专利名称：多功能书立的制作方法
技术领域：
本实用新型属于学习用具领域，特别涉及一种多功能书立。背景技术：
目前，在中学的时候，由于课程较多，书籍也较多，还有很多的文件，这样就会造成课桌使用空间的不足，严重影响学生的学习，从而有了书立的产生，普通的书立只有夹持书籍的作用，而书立的外侧往往有一定的空间，不能充分利用空间，同时橡皮、笔也比较多，规整起来也比较麻烦，散落在桌面上很不美观。
发明内容本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、使用方便的多功能书立。本实用新型是通过如下技术方案实现的一种多功能书立，包括底板和立板，其特征在于所述立板的外侧面的一侧边上连接有合页面，外侧面上设置有固定盒，合页面相对立板的一侧上设置有悬挂杆。本实用新型在立板的外侧面方向上连接合页面，与立板一起构成开合的笔筒，可通过固定盒和悬挂杆放置日常使用的文具，实现了书立和笔筒的结合，便于节约空间，同时实现了书立的多功能性。本实用新型的更优方案为所述立板外侧面的另一侧上设置有连接合页面的牵引扣，通过牵引扣固定实现书立和合页面开口的连接，便于学习用具的收藏。本实用新型结构简单，使用方便，设计合理，应用灵活，提高了书立的空间利用率，便于有效保持书桌的整洁有序，从而提高学生的学习效率。以下结合附图
对本实用新型作进一步的说明。图I为本实用新型的结构示意图。图中，I底板，2立板，3合页面，4固定盒，5悬挂杆，6牵引扣。
具体实施方式
附图为本实用新型的一种具体实施例。该实施例包括底板I和立板2，所述立板2的外侧面的一侧边上连接有合页面3，外侧面上设置有固定盒4，合页面3相对立板2的一侧上设置有悬挂杆5 ;所述立板2外侧面的另一侧上设置有连接合页面3的牵引扣6。通过底板I的穿设和立板2的夹持作用，对课桌上的书本进行固定，将学习用笔、橡皮、尺子等用具置于固定盒4内，笔盖上有夹子的笔可以固定在悬挂杆5上，在不使用文具时，通过牵引扣6将合页面3与立板2连接合并为一体，对文具进行固定收藏，使用时再打开牵引扣6，便于随时取用。
权利要求1.一种多功能书立，包括底板(I)和立板(2)，其特征在于所述立板(2)的外侧面的一侧边上连接有合页面(3)，外侧面上设置有固定盒(4)，合页面(3)相对立板(2)的一侧上设置有悬挂杆(5)。
2.根据权利要求I所述的多功能书立，其特征在于所述立板(2)外侧面的另一侧上设置有连接合页面(3)的牵引扣(6)。
专利摘要本实用新型属于学习用具领域，特别公开了一种多功能书立。该多功能书立，包括底板和立板，其特征在于所述立板的外侧面的一侧边上连接有合页面，外侧面上设置有固定盒，合页面相对立板的一侧上设置有悬挂杆。本实用新型结构简单，使用方便，设计合理，应用灵活，提高了书立的空间利用率，便于有效保持书桌的整洁有序，从而提高学生的学习效率。
文档编号A47B65/00GK202653560SQ20122019791
公开日2013年1月9日 申请日期2012年5月5日 优先权日2012年5月5日
发明者张程前 申请人:张程前