一种平衡康复与认知康复相融合的训练装置的制作方法

1.本实用新型涉及康复训练设备技术领域，具体为一种平衡康复与认知康复相融合的训练装置。


背景技术：

2.平衡功能是人体神经、运动系统的一项重要功能，许多神经系统疾病均表现出不同程度的平衡功能障碍，以及对儿童身体各部分的平衡能力、协调能力、灵活度、肢体可控性以及运动的均衡发展，认知是人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程，它包括记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面。
3.目前生活中，生活中有形形色色的人，有的人丧失平衡能力，或者丧失了认知能力，现代医疗中，对治疗病人的平衡大多数为找个支撑物病人跟着走路，认知恢复也是在恢复平衡能力之后进行，这样的方法太过无趣且恢复较慢。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种平衡康复与认知康复相融合的训练装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种平衡康复与认知康复相融合的训练装置，包括底板，所述底板的上表面固定连接有第一支撑棒，所述第一支撑棒的一侧固定连接有第一连接柱，所述第一连接柱的一端活动连接有连接杆，所述连接杆的一端固定连接有第二连接柱，所述第二连接柱的一侧固定连接有第二支撑棒，所述第二支撑棒的顶端固定连接有限位块，所述底板的顶端固定连接有固定块，所述固定块的顶端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部开设有杆帽，所述支撑杆的表面活动连接有圆环，所述圆环的一侧固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端固定连接有圆柱块，所述圆柱块的一侧固定连接有圆杆。
8.可选的，所述圆杆的一侧固定连接有放置盒，所述放置盒的表面开设有锁扣。
9.可选的，所述第一支撑棒的表面设置有防滑条纹。
10.可选的，所述锁扣的表面活动连接有转轴，所述转轴的顶端固定连接有拉条。
11.可选的，所述伸缩杆的表面开设有螺纹孔。
12.可选的，所述螺纹孔与螺钉之间相互适配。
13.可选的，所述第二支撑棒的一侧固定连接有弹簧网。
14.(三)有益效果
15.本实用新型提供了一种平衡康复与认知康复相融合的训练装置，具备以下有益效果：
16.本实用新型的主要优势在于提供一种平衡康复与认知康复相融合的训练装置，本设备提供一种康复训练结构，在使用前，患者首先握住第一连接柱，第一连接柱上开设有防滑条纹，使患者在训练过程中握的更紧，防止了训练过程中患者手易打滑，提高了患者训练的安全性，另外弹簧网使患者在训练时会挡住患者，再次提高了训练的安全。
17.本实用新型的主要优势在于提供一种平衡康复与认知康复相融合的训练装置，本设备提供一种康复训练结构，患者在训练中时，工作人员可在放置盒内放置电子产品，随后可以播放能使病人恢复听觉认知的音频或者视觉的音频，工作人员通过锁扣上开设的拉条通过转轴可以将电子产品固定或者取出，更有效的让患者进行恢复训练，伸缩杆可以调节放置盒的高度，根据患者来调节伸缩杆，提高了设备的实用性。
18.相对于传统的平衡康复与认知康复相融合的训练装置来说，本设备更能方便根据用户的需要进行辅助使用，例如，患者可以在握住第一连接柱进行平衡训练，然后工作人员将电子产品放置到放置盒，在进行平衡训练的同时可以进行听力和视力训练，这样大大的缩短了整体的训练速度，并且患者对此种训练有兴趣，且患者会恢复的更快。
附图说明
19.图1为本实用新型结构示意图；
20.图2为本实用新型锁扣结构示意图；
21.图3为本实用新型结构侧视示意图。
22.图中：1、底板；2、第一支撑棒；3、第一连接柱；4、连接杆；5、第二连接柱；6、第二支撑棒；7、限位块；8、固定块；9、支撑杆；10、杆帽；11、圆环；12、伸缩杆；13、圆柱块；14、圆杆；15、放置盒；16、锁扣；17、防滑条纹；18、转轴；19、拉条；20、螺纹孔；21、螺钉；22、弹簧网。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
24.请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种平衡康复与认知康复相融合的训练装置，包括底板1，底板1的上表面固定连接有第一支撑棒2，第一支撑棒2的表面设置有防滑条纹17，第一支撑棒2的一侧固定连接有第一连接柱3，第一连接柱3的一端活动连接有连接杆4，连接杆4的一端固定连接有第二连接柱5，第二连接柱5的一侧固定连接有第二支撑棒6，第二支撑棒6的一侧固定连接有弹簧网22，第二支撑棒6的顶端固定连接有限位块7，底板1的顶端固定连接有固定块8，固定块8的顶端固定连接有支撑杆9，支撑杆9的顶部开设有杆帽10，支撑杆9的表面活动连接有圆环11，圆环11的一侧固定连接有伸缩杆12，伸缩杆12由上杆、下杆和控制螺栓组成，通过在下杆的上表面开设与上杆相适配的插槽，且将上杆插接在插槽的内部，通过在下杆的外表面开设螺纹孔，将控制螺栓螺纹连接在螺纹孔内部，使控制螺栓的一端与上杆的外部相接触，当需要调节长短时，通过向外旋转控制螺栓且使上杆向下或向上，下杆保持不动，当调节到适合的长度时，向内旋转控制螺栓，使控制螺栓的一端与上杆的外部相接触，伸缩杆12的表面开设有螺纹孔20，螺纹孔20与螺钉21之间相互适配，伸缩杆12的顶端固定连接有圆柱块13，圆柱块13的一侧固定连接有圆杆14，圆
杆14的一侧固定连接有放置盒15，放置盒15的表面开设有锁扣16，锁扣16的表面活动连接有转轴18，转轴18的顶端固定连接有拉条19，在使用前，患者首先握住第一连接柱3，第一连接柱3上开设有防滑条纹17，使患者在训练过程中握的更紧，防止了训练过程中患者手易打滑，提高了患者训练的安全性，另外弹簧网22使患者在训练时会挡住患者，再次提高了训练的安全，患者在训练中时，工作人员可在放置盒15内放置电子产品，随后可以播放能使病人恢复听觉认知的音频或者视觉的音频，工作人员通过锁扣16上开设的拉条19通过转轴18可以将电子产品固定或者取出，更有效的让患者进行恢复训练，伸缩杆12可以调节放置盒15的高度，根据患者来调节伸缩杆12，提高了设备的实用性，患者可以在握住第一连接柱3进行平衡训练，然后工作人员将电子产品放置到放置盒15，在进行平衡训练的同时可以进行听力和视力训练，这样大大的缩短了整体的训练速度，并且患者对此种训练有兴趣，且患者会恢复的更快。
25.该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220v市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
26.综上所述，该平衡康复与认知康复相融合的训练装置，使用时，患者首先握住第一连接柱3，第一连接柱3上开设有防滑条纹17，使患者在训练过程中握的更紧，防止了训练过程中患者手易打滑，提高了患者训练的安全性，另外弹簧网22使患者在训练时会挡住患者，再次提高了训练的安全，患者在训练中时，工作人员可在放置盒15内放置电子产品，随后可以播放能使病人恢复听觉认知的音频或者视觉的音频，工作人员通过锁扣16上开设的拉条19通过转轴18可以将电子产品固定或者取出，更有效的让患者进行恢复训练，伸缩杆12可以调节放置盒15的高度，根据患者来调节伸缩杆12，提高了设备的实用性，患者可以在握住第一连接柱3进行平衡训练，然后工作人员将电子产品放置到放置盒15，在进行平衡训练的同时可以进行听力和视力训练，这样大大的缩短了整体的训练速度，并且患者对此种训练有兴趣，且患者会恢复的更快。
27.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。