专利名称：多功能书立的制作方法
技术领域：
本实用新型属于学习用品领域，特别涉及一种多功能书立。背景技术：
日常学习中，书立常用来将所需的书本立放在桌子上，以便于拿取，但一旦有人轻碰或是放的有些歪，书立就会倒，有时一天倒的次数高达近十次。再将书假期很费时间，并且还需重排，有时放在书上面的卷子也会因此丢失，本来方便的书立就变得十分麻烦与烦人了。学生的学习工具书比较厚、小，学习用品比较多，水卡、饭卡等卡片类小件物品杂多，常弄得书桌上很杂乱，若不能将这些物品规整条理，会占用大面积的书桌空间，进而影响学生的学习。
发明内容本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、使用方便的多功能书立。本实用新型是通过如下技术方案实现的一种多功能书立，包括左右相对的两个立板，其特征在于两立板的底面之间连接有支持轴，其中一个立板上设置有连接支持轴的伸缩箱，支持轴向另一个立板外侧延伸，其末端设置有小立板，小立板的外侧面上固定有收纳盒。本实用新型在已有书立的基础上加以改善，在两立板之间加设支持轴，保证书立的稳定；立板外侧加以小立板并同样用支持轴加以稳定，便于固定体积较小的书籍，支持轴的可伸缩性，可根据书本的多少自行调节，保证了良好的使用灵活性；小立板外侧加装收纳盒，用以分开盛装笔、尺、橡皮、订书机等物品，方便充分利用空间。本实用新型的更优方案为所述收纳盒的前侧面上设置有卡袋，用于盛装各种卡片类小件物品，防止散乱或丢失。所述收纳盒为阶梯式筒状盒体，便于根据放置物品的大小分类放置，节省拿取时的搜寻时间。所述立板的侧边上设置有粘贴板，便于记事贴的粘贴，防止忘记重要的学习任务。本实用新型结构简单，使用方便，设计合理，应用灵活，能够稳固书本，便于收纳， 有效保持书桌整洁有序，提高学习效率，适于广泛推广应用。以下结合附图对本实用新型作进一步的说明。
图1为本实用新型的结构示意图。图中，1立板，2支持轴，3伸缩箱，4小立板，5收纳盒，6卡袋，7粘贴板。
具体实施方式
附图为本实用新型的一种具体实施例。该实施例包括左右相对的两个立板1，两立板1的底面之间连接有支持轴2，其中一个立板1上设置有连接支持轴2的伸缩箱3，支持轴2向另一个立板1外侧延伸，其末端设置有小立板4，小立板4的外侧面上固定有收纳盒 5 ；所述收纳盒5的前侧面上设置有卡袋6 ；所述收纳盒5为阶梯式筒状盒体；所述立板1的侧边上设置有粘贴板7。将大本的书籍固定于两立板1之间，将较小的书籍固定于立板1与小立板4之间， 立板1之间以及立板1与小立板4之间设置连接有支持轴2，并根据所夹持的书籍多少调整支持轴2的长短，小立板4外侧的收纳盒5用于盛装各种学习用品，并通过卡袋6对卡片类物品进行收集，粘贴板7用于粘贴记事贴，便于随时提醒重要学习任务的完成。在不使用书立时，通过伸缩箱3将支持轴2收起来，便于节约书立的占用空间。
权利要求1.一种多功能书立，包括左右相对的两个立板(1)，其特征在于两立板(1)的底面之间连接有支持轴(2)，其中一个立板(1)上设置有连接支持轴(2)的伸缩箱(3)，支持轴(2) 向另一个立板(1)外侧延伸，其末端设置有小立板(4)，小立板(4)的外侧面上固定有收纳盒(5)。
2.根据权利要求1所述的多功能书立，其特征在于所述收纳盒(5)的前侧面上设置有卡袋(6)。
3.根据权利要求1或2所述的多功能书立，其特征在于所述收纳盒(5)为阶梯式筒状盒体。
4.根据权利要求1或2所述的多功能书立，其特征在于所述立板(1)的侧边上设置有粘贴板(7)。
专利摘要本实用新型属于学习用品领域，特别公开了一种多功能书立。该多功能书立，包括左右相对的两个立板，其特征在于两立板的底面之间连接有支持轴，其中一个立板上设置有连接支持轴的伸缩箱，支持轴向另一个立板外侧延伸，其末端设置有小立板，小立板的外侧面上固定有收纳盒。本实用新型结构简单，使用方便，设计合理，应用灵活，能够稳固书本，便于收纳，有效保持书桌整洁有序，提高学习效率，适于广泛推广应用。
文档编号A47B65/00GK202160954SQ20112028421
公开日2012年3月14日 申请日期2011年8月8日 优先权日2011年8月8日
发明者郭洪炜 申请人:郭洪炜