一种多功能便携书箱的制作方法

本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种多功能便携书箱。

背景技术：

当前在本技术领域，一般采用将少量课本和纸笔直接手拿或放在帆布袋中的方式实现由普通教室至实验室等专用教室的转移，该方式手拿容易丢失零碎物品，而帆布袋质地较为柔软，容易造成书本卷边，影响书本的使用感和寿命。

在公告号为cn207618225u的中国实用新型专利中，采用了一种多功能书本箱，采用移动板结合拧紧螺栓实现书籍固定避免磨损，采用支撑板形成临时书桌方便户外使用时的书写，但受其结构所限，仍然存在着使用时操作麻烦，且装置需放在书包内转移，进一步加大了学生背负的重量的问题，且基于书包大小的考量，支撑板结构并无法起到预期效果，需要创新改进。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种多功能便携书箱，采用书本和装置的自重实现加紧，操作简单，采用外挂式笔筒实现便携与独立使用的切换，功能多样，实用性强。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种多功能便携书箱，包括箱体和隔板，所述箱体上端开口、左右端面上部设有缺口，缺口使得箱体内装有的书本可露出上侧书脊，方便查找，箱体内右前侧和左后侧均固接有限位板，避免书本插入后边角撞击梯形块而产生损伤，右前侧限位板后下端和左后侧限位板前下端均设有梯形槽，箱体左右端于相邻梯形槽的斜边对应位置设有滑槽，两滑槽下侧均插接有滑块且滑块内侧固接有梯形块，引导隔板在上行的同时贴近箱体内侧前后端，梯形块四个内角角度均与梯形槽相同，箱体内中部插接有交错的两隔板且前侧隔板左下端固接左侧梯形块、后侧隔板右下端固接右侧梯形块，两隔板上端固接有提柄的两头。

进一步的，所述箱体于缺口下方前侧设有相通的插槽，插槽内均插接有l形杆，两l形杆前端内侧铰接有笔筒，用以携带文具，也可在寻常教室用作独立笔筒。

本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，采用书本和装置的自重实现加紧，操作简单，使书本在装置内难以晃动，避免卷边，采用外挂式笔筒实现便携与独立使用的切换，功能多样，实用性强。

附图说明

附图1为本实用新型的结构立体图。

附图2为本实用新型的结构右视图。

具体实施方式

下面结合附图1~图2对本实用新型做以下详细说明。

如图1~图2所示，本实用新型包括箱体1和隔板4，所述箱体1上端开口、左右端面上部设有缺口1-1，缺口1-1使得箱体1内装有的书本可露出上侧书脊，方便查找，箱体1内右前侧和左后侧均固接有限位板3，避免书本插入后边角撞击梯形块4-1而产生损伤，右前侧限位板3后下端和左后侧限位板3前下端均设有梯形槽3-1，箱体1左右端于相邻梯形槽3-1的斜边对应位置设有滑槽1-3，两滑槽1-3下侧均插接有滑块4-1-1且滑块4-1-1内侧固接有梯形块4-1，引导隔板4在上行的同时贴近箱体1内侧前后端，梯形块4-1四个内角角度均与梯形槽3-1相同，箱体1内中部插接有交错的两隔板4且前侧隔板4左下端固接左侧梯形块4-1、后侧隔板4右下端固接右侧梯形块4-1，两隔板4上端固接有提柄5的两头。

本实施例中，所述箱体1于缺口1-1下方前侧设有相通的插槽1-2，插槽1-2内均插接有l形杆2-1，两l形杆2-1前端内侧铰接有笔筒2，用以携带文具，也可在寻常教室用作独立笔筒2。

使用时，将书本分别放入箱体1和两隔板4间的空腔，以厚度相对均匀为佳，将l形杆2-1后部插入插槽1-2，提拉手柄，两隔板4上行带动滑块4-1-1在滑槽1-3内斜向移动，反影响两隔板4分别贴近箱体1前后板至加紧书本为止。