技术特征：1.一种教学用固定支架，包括底座﹙1﹚，其特征在于，所述底座﹙1﹚上方固定连接伸缩架﹙2﹚，所述伸缩架﹙2﹚外侧壁安装有若干锁扣孔﹙7﹚，所述伸缩架﹙2﹚外侧壁安装有锁扣﹙3﹚，所述伸缩架﹙2﹚顶端固定连接固定杆﹙5﹚，所述固定杆﹙5﹚顶端螺纹连接黑板﹙6﹚，所述底座﹙1﹚内部安装有存储柜﹙7﹚，所述存储柜﹙7﹚内部安装有伸缩杆a﹙8﹚，所述伸缩杆a﹙8﹚一端固定连接伸缩杆b﹙9﹚，所述伸缩杆b﹙9﹚底部固定连接摩擦垫﹙11﹚，所述底座﹙1﹚底部安装有万向轮﹙10﹚。
2.根据权利要求1所述的一种教学用固定支架，其特征在于，所述黑板﹙6﹚底部设置有滑槽。
3.根据权利要求1所述的一种教学用固定支架，其特征在于，所述摩擦垫﹙11﹚底部安装有橡胶垫﹙12﹚。
技术总结本实用新型公开了一种教学用固定支架，属于教学用具技术领域，包括底座，所述底座上方固定连接伸缩架，所述伸缩架外侧壁安装有若干锁扣孔，所述伸缩架外侧壁安装有锁扣。当要是有该装置时，先通过伸缩架来调节高度，当调节好时按住锁扣进入锁扣孔里，来固定整个装置，在把黑板按到固定杆上，黑板底部有滑槽，黑板可以与固定杆螺纹拧上，固定的同时也可以改变方向，可以让任何方向的同学都可以看的见，底部装有的万向轮可以进行移动，要停住该装置时，拉开伸缩杆a和伸缩杆b让伸缩杆b底部的摩擦垫接触地面﹙说明一下当摩擦垫接触地面时，万向轮会离开地面﹚来进行稳定该装置，摩擦垫底部安装的橡胶垫可以更加让该装置稳固。
技术研发人员：程诚;其他发明人请求不公开姓名
受保护的技术使用者：程诚
技术研发日：2020.06.18
技术公布日：2021.06.18