一种升降收纳式多媒体讲台的制作方法

本发明涉及多媒体技术领域，具体是一种升降收纳式多媒体讲台。

背景技术：

多媒体是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。在计算机系统中，多媒体指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体，使用的媒体包括文字、图片、照片、声音、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。多媒体技术就是通过计算机对语言文字、数据、音频、视频等各种信息进行存储和管理，使用户能够通过多种感官跟计算机进行实时信息交流的技术。多媒体技术所展示、承载的内容实际上都是计算机技术的产物。

授权公告号为cn203262598u的专利公开一种多媒体讲台,包括上柜1和内部能够安装设置多媒体设备的下柜2，所述上柜1可拆卸地安装在所述下柜2上,与现有的整体焊接钢结构多媒体讲台相比，减少了焊接工程量，并减少了焊接对生产车间空气的污染，在运输时，只需要将上柜和下柜进行相应的包装，与现有的多媒体讲台相比，节省了运输空间，该装置虽然能用于多媒体教学，但是其使用操作的灵活度较低，不方便对多媒体显示器进行收纳，为此，现提供一种升降收纳式多媒体讲台，以解决上述技术问题。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种升降收纳式多媒体讲台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种升降收纳式多媒体讲台，包括中空的讲台，讲台内固定有双轴电机，双轴电机上驱动连接升降机构，升降机构上安装有收纳槽，收纳槽内设有显示器，所述讲台顶部通过弹性连接机构连接有一对相对设置的滑动板，所述讲台内设有用于驱动滑动板滑动的传动机构，所述讲台底部竖直固定有竖直杆，竖直杆上竖直滑动安装有竖直设置的螺纹套筒，讲台底部设有用于驱动螺纹套筒竖直移动的高度调节机构。

作为本发明的一种改进方案：所述升降机构包括分别与双轴电机的两个输出轴同轴固定的丝杆，丝杆上螺纹套接有螺纹套块，螺纹套块与收纳槽之间铰接有支撑杆。

作为本发明的一种改进方案：所述两个丝杆的螺纹旋向相反。

作为本发明的一种改进方案：所述弹性连接机构包括固定在讲台上的导杆i，滑动板滑动套设在导杆i上，导杆i上套设有两端分别与讲台和滑动板固定连接的弹簧圈i。

作为本发明的一种改进方案：所述弹性连接机构还包括固定在滑动板底部的固定块，固定块上水平固定有导杆ii，导杆ii上滑动套设有连接环，连接环与固定块之间固定连接有弹簧圈ii。

作为本发明的一种改进方案：所述传动机构包括转动安装在讲台内的定滑轮，定滑轮上绕设有两端分别与连接环和螺纹套块固定连接的螺纹套块。

作为本发明的一种改进方案：所述显示器顶部固定有顶板，显示器与收纳槽之间连接有限位机构。

作为本发明的一种改进方案：所述限位机构包括开设在收纳槽内壁的环向槽，显示器上滑动安装有滑动架，滑动架上转动安装有与环向槽适配的滚轮，滑动架与显示器一端固定有抵推弹簧。

作为本发明的一种改进方案：所述收纳槽侧壁螺纹连接穿设有螺纹杆，螺纹杆一端延伸至环向槽内。

作为本发明的一种改进方案：所述高度调节机构包括端部固定有手摇柄的转轴，转轴上套设固定有锥齿轮i，锥齿轮i上啮合连接有锥齿轮ii，锥齿轮ii上同轴固定有与螺纹套筒螺纹连接的螺纹柱，螺纹套筒上固定有套设在竖直杆上的滑套。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明通过设置的升降机构能对收纳槽连同其上的显示器相对讲台自由升降，在显示器不使用时，能下降到讲台内部实现收纳，设置的一对滑动板相向运动并对讲台进行封闭，起到对显示器的收纳和防护效果，同时能起到防尘作用，显示器能在限位机构的带动下转动，使得显示器的显示角度得到调节，设置的升降机构实现对显示器的高度升降效果，能根据实际的使用需要对显示器的显示高度进行平稳调节，大大方便了讲学操作。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为图1中a部的放大示意图；

图3为本发明收纳槽和显示器的连接示意图；

图4为图3中b部的放大示意图；

图5为本发明的局部立体结构示意图。

图中：1-讲台、2-定滑轮、3-钢丝绳、4-竖直杆、5-锥齿轮i、6-滑套、7-抵推弹簧、8-螺纹套筒、9-螺纹柱、10-锥齿轮ii、11-支撑杆、12-滑动架、13-双轴电机、14-转轴、15-顶板、16-丝杆、17-收纳槽、18-螺纹套块、19-手摇柄、20-弹簧圈i、21-导杆i、22-固定块、23-弹簧圈ii、24-连接环、25-显示器、26-滚轮、27-螺纹杆、28-环向槽、29-导杆ii、30-滑动板。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明：

实施例1

请参阅图1-5，一种升降收纳式多媒体讲台，包括中空的讲台1，讲台1内固定有双轴电机13，所述双轴电机13上驱动连接升降机构，升降机构上安装有收纳槽17，收纳槽17内设有显示器25，所述讲台1顶部通过弹性连接机构连接有一对相对设置的滑动板30，所述讲台1内设有用于驱动滑动板30滑动的传动机构，所述讲台1底部竖直固定有竖直杆4，竖直杆4上竖直滑动安装有竖直设置的螺纹套筒8，讲台1底部设有用于驱动螺纹套筒8竖直移动的高度调节机构。

本装置的讲台1作为讲学工具，设置的升降机构能对收纳槽17连同显示器25进行抬升到讲台1外，实现显示器25对讲学内容的显示作用，方便讲学的开展。

具体地，升降机构包括分别与双轴电机13的两个输出轴同轴固定的丝杆16，丝杆16上螺纹套接有螺纹套块18，螺纹套块18与收纳槽17之间铰接有支撑杆11，所述两个丝杆16的螺纹旋向相反。双轴电机13能同时驱动两个丝杆16旋转，丝杆16带动其上的螺纹套块18相向运动，此时螺纹套块18通过支撑杆11推动收纳槽17竖直向上移动，进而实现显示器25的高度调节。

进一步地，本装置还设置了弹性连接机构包括固定在讲台1上的导杆i21，滑动板30滑动套设在导杆i21上，导杆i21上套设有两端分别与讲台1和滑动板30固定连接的弹簧圈i20，弹性连接机构还包括固定在滑动板30底部的固定块22，固定块22上水平固定有导杆ii29，导杆ii29上滑动套设有连接环24，连接环24与固定块22之间固定连接有弹簧圈ii23，传动机构包括转动安装在讲台1内的定滑轮2，定滑轮2上绕设有两端分别与连接环24和螺纹套块18固定连接的螺纹套块18。

当螺纹套块18相向运动时，螺纹套块18通过钢丝绳3拉动连接环24，连接环24通过弹簧圈ii23拉动固定块22，进而实现两个滑动板30相背滑动，滑动板30受到导杆i21的导向作用，弹簧圈i20弹性形变起到减震缓冲效果，实现了讲台1的平稳开口动作，方便显示器25伸出讲台1。

实施例2

在实施例1的基础上，另外，显示器25顶部固定有顶板15，显示器25与收纳槽17之间连接有限位机构，限位机构包括开设在收纳槽17内壁的环向槽28，显示器25上滑动安装有滑动架12，滑动架12上转动安装有与环向槽28适配的滚轮26，滑动架12与显示器25一端固定有抵推弹簧7，所述收纳槽17侧壁螺纹连接穿设有螺纹杆27，螺纹杆27一端延伸至环向槽28内。

拉动顶板15能带动显示器25相对收纳槽17滑动，此时显示器25能实现伸出收纳槽17，而在此期间，在抵推弹簧7的抵推作用下，滚轮26沿着收纳槽17内壁滑动，当滚轮26与环向槽28横向对应时，在抵推弹簧7的弹性作用下，滚轮26伸入到环向槽28内部，此时可实现显示器25的自由转动效果，方便对显示器25的显示角度进行调节，而旋转螺纹杆27能对滚轮26进行抵推，实现对显示器25的锁紧效果。

进一步地，高度调节机构包括端部固定有手摇柄19的转轴14，转轴14上套设固定有锥齿轮i5，锥齿轮i5上啮合连接有锥齿轮ii10，锥齿轮ii10上同轴固定有与螺纹套筒8螺纹连接的螺纹柱9，螺纹套筒8上固定有套设在竖直杆4上的滑套6。

摇动手摇柄19能带动转轴14旋转，转轴14带动锥齿轮i5转动，锥齿轮i5带动与之啮合的锥齿轮ii10旋转，实现螺纹柱9的转动，此时螺纹柱9带动螺纹套筒8实现竖直方向的升降，设置的滑套6沿着竖直杆4滑动，起到对螺纹套筒8的导向限位效果，实现了讲台1高度的平稳调节效果。

综上所述，本发明通过设置的升降机构能对收纳槽17连同其上的显示器25相对讲台1自由升降，在显示器25不使用时，能下降到讲台1内部实现收纳，设置的一对滑动板30相向运动并对讲台1进行封闭，起到对显示器25的收纳和防护效果，同时能起到防尘作用，显示器25能在限位机构的带动下转动，使得显示器25的显示角度得到调节，设置的升降机构实现对显示器25的高度升降效果，能根据实际的使用需要对显示器25的显示高度进行平稳调节，大大方便了讲学操作。

需要特别说明的是，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式，以上所述实施例仅表达了本技术方案的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本技术方案专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变性、改进及替代，这些都属于本技术方案的保护范围。本技术方案专利的保护范围应以所附权利要求为准。