专利名称：学生视力康复仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种儿童视力保护装置，特别适用于近视、远视、弱视、斜视儿童使用。
背景技术：
当前儿童望远环境条件不足，而近距离用眼的强度过大，时间过长，由于破坏了人在自然界远近观视的动态平衡，影响儿童的视觉发育，据教育部、卫生部最新调查显示，目前我国学生近视率已成世界第二位，其中中小学生近视率已达34.6％，高中生达到70％，我国青少年因近视致盲的人数已达30万，其原因就是除少数先天不足或者是遗传原因，更重要的原因是周围环境不适，不注意保护的结果。
发明目的为解决以上少年儿童视力不好的原因，本实用新型的目的提供一种学生视力康复仪，利用仪器科学的用眼方法，以达到保护、校正及康复视力的作用。
本实用新型的结构设计是这样实现的康复仪下面为倾斜的书写台面，台面侧面装有支架立柱，支架顶端装有水平上罩，上罩下面里面装有电器盒和电磁动力源，电器盒前面装有照明灯，上罩前部装有定架，与上罩固定联接，在定架下面装有活动支架，与固定支架以转轴和弹簧联接，活动支架后面垂直装有档光板，同时固定有拉杆，在定架和支架上同时固定有腰形镜位槽，槽内装有镜片，镜片上面装有压板，动架和定架可上下复合与分解，镜片可在镜架的腰形镜片槽中左右移动，以调节对瞳距的要求，整个装置成一整体，恰好放在桌子台面上。
本实用新型的优点结构简单，安装操作方便，使用时就在仪器下看书、写字、做作业，真正做到视力康复矫治与学习同步，对学生视力具有全面的校正保健功能，还可纠正学生不良的书写姿势。
图1为学生视力康复仪总体结构图；图2为学生视力康复仪视镜结构图。
具体实施方式
其结构如附图所示，1为书写台面，2为支架立柱，3为上罩，4为定架，5为活动支架，6为压板，7为轴与弹簧，8为拉杆，9为挡光板，10为电器盒，11为电磁动力源，12为镜片，13为腰形镜片槽，14为照明灯。其中书写台面1台面具有适于书写的角度和较小尺寸，这种设计不是为了减小体积，而是强制放正书本纠正拿笔姿势。另外由于书写台面1确定了观视范围，使整个光学系统的科学性和完整性得以保证。
支架立柱2仪器支架的高度设计，使仪器具有书写时眼与书本三分之一米的距离，使台面与镜架组配合，形成对书写姿势的强制纠正作用。
上罩3仪器上罩3的电器盒10内装有定时驱动镜组动架与定架4分合的电磁动力源11，同时也是照明灯14的灯罩，上罩3前端装有组合镜架。此设计除书写台面1和支架立柱2外，全部部件均在上罩3部分，有利于拆卸与包装。
组合镜架仪器的功能是靠两组镜片分合形成屈光度变化来实现的，为此镜架做成由定架4与支架组成的双层结构，组合镜架安装在仪器上罩3的前端，活动支架5由电磁动力源11驱动定时与定架4复合与分解。
照明灯14仪器照明使用《冷反射定向照明卤钨灯》这种带反光碗的灯泡，简称《灯杯》，由带开口的弹性钢丝胀圈固定在灯具上，可调整向前照射的角度，收缩胀圈可从正面拆卸更换灯泡。
镜片光学中心按瞳距调整镜片组合的光学中心需按使用者瞳距设定，光学中心靠圆形镜片12在镜架的腰形镜片槽13中左右移动来实现。动片与定片的位置要求做内对齐，并且要求双眼镜片于中心对称。
工作原理本实用新型从改善用眼环境出发，针对看书写字近距离用眼的特点，在看书写字的同时锻炼眼功能，还能强行矫正书写姿势，仪器康复矫治的视光学作用，是通过定时改变两组镜片的复合与分解来实现的，镜片的复合与分解从光学角度产生望远与望近的观视距离变化，强制睫状肌产生定时舒张与压缩运动，这就在不改变近距离看书写字的条件下，创造出近似大自然，望远与看近交替进行的视觉环境，补偿学生每天的望远不足，从而把近距离看书写字这一造成近视的条件改变为康复锻炼的环境----实现看书写字与视力保护的统一。
权利要求1.一种学生视力康复仪，其特征在于该康复仪下面为倾斜的书写台面(1)，台面侧面装有支架立柱(2)，支架顶端装有水平上罩(3)，上罩下面里面装有电器盒(10)和电磁动力源(11)，电器盒前面装有照明灯(14)，上罩前部装有定架(4)，与上罩固定联接，在定架下面装有活动支架(5)，与固定支架以转轴和弹簧(7)联接，活动支架后面垂直装有档光板(9)，同时固定有拉杆(8)，在定架(4)和支架(5)上同时固定有腰形镜位槽(13)，槽内装有镜片(12)，镜片上面装有压板(6)，动架和定架可上下复合与分解，镜片可在镜架的腰形镜片槽中左右移动，以调节对瞳距的要求，整个装置成一整体，恰好放在桌子台面上。
专利摘要本产品属于儿童视力保护装置，其结构由支架和镜片两部分组成，其中支架下面为书学台面，通过侧面立柱上面固定上罩，上罩下面装有电器盒、电磁动力源、照明灯，前面固定有定架和活动支架，同时装有挡光板，固定架上装有镜片，镜片为双层，可合起和张开，以调节距离，保护视力。优点结构简单，安装操作方便，使用时就在仪器下看书、写字、做作业，真正做到视力康复矫治与学习同步，对学生视力具有全面的校正保健功能，还可纠正学生不良的书写姿势。
文档编号A47B41/00GK2593638SQ02251348
公开日2003年12月24日 申请日期2002年12月18日 优先权日2002年12月18日
发明者金延滨 申请人:金延滨