技术特征：
1.一种读写支架多宝盒，其特征在于，其包括固定板、支撑板及至少一个支撑杆，所述固定板的一端和所述支撑板的一端相互铰接，所述固定板的一侧表面设有多个第一凹槽，所述支撑板靠近所述第一凹槽的一侧表面设有与所述第一凹槽一一对应的第二凹槽，所述支撑板靠近所述固定板一端的侧面还连接有支撑条，所述支撑条和所述第二凹槽分别位于所述支撑板的两侧；所述支撑杆的两端分别用于插入一所述第一凹槽和一所述第二凹槽内，以支撑所述支撑板与所述固定板成预设夹角布置。2.根据权利要求1所述的读写支架多宝盒，其特征在于，还包括箱体，所述箱体的顶部设有用于收容所述固定板和所述支撑板的容纳槽，所述固定板远离所述支撑板的一端被配置成可拆卸地连接于所述箱体侧壁。3.根据权利要求2所述的读写支架多宝盒，其特征在于，所述固定板远离所述支撑板的一端连接有连接板，所述连接板连接有至少一条沿所述固定板宽度方向延伸的凸条，每条所述凸条均连接有沿所述固定板宽度方向延伸的卡条，所述卡条的高度大于所述凸条的高度，所述箱体的侧壁开设有与所述凸条一一对应滑动卡接的滑移槽及与所述卡条一一对应滑动卡接的卡槽，所述滑移槽和所述卡槽的两端分别贯穿所述箱体两端的端面。4.根据权利要求2所述的读写支架多宝盒，其特征在于，所述箱体连接有多个设于所述容纳槽内的隔板，所述隔板将所述容纳槽分隔成多个隔离槽。5.根据权利要求2所述的读写支架多宝盒，其特征在于，还包括两端分别与所述箱体两端连接的背带。6.根据权利要求1所述的读写支架多宝盒，其特征在于，所述支撑杆的数量配备至少一对，每对所述支撑杆的长度均相同，各对所述支撑杆的长度均不相同。
技术总结
一种读写支架多宝盒，涉及读写工具领域。该读写支架多宝盒包括固定板、支撑板及至少一个支撑杆，固定板的一端和支撑板的一端相互铰接，固定板的一侧表面设有多个第一凹槽，支撑板靠近第一凹槽的一侧表面设有与第一凹槽一一对应的第二凹槽，支撑板靠近固定板一端的侧面还连接有支撑条，支撑条和第二凹槽分别位于支撑板的两侧；支撑杆的两端分别用于插入一第一凹槽和一第二凹槽内，以支撑支撑板与固定板成预设夹角布置。本实施例提供的读写支架多宝盒能够提供与水平面成不同角度的平面支撑书本，从而方便使用者利用支撑板支撑书本进行读写作业，也能支撑各种书本、练习簿，并方便使用者携带出行。者携带出行。者携带出行。
技术研发人员：叶泽华
受保护的技术使用者：叶泽华
技术研发日：2021.09.29
技术公布日：2022/4/6