数字分解组合益智棋的制作方法

文档序号:1629712阅读:1327来源:国知局
专利名称:数字分解组合益智棋的制作方法
技术领域
本发明涉及棋。
现有棋种类不少,为训练思维能力,有人曾发明有多种数学运算棋,如中国实用新型GG87213955智力数棋、GG88202899数学运算棋等,但是尚缺少老、中、青、少、幼皆宜,适应范围广泛的数字棋。
本发明最接近的对比技术文件参见中国实用新型公告号20392180计算智力棋、中国实用新型公告号20475840数学棋。
本发明的目的在于提供一种老、中、青、少、幼皆宜,适应范围广泛的利用数字进行对弈的棋。
本发明的目的是这样完成的数字分解组合益智棋,由棋盘、棋子组成,其特征是棋盘为正方形平片,该平片正面正方形的每边及每边的二等分线设有称谓的“铁路块线”,构成“田”字形;该“田”字形也即构成四个相等同样的方格;每方格的横向、纵向即水平和垂直方向的四等分线及其45度对角线设有称谓的“单行线”;在45度对角线交叉点上设有
记号的放置棋穴;在“米”字形交叉点上设有圆圈
记号的为为阵营;棋子为正面印有数字1-40之一个数字的小圆片,共40枚;其中1-20数字的棋子为一色,21-40数字的棋子为另一色。
在游戏使用时,首先根据每人的智力情况,选定每人使用多少枚棋子,最少每人不少于3枚。若使用同一颜色的棋子,则必须明确记住各方所用的那几个数的棋子。如1.幼儿、小学低年级学生,可每人使用3~5枚棋子,若两人比赛,每人使用3枚棋子,则分别使用的棋子数字为1-3和4-6,若每人使用5枚,那么双方棋子数字则分别为1-5和6-10,也就是说无论双方使用多少棋子,都必须一方使用较小的一半数字棋子,则另一方使用较大的一半。
2.小学中年级阶段每人使用6-10个棋子,高年级以上每人应使用20个,棋子的分法同上。
3.四人比赛可分为两组,如小学生低、中年级两组则可分别使用的数字为1-10和11-20,然后每组两个人再把自己的数字棋子均分,小学高年级以上的四人赛就应把40个棋子全部用上,分法同上。分组比赛每组的两个人应互相配合。
布阵首先把棋摆好,按棋盘中线分为两部分阵地,然后把自己棋子按自己的想法任意布在自己方阵地的
处,如两人棋子数字分别在10个以下或四人分组比赛可按对角布阵。布好阵后即可比赛,比赛开始后,任何一方不得把布好的棋子进行调换。
比赛规则和方法1.棋子移动规则棋盘上的线分单行线和铁路快线,棋子在单行线交叉点处可沿过此点的任一条线上行驶,(即沿横、竖、斜线行驶均可),可以任一交叉点停留,但不得越子跳过,也不得绕行。如棋子在铁路快线上均可沿边和中的铁路快线任意绕行,不得越子跳过,更不得绕到单行线上。
2.任何一方均可利用对方和自己方棋子组成任何一个三角形,在组成三角形时能进行分解组合(即两角数相加的和等于另一角上的数或一个角上的数减去一角数的等于另一角上的数)时,即可吃掉对方棋子。组成三角形后三角形任一边上中间有子相隔和没有棋子一样,不影响计算和吃掉对方棋子,如果同时能组成两个或以上三角形并都能进行分解组合,可同时吃掉对方两个或以上三角形其它角上的棋子。
3.棋盘中红色圈为阵营,进行高智力水平比赛时可利用,即一方棋子在阵营,对方利用其组成三角形后,三个角上棋子,其中有一棋子设在阵营,都不得吃掉对方棋子,如三个阵营棋子组成三角形并能分解组合,则可吃掉对方棋子。
4.在高智力水平比赛时可以兼用正方形,即当利用对方和自己方棋子组成正方形,且两组对角数相加和相等时,可吃掉对方棋子。
5.在组成三角形或正方形后,能进行分解组合时,利用了对方多少棋子,均可同时吃掉。
6.在严肃地正式比赛时,可规定在多少时间内走一步,在规定时间内任何一方不能走步视为弃权或停走一步,让对方走一步,也可规定全盘时间,时间到即停。
7.走完一盘或几盘后,双方可交换一下棋子。
裁定胜负1.最后双方剩下的棋子再不能进行分解组合时,剩下棋子多的一方为胜。
2.双方剩下的棋子很少且相等,可还能分解组合,但双方又无能力再吃掉对方棋子时为平局。
3.按规定比赛时间计算的一盘棋,到时间停止后剩子多者为胜。
4.在规定时间内走一步,不走步者如视为弃权即为负。
注1.一步是指沿规定的线上每移动一次为一步。
2.比赛时还可根据自己的智力水平自定其它比赛规则和方法。
数字分解组合益智棋是根据各年龄阶段的智力特点和思维能力综合设计而成,经多方验证,此棋适应范围广,老、中、青、少、幼皆宜,凡能够计算10以内加减法者就能使用此棋。使用此棋每进行一步都必须全盘的综合分析,因全局的数字按图形分解与组合形式变化无穷,所以欲动一步都要进行图形的观察与分析和进行很多算式的计算,此棋娱乐性强,有益于身心健康,尤其对中老年人有防止记忆力衰退和对青少年的计算、思维、观察等多种能力的发展都有很好的帮助。它不仅是文娱佳品,还是测验每个人的智力水平和团体比赛最理想的用具。
下面通过附图和实施例对本发明再作进一步说明

图1为本发明棋盘正面图。
图2为本发明置棋子后棋盘正面图。
图3为本发明棋子正面图。
图中1.棋子穴,2.阵营,3.对角线,4.四等分线,5、6.二等分线,7.方格,8.“铁路快线”,9.“单行线”。
如图所示数字分解组合益智棋,由棋盘、棋子组成,其特征是棋盘为正方形平片,该平片正面正方形的每边及每边的二等分线5、6设有称谓的“铁路快线”8,构成“田”字形;该“田”字形也即构成四个相等同样的方格7;每方格7的横向、纵向即水平和垂直方向的四等分线4及其45度对角线3设有称谓的“单行线”9;在45度对角线3交叉点上设有记号的为放置棋穴1;在“米”字形交叉点上设有圆圈记号的为阵营2;棋子为正面印有数字1-40之一个数字的小圆片,共40枚;其中1-20数字的棋子为一色,21-40数字的棋子为另一色。
权利要求
数字分解组合益智棋,由棋盘、棋子组成,其特征是棋盘为正方形平片,该平片正面正方形的每边及每边的二等分线5、6设有称谓的“铁路块线”8,构成“田”字形;该“田”字形也即构成四个相等同样的方格7;每方格7的横向、纵向即水平和垂直方向的四等分线4及其45度对角线3设有称谓的“单行线”9;在45度对角线3交叉点上设有
记号的为放置棋穴1;在“米”字形交叉点上设有圆圈
记号的为阵营2;棋子为正面印有数字1-40之一个数字的小圆片,共40枚;其中1-20数字的棋子为一色,21-40数字的棋子为另一色。
全文摘要
本发明涉及棋。主要为解决提供一种老、中、青、少、幼皆宜,适应范围广泛的利用数字进行游戏的棋。由棋盘、棋子组成,棋盘为正方形平片,在上设有称为的“铁路快线”和“单行线”;
文档编号A63F3/00GK1078658SQ9210329
公开日1993年11月24日 申请日期1992年5月12日 优先权日1992年5月12日
发明者王增田 申请人:王增田
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