一种多功能讲台的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种多功能讲台，包括台板和台板两侧的支撑板，所述的台板前方安装有挡板，所述的台板下方固定有抽屉，所述的一支撑板内侧安装有一加湿装置，所述的挡板内侧安装有一托板，所述的托板上固定有一风扇，所述的台板上设置有直流电输出接口，本发明的讲台在现有讲台的基础上增加了加湿器和风扇能够改善教室环境，并且在台板上设置有直流电输出接口，方便教师连接使用多媒体设备。
【专利说明】一种多功能讲台
【技术领域】
[0001]本发明属于教学器材领域，尤其涉及一种多功能讲台。
【背景技术】
[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人，教学要高质量高效率地完成上述任务，一个至关重要的方面是必须遵循教学规律，处理好间接经验和直接经验相结合的关系，传授知识和提高思想觉悟的关系，传授知识和发展智力的关系，以及发挥教师的主导作用与调动学生积极性、自觉性的关系，在教学的过程中必不可少的要用到教学器材，其中讲台就是教学器材之一，而且是必不可少的教学器材，现在用到的讲台样式比较多，但是功能大致相同而且功能单一不能满足用户的使用需求，因此有必要提供一种多功能讲台，以解决现有技术所存在的问题。
【发明内容】
[0003]本发明提供了一种多功能讲台，用以解决现有技术中存在的问题，本发明能够改善教室环境，并且在台板上设置有直流电输出接口，方便教师连接使用多媒体设备。
[0004]本发明是通过下述技术方案来解决上述技术问题的:一种多功能讲台，包括台板和台板两侧的支撑板，所述的台板前方安装有挡板，所述的台板下方固定有抽屉，所述的一支撑板内侧安装有一加湿装置，所述的挡板内侧安装有一托板，所述的托板上固定有一风扇，所述的台板上设置有直流电输出接口。
[0005]所述的加湿装置采用超声波雾化加湿器。
[0006]所述的风扇采用无叶风扇。
[0007]与现有技术相比，本发明的讲台在现有讲台的基础上增加了加湿器和风扇能够改善教室环境，并且在台板上设置有直流电输出接口，方便教师连接使用多媒体设备。
【专利附图】
【附图说明】
[0008]图1为本发明的结构示意图。
[0009]附图中:1台板，2支撑板,3挡板,4抽屉,5加湿装置,6托板,7风扇。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图和具体实施例进一步说明本发明的技术方案。
[0011]如图1所示，一种多功能讲台，包括台板I和台板I两侧的支撑板2，所述的台板I前方安装有挡板3，所述的台板I下方固定有抽屉4，所述的一支撑板2内侧安装有一加湿装置5,所述的挡板3内侧安装有一托板6,所述的托板6上固定有一风扇7,所述的台板I上设置有直流电输出接口。
[0012]所述的加湿装置5采用超声波雾化加湿器。
[0013]所述的风扇7采用无叶风扇7。
[0014]采用以上技术方案，本发明的讲台在现有讲台的基础上增加了加湿器和风扇7能够改善教室环境，并且在台板I上设置有直流电输出接口，方便教师连接使用多媒体设备。
【权利要求】
1.一种多功能讲台，其特征在于:包括台板(I)和台板(I)两侧的支撑板(2)，所述的台板(I)前方安装有挡板(3)，所述的台板(I)下方固定有抽屉(4)，所述的一支撑板(2)内侧安装有一加湿装置(5 ),所述的挡板(3 )内侧安装有一托板(6 ),所述的托板(6 )上固定有一风扇(7 )，所述的台板(I)上设置有直流电输出接口。
2.根据权利要求1所述的一种多功能讲台，其特征在于:所述的加湿装置(5)采用超声波雾化加湿器。
3.根据权利要求1所述的一种多功能讲台，其特征在于:所述的风扇(7)采用无叶风扇(7)。
【文档编号】A47B19/10GK104414155SQ201310411153
【公开日】2015年3月18日 申请日期:2013年9月11日 优先权日:2013年9月11日
【发明者】王亚楠 申请人:西安开能数字信息技术有限责任公司