一种益智玩具的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种益智玩具，包括第一盒体和第二盒体，所述第一盒体上设有卡条存放区和符号块存放区，所述第二盒体上设有符号块槽、语音提示器、卡条槽、电源开关、等号和键盘，所述卡条槽为“日”字形状，所述符号块槽底部和卡条槽底部设置显示屏。本实用新型通过通电和不通电两种方式进行数学的基础运算，在积累知识的同时锻炼了动手能力；同时，该益智玩具体积小、质量轻、便于携带，方便随时随地使用。
【专利说明】
一种益智玩具
技术领域
[0001]本实用新型涉及玩具技术领域，尤其涉及一种益智玩具。
【背景技术】
[0002]随着社会的进步和经济的发展，家长们越来越重视对儿童智力方面的引导培育，市场上也出现了多种多样的益智玩具。然而大多数益智玩具过于简单，不能很好的将教授知识及锻炼动手能力结合起来，对儿童开发智力和增长智慧帮助不大。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是针对现有技术中存在的上述问题，提供一种益智玩具，该益智玩具设置通电和不通电两种形式，通过进行数学运算，能够很好的将积累知识和锻炼动手能力结合到一起，同时，该益智玩具体积小、质量轻、便于携带，方便随时随地使用。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种益智玩具，包括第一盒体和第二盒体；
[0005]所述第一盒体上设置卡条存放区和符号块存放区；
[0006]所述第二盒体上设置符号块槽、语音提示器、卡条槽、电源开关、等号和键盘，所述卡条槽为“日”字形状，所述符号块槽底部和卡条槽底部均设置显示屏。
[0007]进一步的，所述第一盒体和第二盒体通过铰链连接，所述第一盒体上设有卡扣，所述第二盒体上设有与卡扣相配合的扣孔。
[0008]进一步的，所述第一盒体和第二盒体的边角均为圆角。
[0009]进一步的，所述卡条存放区存放第一卡条和第二卡条，所述第二卡条的长度为第
--^条长度的一半，所述第--^条与卡条槽的长边相互配合，所述第二卡条与卡条槽的短边相互配合。
[0010]进一步的，所述符号块存放区用于存放符号块，所述符号块有四种，分别为加号、减号、乘号及除号。
[0011]进一步的，所述卡条槽有7块，其中两块位于符号块槽左侧，两块位于符号块槽右侧，三块位于等号右侧。
[0012]进一步的，所述键盘上设有数字按键、运算符号按键及上、下按键。
[0013]进一步的，所述第二盒体内部设有控制器和电源，所述显示屏、语音提示器和键盘分别与控制器电连接，所述电源开关和控制器分别与电源电连接。
[0014]与现有技术相比，本实用新型产生的有益效果是:未接通电源时，儿童通过进行卡条的移动进行数学的基础运算，在积累知识的同时锻炼了动手能力;接通电源后，儿童可以进行按键输入，使学习更有乐趣；同时，该益智玩具体积小、质量轻、便于携带，方便随时随地使用。
【附图说明】
[0015]下面结合附图对本实用新型进一步说明:
[0016]图1为本实用新型的整体结构示意图。
[0017]其中:1.第一盒体，11.卡扣，2.第二盒体，21.扣孔，3.卡条存放区，31.第一卡条，32.第二卡条，4.符号块存放区，41.符号块，5.符号块槽，6.语音提不器，7.卡条槽，8.电源开关，9.等号，10.键盘。
【具体实施方式】
[0018]下面结合实施例对本实用新型做进一步说明:
[0019]如图1所示，本实用新型提供的益智玩具，包括第一盒体I和第二盒体2，所述第一盒体I和第二盒体2通过铰链连接，所述第一盒体I上设有卡扣11，所述第二盒体2上设有与卡扣11相配合的扣孔21，所述第一盒体I和第二盒体2的边角均为圆角；
[0020]所述第一盒体I上设置有卡条存放区3和符号块存放区4，所述卡条存放区3存放第
--^条31和第二卡条32，所述第二卡条32的长度为第—^条31长度的一半，所述第--^条
31与卡条槽7的长边相互配合，所述第二卡条32与卡条槽7的短边相互配合，所述符号块存放区4用于存放符号块41，符号块41有四种，分别为加号、减号、乘号及除号；
[0021 ]所述第二盒体2上设有符号块槽5、语音提示器6、卡条槽7、电源开关8、等号9和键盘10，所述卡条槽7为“日”字形状，所述符号块槽5底部和卡条槽7底部均设置显示屏，所述卡条槽7有7块，其中两块位于符号块槽5左侧，两块位于符号块槽5右侧，三块位于等号9右侧，所述键盘10上设有数字按键、运算符号按键及上、下按键，所述第二盒体内部设有控制器和电源，所述显示屏、语音提示器6和键盘10分别与控制器电连接，所述电源开关8和控制器分别与电源电连接。
[0022]下面结合使用过程，对本实用新型进行进一步说明:
[0023]初始状态时，第一盒体I和第二盒体2处于关闭卡合状态。
[0024]本实用新型的益智玩具有两种工作状态:
[0025]状态一:电源未接通时，首先，打开第一盒体I和第二盒体2上的卡扣装置，将第一盒体I与第二盒体2平铺至同一水平面上;其次，根据要列出的数学运算式，选取第一卡条31和/或第二卡条32，放置于卡条槽7中，同时选取符号块41放置于符号块槽5组成数学运算式，根据数学运算式，计算结果后选取第一卡条31和/或第二卡条32，放置于卡条槽7中；再次，在上述数学运算式的基础上，移动一块或两块第一卡条31和/或第二卡条32，使之成为另一个数学运算式。
[0026]状态二:电源接通时，通过键盘10上的数字按键、运算符号按键及上、下按键分别对卡条槽7和符号块槽5进行设定，并通过显示屏显示，计算结果后继续通过键盘10进行结果输出，当计算结果正确时，语音提示器6提示正确，当计算结果错误时，语音提示器6提示错误。
[0027]本实用新型通过通电和不通电两种方式进行数学的基础运算，在积累知识的同时锻炼了动手能力；同时，该益智玩具体积小、质量轻、便于携带，方便随时随地使用。
[0028]以上通过实施例对本实用新型的进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。
【主权项】
1.一种益智玩具，其特征在于:包括第一盒体(I)和第二盒体(2); 所述第一盒体(I)上设置卡条存放区(3)和符号块存放区(4); 所述第二盒体(2)上设置符号块槽(5)、语音提示器(6)、卡条槽(7)、电源开关(8)、等号(9)和键盘(10)，所述卡条槽(7)为“日”字形状，所述符号块槽(5)底部和卡条槽(7)底部均设置显示屏。2.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于:所述第一盒体(I)和第二盒体(2)通过铰链连接，所述第一盒体(I)上设有卡扣(11)，所述第二盒体(2)上设有与卡扣(11)相配合的扣孔(21)。3.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于:所述第一盒体(I)和第二盒体(2)的边角均为圆角。4.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于:所述卡条存放区(3)存放第一卡条(31)和第二卡条(32)，所述第二卡条(32)的长度为第--^条(31)长度的一半，所述第--^条(31)与卡条槽(7)的长边相互配合，所述第二卡条(32)与卡条槽(7)的短边相互配合。5.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于:所述符号块存放区(4)用于存放符号块(41)，所述符号块(41)有四种，分别为加号、减号、乘号及除号。6.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于:所述卡条槽(7)有7块，其中两块位于符号块槽(5)左侧，两块位于符号块槽(5)右侧，三块位于等号(9)右侧。7.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于:所述键盘(10)上设有数字按键、运算符号按键及上、下按键。8.根据权利要求1所述的益智玩具，其特征在于:所述第二盒体内部设有控制器和电源，所述显示屏、语音提示器(6)和键盘(10)分别与控制器电连接，所述电源开关(8)和控制器分别与电源电连接。
【文档编号】A63H33/00GK205569768SQ201620361265
【公开日】2016年9月14日
【申请日】2016年4月25日
【发明人】谢云啸
【申请人】天津云啸科技有限公司