一种挂凳式课桌的制作方法

本发明涉及一种课桌，特别是一种方便教室打扫的课桌。

背景技术：

课桌和凳子是教室中占地面积最多的单位，而由此进行教室的卫生打扫时，凳子和课桌往往给扫帚和拖把的移动带来阻碍，特别是凳子由于凳腿之间间隙小，必须拿开才能打扫地面，所以一般教室打扫卫生时会把凳子翻到桌面上，但是这样需要腾出桌面空间非常不便，而且凳腿的灰容易落到桌子上，带来额外的麻烦。

技术实现要素：

为解决上述课桌凳影响教室打扫的问题，本发明提供一种挂凳式课桌。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种挂凳式课桌，包括桌面，桌脚，桌洞板2，桌面连接两块桌脚，桌洞板2位于桌面下方连接桌脚，其特征在于：左桌脚1在桌洞板2下方设有一条凹槽11，桌洞板2中间设有一条挂钩滑槽21，挂钩滑槽21内设有挂钩3，所述挂钩3能够在所述挂钩滑槽21内移动，挂钩3的钩口朝向凹槽11。

进一步的，挂钩滑槽21贯通桌洞板2，挂钩滑槽21的上部分是较宽的长方形槽，下部分是较窄的长方形槽。

进一步的，挂钩3包括六角螺母31、下垫片32、锁紧螺丝33、弹簧34、挂钩头35、连杆36；连杆36下端和弹簧34焊接，连杆36的上端设有外螺纹连接六角螺母31，连杆36的下端套有下垫片32并与下垫片32焊接，弹簧34下端焊接挂钩头35。

进一步的，六角螺母31能够嵌入挂钩滑槽21的上部分较宽的长方形槽，六边形的对边与槽的两边贴合；此时连杆36从挂钩滑槽21的下部分较窄的长方形槽从下往上螺纹连接六角螺母31。

进一步的，下垫片32设有锁紧螺丝33，控制挂钩3与桌洞板2锁紧或松开。

进一步的，挂钩头35为一个普通弧形钩子加一块片状长方体组成，该片状长方体位于钩子末端。

本发明的有益效果是：本发明在学生正常使用时可以用挂钩挂东西；在教室需要打扫时使用者可以便捷地将凳子挂与桌洞下方，方便教室扫地拖地。

附图说明

图1为一种挂凳式课桌的结构示意图；

图2为一种挂凳式课桌的俯视图；

图3为一种挂凳式课桌的A-A剖面图；

图4为一种挂凳式课桌的挂钩结构示意图；

图5为一种挂凳式课桌的使用过程示意图；

图6为一种挂凳式课桌的悬挂完成示意图。

图中：左桌脚1，桌洞板2，挂钩3，挂钩滑槽21，六角螺母31，下垫片32，锁紧螺丝33，弹簧34，挂钩头35，连杆36。

具体实施方式

为使本发明的技术方案更加清楚明白，下面结合附图具体实施例对本发明作进一步说明。

如图1-4所示，一种挂凳式课桌，包括桌面，桌脚，桌洞板2，桌面连接两块桌脚，桌洞板2位于桌面下方连接桌脚，其特征在于：左桌脚1在桌洞板2下方设有一条凹槽11，桌洞板2中间设有一条挂钩滑槽21，挂钩滑槽21内设有挂钩3，所述挂钩3能够在所述挂钩滑槽21内移动，挂钩3的钩口朝向凹槽11。

进一步的，挂钩滑槽21贯通桌洞板2，挂钩滑槽21的上部分是较宽的长方形槽，下部分是较窄的长方形槽。

进一步的，挂钩3包括六角螺母31、下垫片32、锁紧螺丝33、弹簧34、挂钩头35、连杆36；连杆36下端和弹簧34焊接，连杆36的上端设有外螺纹连接六角螺母31，连杆36的下端套有下垫片32并与下垫片32焊接，弹簧34下端焊接挂钩头35。

进一步的，六角螺母31能够嵌入挂钩滑槽21的上部分较宽的长方形槽，六边形的对边与槽的两边贴合；此时连杆36从挂钩滑槽21的下部分较窄的长方形槽从下往上螺纹连接六角螺母31。

进一步的，下垫片32设有锁紧螺丝33，控制挂钩3与桌洞板2锁紧或松开。

进一步的，挂钩头35为一个普通弧形钩子加一块片状长方体组成，该片状长方体位于钩子末端。

如图1和图5-6所示，教室进行打扫时，将凳子靠在左桌脚1上，然后将凳子保持水平拖起，直到凳子上表面接触挂钩（挂钩的位置可以根据使用者凳子的大小自助调节然后用锁紧螺丝定位，完成一次调节后以后不用调节），此时将凳板往左靠推入凹槽11中，接着稍用力将凳板继续往上推，挂钩3会产生弹性形变像右弯曲使凳板卡入，最后挂钩3形变复原完成悬挂，方便教室打扫进行。

本发明在学生正常使用时可以用挂钩挂东西；在教室需要打扫时使用者可以便捷地将凳子挂与桌洞下方，方便教室扫地拖地。

以上技术方案仅为本发明的优选实施例，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明技术的基础上，不通过创造性劳动而轻易得到的变化或替换的技术方案，都应涵盖在本发明的保护范围之内。