本实用新型涉及教学设施领域，特别涉及一种方便搬运的书桌。
（二）
背景技术：
随着社会的不断进步，社会各阶层的竞争日趋出激烈，于是家长和老师们为了不让孩子输在起跑线上，各种补习班，各种补课，同学们也是自觉努力学习，课上学，课下也学，欲说忽视了健康，忽视了素质教育，驼背、近视、肥胖等等疾病也随着而来。好在国家已经发现了这种问题，于是推出了素质教育，要求同学们全面发展，各个学校纷纷重视起来，开展了各种丰富多彩的活动，使同学们得到全面发展，综合素质得到了明显改善。在开展素质教育过程中，除了各种课外活动，还在课堂上丰富了教学内容，并开展各种课堂活动，那么就不可避免的需要移动书桌，当然有时考试时也需要移动书桌，对于小学的小学生，特别是低年级同学来说，书桌太重，搬运困难。
（三）
技术实现要素：
本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种便于移动的方便搬运的书桌。
本实用新型是通过如下技术方案实现的：
一种方便搬运的书桌，包括四条桌腿，其中左边两条桌腿之间、右边两条桌腿之间分别设有纵向支撑，两个纵向支撑之间通过横向支撑连接，其特征是，所述桌腿、横向支撑和纵向支撑都为中空结构，在四条所述桌腿内分别固定安装支撑端朝下的气动千斤顶，气动千斤顶的支撑端固定安装万向轮，控制气动千斤顶的控制柄设置在横向支撑的中间部位，各气动千斤顶的进气管依次穿过纵向支撑和横向支撑后与控制柄连接；当气动千斤顶处于松弛状态时，万向轮位于桌腿内，当摇动控制柄时，万向轮下落接触地面并把桌腿向上抬离地面。
所述控制柄连接脚踏板。
本实用新型的有益效果是：
本实用新型在桌腿内设置了气动千斤顶，当需要搬运书桌时，只需踩动脚踏板使万向轮从桌腿下端露出来，然后推动书桌就可以了，即使一二年级的小同学也可以搬动，省事又省力。
（四）附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明：
图1为本实用新型的立体、透视结构示意图。
图中，1桌腿，2纵向支撑，3横向支撑，4气动千斤顶，5万向轮，6控制柄，7脚踏板。
（五）具体实施方式
附图为本实用新型的具体实施例。如图1所示，该种方便搬运的书桌，包括四条桌腿1，其中左边两条桌腿1之间通过一根纵向支撑2连接，右边两条桌腿1之间通过另一根纵向支撑2连接，两个纵向支撑2之间通过横向支撑3连接，桌腿1、横向支撑3和纵向支撑2都为中空结构，并且他们时间相连通，在每条桌腿1内固定安装一个气动千斤顶4，气动千斤顶4的支撑端朝下，气动千斤顶4的支撑端固定安装一个万向轮5，每个气动千斤顶4的进气管依次穿过桌腿1、纵向支撑2和横向支撑3后连接到一个控制柄6上，控制柄6设置在横向支撑3的中间部位，为了控制方便，控制柄6连接脚踏板7，各气动千斤顶4的进气管依次穿过纵向支撑2和横向支撑3后与控制柄6连接；当气动千斤顶4处于松弛状态时，万向轮5位于桌腿1内，当摇动控制柄6时，万向轮5下落接触地面并把桌腿1向上抬离地面。
使用过程如下：正常情况下，万向轮5位于桌腿1内，桌腿1下端接触地面起到支撑作用；当需要搬动书桌时，脚踩脚踏板7，气动千斤顶4充气带动万向轮5向下移动，当万向轮5接触地面后，再继续脚踩脚踏板7，使四条桌腿1的下端同时离开地面，这时就可以推动书桌移动了。万向轮5离开地面的方法为现有技术，在此不再赘述。
除说明书所述技术特征外，其余技术特征均为本领域技术人员已知技术。