一种儿童益智拆装玩具的制作方法

文档序号:10086553阅读:402来源:国知局
一种儿童益智拆装玩具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及儿童玩具技术领域,具体是一种儿童益智拆装玩具。
【背景技术】
[0002]目前,玩拆卸玩具的孩子们越来越少,有好多的孩子在玩拆卸玩具的过程中知难而退,不想去拆卸了,更不愿意在拆卸后再组装起来。原因在于,很多拆装类的益智玩具都是结构相对较复杂的,具有较多的齿轮、传动机构、螺丝等部件,拆装这种玩具的过程中,孩子会因为玩具部件繁多而逐渐失去拆卸的兴趣,而即使顺利拆卸后,也很难再次提起组装的兴趣。这就是家长看到的光拆不装的现象。所以从这个角度上看,玩具也抹杀了孩子们的一部分好奇心和成就感。所以研发一些能让孩子们可拆卸、又能组装起来的玩具也是当务之急。一些结构简单的玩具,应该积木化,一些结构复杂的玩具模块化,扣接式,少一点齿轮、少一点传动、少一点螺栓、尽量的让孩子们拆得开,装的起,满足他们的好奇心、成就感。
【实用新型内容】
[0003]实用新型目的:为了克服现有技术中存在的不足,本实用新型提供一种儿童益智拆装玩具。
[0004]技术方案:为解决上述技术问题,本实用新型的一种儿童益智拆装玩具,包括主模块与副模块,在主模块上表面开有一组滑槽,各个滑槽之间为平行设置;所述副模块下方设有与滑槽数量一致的拆装模块,拆装模块的形状与滑槽相同;所述各个滑槽为梯形截面,梯形截面的滑槽底部宽度大于滑槽顶部的宽度;所述主模块上表面设有主模块销孔,副模块上设有位置与主模块销孔对应的副模块销孔,副模块销孔与主模块销孔共用一个销。
[0005]进一步地,所述主模块上的主模块销孔内设有磁铁,所述销为铁磁性材料制成。
[0006]进一步地,所述销的长度大于主模块销孔的深度,销的长度小于副模块销孔的深度。
[0007]进一步地,所述主模块上开有两个尺寸相同的滑槽,主模块销孔设于两个滑槽之间的凸台上;所述副模块上的副模块销孔设于两个拆装模块之间的凹陷内。
[0008]进一步地,所述各个滑槽的截面为等腰梯形截面。
[0009]进一步地,所述主模块与副模块为长方体形,滑槽的设置方向与主模块的其中一条对角线平行,拆装模块的设置方向与副模块的其中一条对角线平行。
[0010]有益效果:本实用新型的一种儿童益智拆装玩具,结构简单,仅采用相互配合的主模块与副模块两大部分,再配合以设置在这两个模块之间的销,即可构成在表面上看起来无法拆卸的结构,激发儿童探索其结构的好奇心,由于结构简单,儿童不需要付出过多精力即可发现其中的原理,由此既能满足他们的好奇心,又可以使他们有拆卸和组装的成就感。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型结构示意图;
[0012]图2为主模块结构示意图;
[0013]图3为副模块结构示意图。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图对本实用新型作更进一步的说明。
[0015]如图1至图3所示的一种儿童益智拆装玩具,本实用新型的一种儿童益智拆装玩具,包括长方体形主模块1与副模块2,在主模块1上表面开有尺寸相同的两个滑槽3,各个滑槽3之间为平行设置,滑槽3的设置方向与主模块1的其中一条对角线平行。副模块2下方设置有与滑槽3数量一致的拆装模块4,拆装模块4的形状与滑槽3相同,拆装模块4的设置方向与副模块2的其中一条对角线平行。各个滑槽3为等腰梯形截面,等腰梯形截面的滑槽3其底部宽度大于滑槽3顶部的宽度;主模块1上表面设置有主模块销孔5,副模块2上设置有位置与主模块销孔5对应的副模块销孔6,副模块销孔6与主模块销孔5共用一个销。在主模块1上的主模块销孔5内底部装有磁铁,销为铁磁性材料制成,可以被磁铁吸附,销的长度大于主模块销孔5的深度,销的长度小于副模块销孔6的深度。主模块销孔5设置在两个滑槽3之间的凸台7上;副模块2上的副模块销孔6设置在两个拆装模块4之间的凹陷8内。
[0016]如图1、图2、图3所示,当主模块1与副模块2组合在一起时,滑槽3与拆装模块4组合在一起,主模块销孔5与副模块销孔6相互连通,销在磁铁的磁性吸引下,从副模块销孔6内进入主模块销孔5内,由于主模块销孔5的深度小于销的长度,因此销将主模块1与副模块2卡住,使儿童不能将副模块2从主模块1上拆下,再由于长方体形四面都有拆装模块4的边界,给儿童造成一种副模块2不能从主模块1上拆卸下来的错觉。当尝试去拆卸时,由于销的作用也无法轻易将主模块1与副模块2分离,这样会引起儿童的兴趣,他们会思考其内部结构到底是什么样的。此时只要将上述主模块1与副模块2的组合体倒置后轻轻拍打主模块1的底部,销受到的力大于磁铁的磁性吸引力时,落入副模块2上的副模块销孔6内,由于销的长度小于副模块销孔6的深度,此时销不能将主模块1与副模块2卡在一起,由此只要从侧面推动副模块2即可将其从主模块1的滑槽3内拉出。
[0017]基于儿童的天性,副模块2从主模块1中取出后,必定会思考如何再次安装。整个拆装过程能够激发儿童的好奇心,思考并且需要付出过多精力即可发现其中的原理,由此既能满足他们的好奇心,又可以使他们有拆卸和组装的成就感。
[0018]以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出:对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种儿童益智拆装玩具,其特征在于:包括主模块与副模块,在主模块上表面开有一组滑槽,各个滑槽之间为平行设置;所述副模块下方设有与滑槽数量一致的拆装模块,拆装模块的形状与滑槽相同;所述各个滑槽为梯形截面,梯形截面的滑槽底部宽度大于滑槽顶部的宽度;所述主模块上表面设有主模块销孔,副模块上设有位置与主模块销孔对应的副模块销孔,副模块销孔与主模块销孔共用一个销。2.根据权利要求1所述的一种儿童益智拆装玩具,其特征在于:所述主模块上的主模块销孔内设有磁铁,所述销为铁磁性材料制成。3.根据权利要求1所述的一种儿童益智拆装玩具,其特征在于:所述销的长度大于主模块销孔的深度,销的长度小于副模块销孔的深度。4.根据权利要求1所述的一种儿童益智拆装玩具,其特征在于:所述主模块上开有两个尺寸相同的滑槽,主模块销孔设于两个滑槽之间的凸台上;所述副模块上的副模块销孔设于两个拆装模块之间的凹陷内。5.根据权利要求1所述的一种儿童益智拆装玩具,其特征在于:所述各个滑槽的截面为等腰梯形截面。6.根据权利要求1所述的一种儿童益智拆装玩具,其特征在于:所述主模块与副模块为长方体形,滑槽的设置方向与主模块的其中一条对角线平行,拆装模块的设置方向与副模块的其中一条对角线平行。
【专利摘要】本实用新型公开了一种儿童益智拆装玩具,包括主模块与副模块,在主模块上表面开有一组滑槽,各个滑槽之间为平行设置;所述副模块下方设有与滑槽数量一致的拆装模块,拆装模块的形状与滑槽相同;所述各个滑槽为梯形截面,梯形截面的滑槽底部宽度大于滑槽顶部的宽度;所述主模块上表面设有主模块销孔,副模块上设有位置与主模块销孔对应的副模块销孔,副模块销孔与主模块销孔共用一个销。本实用新型能够激发儿童探索其结构的好奇心,由于结构简单,儿童不需要付出过多精力即可发现其中的原理,由此既能满足他们的好奇心,又可以使他们有拆卸和组装的成就感。
【IPC分类】A63H33/08, A63F9/12
【公开号】CN204996106
【申请号】CN201520773046
【发明人】钟兴, 丁龙保, 陈秀珍, 周长娣, 王艳莉, 吴丹, 戴有华
【申请人】江苏农林职业技术学院
【公开日】2016年1月27日
【申请日】2015年9月30日
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