专利名称：可放置书籍的学生凳的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种可放置书籍的学生凳，属于座椅用品结构技术领域。
背景技术：
目前中学生开设的课程很多，各类教科书和參考书籍也很多，这些书籍平时大多堆放在课桌上，占用课桌大量空间，给学生的书写和阅读带来许多不便。
发明内容本实用新型的目的在于解决上述已有技术存在的不足，提供一种结构合理、可放置书籍的学生凳。本实用新型是通过以下技术方案来实现的可放置书籍的学生凳，包括凳面和凳腿，其特别之处在于学生凳的凳腿2的下部设有加固框3，在加固框3与凳面I之间装有隔档框4，用于阻挡书籍侧向滑落。所说的加固框3为交叉的“ X”形结构，既加强了凳子的稳固性，又交叉形成一平台放置书籍。所说的可放置书籍的学生凳采用木质材料或塑料材料制作。本实用新型使用时将书籍放置在加固框上即可，加固框、隔档框和凳腿构建的空间形成一方便书架。本实用新型的有益效果结构合理，制作简单，将书籍放置在加固框上，充分利用凳子所占空间，減少课桌上的书籍数量，方便学习。
图I :为本实用新型结构示意图；图中1、凳面，2、凳腿，3、加固框，4、隔档框。
具体实施方式
以下參照附图，给出本实用新型的具体实施方式
，用来对本实用新型的构成进行进ー步说明。本实施例的可放置书籍的学生凳采用木质材料制作，包括凳面和凳腿，特点是凳腿2的下部设有加固框3，在加固框3与凳面I之间装有隔档框4，用于阻挡书籍侧向滑落。加固框3为交叉的“ X”形结构，既加强了凳子的稳固性，又交叉形成一平台放置书籟。使用时将书籍放置在加固框上即可，加固框、隔档框和凳腿构建的空间形成一方便书架，充分利用凳子所占空间，減少课桌上的书籍数量，方便学习。
权利要求1.可放置书籍的学生凳，包括凳面和凳腿，其特征在于凳腿(2)的下部设有加固框 (3)，在加固框(3)与凳面(1)之间装有隔档框(4)。
2.按照权利要求1所述的可放置书籍的学生凳，其特征在于所述加固框(3)为交叉的 “X，，形结构。
3.按照权利要求1所述的可放置书籍的学生凳，其特征在于采用木质材料或塑料材料制作。
专利摘要本实用新型涉及一种可放置书籍的学生凳，属于座椅用品结构技术领域。可放置书籍的学生凳，包括凳面和凳腿，其特别之处在于学生凳的凳腿的下部设有加固框，在加固框与凳面之间装有隔档框，用于阻挡书籍侧向滑落。加固框为交叉的“Ⅹ”形结构，既加强了凳子的稳固性，又交叉形成一平台放置书籍。本实用新型结构合理，制作简单，将书籍放置在加固框上，充分利用凳子所占空间，减少课桌上的书籍数量，方便学习。
文档编号A47B39/00GK202341292SQ20112046124
公开日2012年7月25日 申请日期2011年11月21日 优先权日2011年11月21日
发明者谢田超 申请人:谢田超