夹紧部件位置高低的调节机构；调节机构右侧设有摆动机构，用于调节夹紧部件位置的角度；摆动机构底部右侧设有夹紧机构，用于夹取网球，车轮为万向轮，把手上套设有相匹配的橡胶套。

作为本发明进一步的方案：底板上开设有若干数量的通孔。

作为本发明进一步的方案：调节机构包括有第一电机、安装板、第二电机、第一轴承座、滑轨、丝杆、螺母、滑块和第二轴承座，底板顶部右侧设有第一电机，第一电机输出端与安装板传动连接，安装板顶部设有沿竖直方向延伸的滑轨和第二电机，滑轨位于第二电机左侧，滑轨上设有滑块，滑轨右侧设有第二轴承座和第一轴承座，第二轴承座位于第一轴承座上方，第二轴承座和第一轴承座之间连接有丝杆，丝杆与第二电机输出端传动连接，丝杆上设有螺母，螺母左侧与滑块右侧相连接，螺母右侧与摆动机构左侧相连接。

作为本发明进一步的方案：摆动机构包括有安装箱、第一电动绕线轮、第一拉线、第一弹性件和摆动杆，螺母右侧设有安装箱，安装箱内左壁上下两侧对称式设有第一电动绕线轮，第一电动绕线轮上设有第一拉线，安装箱右侧通过销轴转动式连接有摆动杆，摆动杆上下两侧对称式设有第一弹性件，第一弹性件左端与安装箱右侧相连接，第一拉线与摆动杆相连接，摆动杆右端部与夹紧机构连接。

作为本发明进一步的方案：夹紧机构包括有固定杆、后拉线、后弹性件、后夹板、后橡胶垫、第二电动绕线轮、前拉线、前弹性件、前夹板和前橡胶垫，摆动杆底部右侧设有固定杆，固定杆右侧底部转动式连接有后夹板和前夹板，后夹板位于前夹板下方，后夹板前侧设有后橡胶垫，前夹板后侧设有前橡胶垫，固定杆内左壁设有第二电动绕线轮，第二电动绕线轮上绕有后拉线和前拉线，后拉线位于前拉线后侧，后拉线右端与前夹板左侧后部相连接，前拉线右端与后夹板左侧前部相连接，前夹板右侧后部与后夹板左侧后部之间设有后弹性件，后夹板右侧前部与前夹板左侧前部之间设有前弹性件。

作为本发明进一步的方案：第一弹性件、后弹性件和前弹性件为弹簧。

作为本发明进一步的方案：第一拉线、后拉线和前拉线为钢丝线。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明达到了省时省力且收集效率高的效果，本装置夹紧机构能够便捷地对网球进行夹紧和松开，调节机构能够便于对网球的收集处理，从而提高收集效率，第一电机和第二电机代替了人力，减少了体育教练的工作量，使得体育教练收集网球时省时省力。

2、本发明通过设置的橡胶套，使操作人员使用把手时更加舒适，底板上开设有若干数量的通孔，降低底板的重量，便于操作人员推动整个装置。

附图说明

图1为本发明的主视结构示意图。

图2为本发明调节机构的主视结构示意图。

图3为本发明摆动机构的主视结构示意图。

图4为本发明夹紧机构的俯视结构示意图。

图中：1-底板，2-车轮，3-把手，4-收集槽，5-调节机构，51-第一电机，52-安装板，53-第二电机，54-第一轴承座，55-滑轨，56-丝杆，57-螺母，58-滑块，59-第二轴承座，6-摆动机构，61-安装箱，62-第一电动绕线轮，63-第一拉线，64-第一弹性件，65-摆动杆，7-夹紧机构，71-固定杆，72-后拉线，73-后弹性件，74-后夹板，75-后橡胶垫，76-第二电动绕线轮，77-前拉线，78-前弹性件，79-前夹板，710-前橡胶垫，8-橡胶套，9-通孔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1～4，本发明实施例中，一种网球训练用网球收集装置，包括有底板1、车轮2、把手3、收集槽4、调节机构5、摆动机构6和夹紧机构7，底板1底部左右两侧对称式设有车轮2，底板1顶部从左到右依次设有把手3、用于网球收集的收集槽4和用于调节夹紧部件位置高低的调节机构5；调节机构5右侧设有摆动机构6，用于调节夹紧部件位置的角度；摆动机构6底部右侧设有夹紧机构7，用于夹取网球，车轮2为万向轮，把手3上套设有相匹配的橡胶套8，通过设置的橡胶套8，使操作人员使用把手3时更加舒适。

底板1上开设有若干数量的通孔9，降低底板1的重量，便于操作人员推动整个装置。

调节机构5包括有第一电机51、安装板52、第二电机53、第一轴承座54、滑轨55、丝杆56、螺母57、滑块58和第二轴承座59，底板1顶部右侧设有第一电机51，第一电机51输出端与安装板52传动连接，安装板52顶部设有沿竖直方向延伸的滑轨55和第二电机53，滑轨55位于第二电机53左侧，滑轨55上设有滑块58，滑轨55右侧设有第二轴承座59和第一轴承座54，第二轴承座59位于第一轴承座54上方，第二轴承座59和第一轴承座54之间连接有丝杆56，丝杆56与第二电机53输出端传动连接，丝杆56上设有螺母57，螺母57左侧与滑块58右侧相连接，螺母57右侧与摆动机构6左侧相连接。

摆动机构6包括有安装箱61、第一电动绕线轮62、第一拉线63、第一弹性件64和摆动杆65，螺母57右侧设有安装箱61，安装箱61内左壁上下两侧对称式设有第一电动绕线轮62，第一电动绕线轮62上设有第一拉线63，安装箱61右侧通过销轴转动式连接有摆动杆65，摆动杆65上下两侧对称式设有第一弹性件64，第一弹性件64左端与安装箱61右侧相连接，第一拉线63与摆动杆65相连接，摆动杆65右端部与夹紧机构7连接。

夹紧机构7包括有固定杆71、后拉线72、后弹性件73、后夹板74、后橡胶垫75、第二电动绕线轮76、前拉线77、前弹性件78、前夹板79和前橡胶垫710，摆动杆65底部右侧设有固定杆71，固定杆71右侧底部转动式连接有后夹板74和前夹板79，后夹板74位于前夹板79下方，后夹板74前侧设有后橡胶垫75，前夹板79后侧设有前橡胶垫710，固定杆71内左壁设有第二电动绕线轮76，第二电动绕线轮76上绕有后拉线72和前拉线77，后拉线72位于前拉线77后侧，后拉线72右端与前夹板79左侧后部相连接，前拉线77右端与后夹板74左侧前部相连接，前夹板79右侧后部与后夹板74左侧后部之间设有后弹性件73，后夹板74右侧前部与前夹板79左侧前部之间设有前弹性件78。

第一弹性件64、后弹性件73和前弹性件78为弹簧。

第一拉线63、后拉线72和前拉线77为钢丝线。

当体育教练需要收集操场上的网球时，体育教练可以握住把手3，推动网球收集装置，车轮2能够便于本装置的移动，便于收集工作的进行，当移动到网球所在地时，体育教练启动调节机构5运作，调节机构5的升降部件带动摆动机构6向下移动，从而带动夹紧机构7向下移动，体育教练启动夹紧机构7运作，夹紧机构7的夹紧部件对操场上的网球进行夹紧处理，从而便于收集，当夹紧网球后，体育教练启动调节机构5运作，调节机构5的升降部件带动摆动机构6向上移动，从而带动夹紧机构7和网球向上移动，这时体育教练启动调节机构5的旋转部件运作，从而带动夹紧机构7和网球向左旋转，当夹紧机构7和网球位于收集槽4上方时，体育教练启动夹紧机构7松开网球，网球便可便捷地落入收集槽4内。

因为调节机构5包括有第一电机51、安装板52、第二电机53、第一轴承座54、滑轨55、丝杆56、螺母57、滑块58和第二轴承座59，底板1顶部右侧设有第一电机51，第一电机51输出端与安装板52传动连接，安装板52顶部设有沿竖直方向延伸的滑轨55和第二电机53，滑轨55位于第二电机53左侧，滑轨55上设有滑块58，滑轨55右侧设有第二轴承座59和第一轴承座54，第二轴承座59位于第一轴承座54上方，第二轴承座59和第一轴承座54之间连接有丝杆56，丝杆56与第二电机53输出端传动连接，丝杆56上设有螺母57，螺母57左侧与滑块58右侧相连接，螺母57右侧与摆动机构6左侧相连接，所以体育教练启动第二电机53的输出端正反转，驱动丝杆56正反转，从而带动螺母57上下移动，进而带动摆动机构6和夹紧机构7上下移动，便于收集网球，提高对网球的收集效率，滑轨55和滑块58互相配合，对螺母57上下移动起到了更好的导向作用，体育教练启动第一电机51的输出端正反转，驱动安装板52正反转，从而带动螺母57正反转，进而带动摆动机构6和夹紧机构7正反转，从而便于下一步工作处理。

因为摆动机构6包括有安装箱61、第一电动绕线轮62、第一拉线63、第一弹性件64和摆动杆65，螺母57右侧设有安装箱61，安装箱61内左壁上下两侧对称式设有第一电动绕线轮62，第一电动绕线轮62上设有第一拉线63，安装箱61右侧通过销轴转动式连接有摆动杆65，摆动杆65上下两侧对称式设有第一弹性件64，第一弹性件64左端与安装箱61右侧相连接，第一拉线63与摆动杆65相连接，摆动杆65右端部与夹紧机构7连接，所以体育教练启动第一电动绕线轮62正反转，带动第一拉线63松开和收缩，在第一弹性件64的弹力作用配合下，从而便于带动摆动杆65上下移动，进而使得夹紧机构7能够便捷地调节角度，便于收集不同位置的网球，提高收集效率。

因为夹紧机构7包括有固定杆71、后拉线72、后弹性件73、后夹板74、后橡胶垫75、第二电动绕线轮76、前拉线77、前弹性件78、前夹板79和前橡胶垫710，摆动杆65底部右侧设有固定杆71，固定杆71右侧底部转动式连接有后夹板74和前夹板79，后夹板74位于前夹板79下方，后夹板74前侧设有后橡胶垫75，前夹板79后侧设有前橡胶垫710，固定杆71内左壁设有第二电动绕线轮76，第二电动绕线轮76上绕有后拉线72和前拉线77，后拉线72位于前拉线77后侧，后拉线72右端与前夹板79左侧后部相连接，前拉线77右端与后夹板74左侧前部相连接，前夹板79右侧后部与后夹板74左侧后部之间设有后弹性件73，后夹板74右侧前部与前夹板79左侧前部之间设有前弹性件78，所以体育教练启动第二电动绕线轮76正反转，带动前拉线77和后拉线72松开和收缩，在前弹性件78和后弹性件73的弹力作用配合下，从而带动前夹板79和后夹板74向外展开或向内合拢，便于对网球的夹紧和松开的收集处理，减少了体育教练的工作量，提高了收集效率。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”、“前”、“后”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制，在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内，不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。