一种筷子练习套和练习筷子的制作方法

文档序号:14596085发布日期:2018-06-05 09:51阅读:330来源:国知局

本发明属于生活用品领域,具体涉及一种筷子练习套和练习筷子。



背景技术:

历史悠久的筷子是中国传统餐具,在日常生活中使用十分广泛,我们每天都需要用筷子来吃饭,非常方便又好用,但是使用筷子对于儿童来说就比较困难,儿童在使用筷子的时候,很容易使两根筷子分离而掉落在地上弄脏筷子,也会出现夹不起来或夹起来又掉下的情况,让儿童感觉到不好用;要灵活的使用筷子,需要进行长时间的练习;目前市场上的练习筷子基本上都是筷子口张开,好像夹子一样的夹式教练筷子,由于使用时只有张开和闭合这两种状态,不能够左右交叉,所以筷子的其他的功能都得不到练习。



技术实现要素:

为解决上述技术问题,本发明的目的在于提供一种练习筷子口能够张开和闭合,还能自如的左右交叉,两根筷子不会因分离而掉落,可以全面练习筷子使用方法的一种筷子练习套和练习筷子。

为实现上述发明目的,本发明提供以下的技术方案:一种筷子练习套,包括筷子练习套本体,其特征是;筷子练习套本体上的两个筷子套管(3)分别固定连接在连接圆环(2)的两侧,两个筷子套管(3)的套口方向相同,两个筷子套管(3)相互平行,两个筷子套管(3)与连接圆环(2)的中孔的方向呈90度角。

进一步说,为了使筷子套管(3)的弹性能够适应不同粗细和形状的筷子,筷子套管(3)使用有适当弹性的软体材料制造。

进一步说,为了使连接圆环(2)能够随筷子自如的张开、闭合、左右交叉,连接圆环(2)使用有适当弹性的软体材料制造。

练习筷子,包括筷子(1),筷子(1)有手持部和夹持部,其特征是;还包括筷子练习套,筷子练习套上的连接圆环(2)和筷子套管(3)固定连接,筷子套管(3)套在筷子(1)手持部的中间部位。

进一步说,为了适应不同的使用筷子长短的习惯,筷子套管(3)套在筷子(1)手持部的位置,可以根据每个人的需要作出调整。

进一步说,所述的连接圆环(2)和筷子套管(3)使用有适当弹性的硅橡胶制造。

有益效果:本发明的连接圆环(2)和筷子套管(3)使用软体材料制造,固定连接,能够适应不同材质、粗细和截面形状的筷子,使用时不易掉落,能够自如的张开、闭合、左右交叉,筷子套管(3)套在筷子(1)手持部的位置,可以适应每个人使用筷子的不同习惯,调整筷子不同的长短,方便快捷,使用筷子时的各种功能都能够得到发挥,让学习者得到全面的练习。

附图说明

以下结合附图对发明进一步详述。

图1为本发明练习筷子的正视图

图2为本发明练习筷子的俯视图

图3为本发明一种筷子练习套的俯视图。

图中 1——筷子 2——连接圆环 3—— 筷子套管。

具体实施方式

接下来将参考附图并通过一些特定的实施例对本发明进行详细说明。

实施例1 一种筷子练习套,其两个筷子套管(3)分别固定连接在连接圆环(2)的两侧,两个筷子套管(3)的套口方向相同,相互平行,筷子套管(3)与连接圆环(2)的中孔的方向呈90度角;为了使筷子套管(3)的弹性能够适应不同粗细和形状的筷子和连接圆环(2)能够随筷子自如的张开、闭合、左右交叉,筷子套管(3)使用软体的硅橡胶制造。

实施例2 练习筷子,包括筷子练习套,连接圆环(2)和筷子套管(3)固定连接,筷子套管(3)套在筷子(1)手持部的中间部位,可以根据每个人的需要作出调整。学习使用时拿起筷子,拇指放在连接圆环(2)的一侧,把筷子(1)的手持部放在手的虎口部位,食指和中指分别抵住一支筷子,用食指和中指控制筷子进行练习。

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