一种用于商务管理教学用书夹的制作方法

1.本实用新型属于商务管理教学技术领域，具体涉及一种用于商务管理教学用书夹。


背景技术：

2.商务管理教学工作中，常需要讲师讲解课本中的知识，保障学员能够理解课本中的精髓。
3.在实际教学中，由于商务管理专业面向多种领域，例如人际交往、法律和工商管理，讲师需要同时准备多个课本配合讲解，才能保障学员真正学懂商务管理，存在的不足之处有：实际在讲台上讲解过程中，需要将不同课本翻到需要页面，以备快速进行讲解使用，直接将所要课本翻页后放置在桌面上时，课本不仅易合页，参阅时还需要用手将书本托起，不够方便。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种用于商务管理教学用书夹，以解决现有技术中存在的参阅多个课本不够方便的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于商务管理教学用书夹，包括支撑座，所述支撑座，所述支撑座上转动装设有旋板，所述支撑座的一端装设有转轴，所述旋板的中心位置设有安装孔，所述安装孔内装设有轴承，所述转轴的一端插入轴承的内圈，所述旋板上环形均匀装设有放置板，所述放置板的一侧装设有挡板。
6.优选的，所述放置板的倾斜角度不超过六十度。
7.优选的，所述放置板的两侧对称设有滑口，滑口与压杆插接，压杆为u型杆结构，压杆的一端装设有连接板，压杆上、位于连接板和放置板之间的位置套设有弹簧。
8.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
9.本实用新型提供的用于商务管理教学用书夹，将压杆压在书本上，通过弹簧的弹性支撑，限制书本合页，按此操作将各种书本开页至各个放置板上，需要参阅某个书本时，旋转旋板，通过轴承与转轴的配合，使得旋板稳定转动，因此可方便将需要参阅的书本翻转至使用者面前，更加方便，解决了现有技术中存在的参阅多个课本不够方便的问题。
附图说明
10.图1为本实用新型的主视示意图；
11.图2为图1的局部剖切示意图；
12.图3为图1的俯视示意图。
13.图中：1支撑座、2旋板、3转轴、4安装孔、5轴承、6放置板、7挡板、8压杆、9连接板、10弹簧、101滑口。
具体实施方式
14.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
15.请参阅图1、图2和图3，一种用于商务管理教学用书夹，包括支撑座1，支撑座1，支撑座1为圆板结构，支撑座1的上端中心位置焊接连接有转轴3，转轴3为圆轴结构，旋板2的中心位置设有安装孔4，安装孔4为单台阶圆孔结构，安装孔4的内壁过盈配合轴承5的外圈外壁，转轴3过盈配合轴承5的内圈内壁，旋板2上环形均匀焊接连接有放置板6，放置板6为方形板结构，放置板6宽度为30厘米，长度为40厘米，放置板6的倾斜角度为45度，放置板6的下侧焊接连接有挡板7，通过挡板7的格挡，限制书本下滑脱离放置板6。
16.参阅图1、图2和图3，放置板6的两侧对称设有滑口101，滑口101为方形口结构，滑口101与压杆8插接，滑口101的内壁滑动接触压杆8，滑口101的设置，用于压杆8沿着放置板6安置方向滑动，压杆8为u型杆结构，此时在弹簧10的弹性支撑下，压杆8的横向部接触放置板6的上表面，压杆8的下端焊接连接有连接板9，压杆8上、位于连接板9和放置板6之间的位置套设有弹簧10，弹簧10的压缩回弹型，弹簧10的初始压缩回弹力为12牛顿，弹簧10截面宽度设计大于滑口101宽度1厘米。
17.实施时，将支撑座1放置在讲桌上，书本放置在放置板6的上面，书本的下侧接触挡板7，接着将书本翻至需要的页面，上拉压杆8，压杆8向上拉出滑口101，弹簧10被压缩，拉动压杆8，使得压杆8在滑口101内滑动，直至压杆8的下面对应书本的上侧，将压杆8压在书本上，通过弹簧10的弹性支撑，限制书本合页，按此操作将各种书本开页至各个放置板6上，需要参阅某个书本时，旋转旋板2，通过轴承5与转轴3的配合，使得旋板2稳定转动，因此可方便将需要参阅的书本翻转至使用者面前，更加方便。
18.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。