一种组合式小学生教学用坐姿矫正器的制作方法

本实用新型涉及教育教学用品技术领域，具体涉及一种组合式小学生教学用坐姿矫正器。

背景技术：

学生座椅是在校学生上课、学习的学生必须用到的学习用具，学生座椅与课桌配套使用，在校学生一天大部分的时间需要坐在座椅上进行学习、听课，学生座椅对在校学生的学习以及成长发育具有举足轻重的作用，学生座椅的舒适度直接影响到学生的学习效率，学生长时间都坐在座椅上进行学习和听课，学生的坐姿直接影响学生的背部发育以及坐姿不正确也是导致学生近视的主要因素；现有的学生座椅一般只具有高度调节的功能，能对学生的坐姿舒适度有一定的缓解，但是不能很好的解决坐姿不良的问题，而且也不具有坐姿矫正的功能。针对上述问题，部分座椅具备矫正装置，但矫正装置与座椅多为固定连接结构，灵活性差，适用性弱。

技术实现要素：

针对上述存在的问题，本实用新型提出了一种组合式下学生教学用坐姿矫正器，装卸便捷，适用性强，同时对腰、肩作用，舒适性强，且可根据需要调节高度、间距，矫正效果好，另外，具有按摩作用，有效缓解了学生长时间坐立的疲劳度。

为了实现上述的目的，本实用新型采用以下的技术方案：

一种组合式小学生教学用坐姿矫正器，包括轴杆以及设于所述轴杆底端的固定件，所述固定件包括固定框、定位螺栓，所述轴杆为空心结构，所述轴杆内左侧设有若干定位槽孔，所述轴杆内右侧贯穿设有滑动通道，所述轴杆右侧壁上设有条形开口，所述条形开口上滑动连有两个定位辅助结构，所述定位辅助结构包括连接杆、定位板，所述连接杆一端与所述定位板相连，另一端通过所述条形开口延伸至所述轴杆内，所述定位板右侧为皮革材质，上方所述定位板前后侧设有肩带。

优选的，所述固定框为“[”形结构，所述固定框上设有供所述定位螺栓贯穿的螺孔。

优选的，所述连接杆左端延伸至所述轴杆内且与所述定位槽孔配合插设。

优选的，所述连接杆为伸缩套管结构，所述连接杆上设有伸缩调节旋钮。

优选的，所述定位板为空心结构，所述定位板内转动设有滚珠丝杠，所述滚珠丝杠一端连有微型电机，所述滚珠丝杠上套设有定位块，所述定位块右侧设有连接框，所述连接框内转动连有按摩辊。

优选的，所述连接框为“]”形结构，所述按摩辊侧壁上密布有按摩凸起，所述按摩凸起与所述定位板右侧皮革面紧密贴合。

由于采用上述的技术方案，本实用新型的有益效果是：本实用新型矫正器装卸便捷，适用性强，同时对腰、肩作用，舒适性强，且可根据需要调节高度、间距，矫正效果好，另外，具有按摩作用，有效缓解了学生长时间坐立的疲劳度。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型定位板俯视图；

图3为本实用新型轴杆结构示意图；

图中：1轴杆、101定位槽孔、102滑动通道、103条形开口、2 固定件、201固定框、202定位螺栓、3定位辅助结构、301连接杆、 302定位板、303肩带、304伸缩调节旋钮、305滚珠丝杠、306微型电机、307定位块、308连接框、309按摩辊、310按摩凸起。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本实用新型的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种组合式小学生教学用坐姿矫正器，如图1至3所示，包括轴杆1以及设于所述轴杆1底端的固定件2，所述固定件2包括固定框 201、定位螺栓202，使用时，通过固定件将矫正器整体固定安装在座椅坐板后侧，安装拆卸方便，实用性好，所述轴杆1为空心结构，所述轴杆1内左侧设有若干定位槽孔101，所述轴杆1内右侧贯穿设有滑动通道102，所述轴杆1右侧壁上设有条形开口103，所述条形开口103上滑动连有两个定位辅助结构3，所述定位辅助结构3包括连接杆301、定位板302，所述连接杆301一端与所述定位板302相连，另一端通过所述条形开口103延伸至所述轴杆1内，即当连接杆左端抽离定位槽孔至滑动通道内时，连接杆可在轴杆内上下活动(连接杆可完全抽离轴杆，即连接杆宽度小于条形开口宽度，整体可进一步拆卸，便于运输放置)，即上方的定位辅助结构可在高度方向进行调节，待移动至合适高度时，再将连接杆向轴杆方向推动使得连接杆左端插入定位槽孔内即可实现高度上的相对固定，同理下方的定位辅助结构也可根据需要调节高度，以适应不同身高的使用者，上方定位辅助结构对应肩部，下方定位辅助结构对应腰背部，所述定位板302 右侧为皮革材质，提高背靠的舒适度，上方所述定位板302前后侧设有肩带303，保证使用者肩部打开，减轻驼背现象。

优选的，所述固定框201为“[”形结构，所述固定框201上设有供所述定位螺栓202贯穿的螺孔。使用时，将固定框插接在坐板后侧，然后用定位螺栓贯穿螺孔并抵紧在坐板底面实现相对固定。

优选的，所述连接杆301左端延伸至所述轴杆1内且与所述定位槽孔101配合插设。

优选的，所述连接杆301为伸缩套管结构，所述连接杆301上设有伸缩调节旋钮304。具体可采用现有伸缩套杆结构，或采用自动化气动伸缩杆、液压伸缩杆或电动伸缩杆，在此不再赘述。

优选的，所述定位板302为空心结构，所述定位板302内转动设有滚珠丝杠305，所述滚珠丝杠305一端连有微型电机306(微型电机外可设置防护罩，防护罩外可设置与微型电机电连接的控制器，图中未标示，采用现有电连接技术，具体可采用伺服电机、PLC控制器)，所述滚珠丝杠305上套设有定位块307，所述定位块307右侧设有连接框308，所述连接框308内转动连有按摩辊309。

优选的，所述连接框308为“]”形结构，所述按摩辊309侧壁上密布有按摩凸起310，所述按摩凸起310与所述定位板302右侧皮革面紧密贴合。当微型电机工作时，定位块在滚珠丝杠上前后活动，此时，按摩辊贴合在皮革面摩擦滚动，实现对背部、肩部的按摩放松。

本实用新型矫正器装卸便捷，适用性强，同时对腰、肩作用，舒适性强，且可根据需要调节高度、间距，矫正效果好，另外，具有按摩作用，有效缓解了学生长时间坐立的疲劳度。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。