一种简易可拆卸折叠课桌用折叠桌板的制作方法

本发明涉及教学用具技术领域，更具体的说涉及一种简易可拆卸折叠课桌用折叠桌板。

背景技术：
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课桌是教学中重要的用具，其主要是供学生学习写字听课等，然而，由于空间的限制，使得课桌占用空间大，而且重量重，而且课桌的桌板下一般设置书本放置槽体，其一般与桌板为一整体，从而增加了课桌的重量，而且占用空间大，当不使用时，课桌只能放置在房间中，无法拆卸叠放，效果差。

技术实现要素：
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本发明的目的就是针对现有技术之不足，而提供一种简易可拆卸折叠课桌用折叠桌板，它通过螺接孔连接支腿，通过支撑板插接在长形通槽中实现连接，支撑板和支腿压靠在地面上，从而实现课桌的安装放置，其拆卸安装方便，而且其重量轻，方便搬运，当课桌不使用时，桌板中的竖直支撑杆和底部支撑板可以收缩安装在桌板中，从而减少空间占用，方便叠放放置。

本发明的技术解决措施如下：

一种简易可拆卸折叠课桌用折叠桌板，包括桌板，所述桌板的后部具有长形通槽；所述桌板的中部底面具有放置凹槽，放置凹槽的后端铰接有连接轴，连接轴的两端固定有竖直支撑杆，两个竖直支撑杆的底端内侧壁具有横向支撑板，底部支撑板的后端铰接有底部连接轴，底部连接轴的两端铰接在两个竖直支撑杆的下端，底部支撑板压靠在两个横向支撑板上。

所述放置凹槽的前端内侧上具有伸缩通槽，放置凹槽的前方的桌板的底面具有调节凹槽，调节凹槽与伸缩通槽相通，调节板固定在桌板的底面上，调节板覆盖调节凹槽，调节支撑块处于调节凹槽中，调节支撑块的下端具有竖直调节部，竖直调节部伸出调节板上具有的调节通槽，调节支撑块的后端具有支撑部，支撑部伸出伸缩通槽并处于放置凹槽的前端处，调节支撑块的前端具有伸缩杆，伸缩杆上插套有弹簧，弹簧的一端着力于调节支撑块，弹簧的另一端固定在调节凹槽的前端内侧壁上。

所述放置凹槽的前端顶面具有定位凹槽，定位凹槽与横向支撑板相对应。

所述竖直支撑杆的内侧壁中部具有延伸板，延伸板对应底部支撑板。

所述调节凹槽的前端内侧壁上具有连接插孔，连接插孔与伸缩杆相对应。

所述桌板的前部底面两侧具有连接用螺接孔。

本发明的有益效果在于：

它通过螺接孔连接支腿，通过支撑板插接在长形通槽中实现连接，支撑板和支腿压靠在地面上，从而实现课桌的安装放置，其拆卸安装方便，而且其重量轻，方便搬运，当课桌不使用时，桌板中的竖直支撑杆和底部支撑板可以收缩安装在桌板中，从而减少空间占用，方便叠放放置。

附图说明：

图1为本发明的结构示意图；

图2为图1的局部放大图；

图3为本发明的局部正视图；

图4为图1的另一种状态的局部结构示意图。

具体实施方式：

实施例：见图1至图4所示，一种简易可拆卸折叠课桌用折叠桌板，包括桌板10，所述桌板10的后部具有长形通槽11；所述桌板10的中部底面具有放置凹槽13，放置凹槽13的后端铰接有连接轴14，连接轴14的两端固定有竖直支撑杆15，两个竖直支撑杆15的底端内侧壁具有横向支撑板151，底部支撑板21的后端铰接有底部连接轴22，底部连接轴22的两端铰接在两个竖直支撑杆15的下端，底部支撑板21压靠在两个横向支撑板151上。

进一步的说，所述放置凹槽13的前端内侧上具有伸缩通槽131，放置凹槽13的前方的桌板10的底面具有调节凹槽132，调节凹槽132与伸缩通槽131相通，调节板16固定在桌板10的底面上，调节板16覆盖调节凹槽132，调节支撑块17处于调节凹槽132中，调节支撑块17的下端具有竖直调节部171，竖直调节部171伸出调节板16上具有的调节通槽161，调节支撑块17的后端具有支撑部172，支撑部172伸出伸缩通槽161并处于放置凹槽13的前端处，调节支撑块17的前端具有伸缩杆173，伸缩杆173上插套有弹簧174，弹簧174的一端着力于调节支撑块17，弹簧174的另一端固定在调节凹槽132的前端内侧壁上。

进一步的说，所述放置凹槽13的前端顶面具有定位凹槽133，定位凹槽133与横向支撑板151相对应。

进一步的说，所述竖直支撑杆15的内侧壁中部具有延伸板221，延伸板221对应底部支撑板21。

进一步的说，所述调节凹槽132的前端内侧壁上具有连接插孔134，连接插孔134与伸缩杆173相对应。

进一步的说，所述桌板10的前部底面两侧具有连接用螺接孔101。

本实施例，通过将底部支撑板21向上翻折压靠在延伸板221上，然后，将两个竖直支撑杆15向上翻转，通过手搬动竖直调节部171向后，使得支撑部172不伸出放置凹槽13中，然后，使得竖直支撑杆15和底部支撑板21处于放置凹槽13中，手松开，通过弹簧174的弹性作用，使得横向支撑板151压靠在支撑部172上，从而保证其均处于桌板10中，方便放置。