一种高中学生用课桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种高中学生用课桌，属于学习用品结构技术领域。
【背景技术】
[0002]目前，高中学生课业压力较大，课桌上摆放的课本也较多，课本放置于课桌的靠上位置处，容易倒塌，影响正常的学习，目前已经出现了一些带有书架的课桌，但是占用桌面空间，使用不便。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于解决现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，不占用桌面空间，课本不易倒塌的高中学生用课桌。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案来实现的:
[0005]一种高中学生用课桌，其特殊之处在于包括安装于桌面I长度方向上的两条相平行的滑轨2，滑轨2内插设有左滑块3、右滑块5，左滑块3与右滑块5的结构相同，左滑块3包括两个相平行的水平臂6，两个水平臂6的一端设有用于将二者连接为一体的垂直臂10，左滑块3及右滑块5的水平臂6底部均设有滑动条4，滑动条4插设于滑轨2内且能沿滑轨2左右移动，左滑块3的两个水平臂6均为一侧开口的中空结构，两个水平臂6内均设有两个相平行的弹簧7，弹簧7的一端固定于水平臂6内，弹簧7的另一端设有挂钩8且位于水平臂6外部，右滑块5的两个水平臂6上安装有与挂钩8配合使用的挂环9 ;
[0006]为了使用起来更加方便，所述桌面I的一侧铰接有盖板13，盖板13包括与桌面I形状及尺寸相匹配的矩形上盖11，上盖11的四周均设有垂直挡片12，垂直挡片12的高度与滑轨2的高度相同；
[0007]所述左滑块3的垂直臂10上设有多个用于插放笔具的柱形空腔14。
[0008]本实用新型的高中学生用课桌，结构设计非常巧妙，使用时，将左滑块、右滑块插设于滑轨内，然后将课本摆放于两个滑轨之间，左滑块及右滑块的两个垂直臂形成左右两个挡壁，防止课本从课桌的左右两侧滑落，左滑块及右滑块的两个水平臂用于进一步提高放置课本时的稳固性，摆放完课本后，为了防止课本倒塌，可以从左滑块的两个水平臂内拉出弹簧，通过挂钩挂设于挂环上，防止课本从侧面坍塌，若需要使用课桌时，可以取下左滑块、右滑块，然后将盖板盖于桌面上，形成一个水平面，进行书写即可，综上所述，本实用新型结构设计巧妙，在高中学习领域具有很好的应用前景。
【附图说明】
[0009]图1:本实用新型一种高中学生用课桌的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。
[0011]实施例1
[0012]本实施例的一种高中学生用课桌，包括安装于桌面I长度方向上的两条相平行的滑轨2，滑轨2内插设有左滑块3、右滑块5，左滑块3与右滑块5的结构相同，左滑块3包括两个相平行的水平臂6，两个水平臂6的一端设有用于将二者连接为一体的垂直臂10，左滑块3及右滑块5的水平臂6底部均设有滑动条4，滑动条4插设于滑轨2内且能沿滑轨2左右移动，左滑块3的两个水平臂6均为一侧开口的中空结构，两个水平臂6内均设有两个相平行的弹簧7，弹簧7的一端固定于水平臂6内，弹簧7的另一端设有挂钩8且位于水平臂6外部，右滑块5的两个水平臂6上安装有与挂钩8配合使用的挂环9 ;为了使用起来更加方便，桌面I的一侧铰接有盖板13，盖板13包括与桌面I形状及尺寸相匹配的矩形上盖11，上盖11的四周均设有垂直挡片12，垂直挡片12的高度与滑轨2的高度相同；左滑块3的垂直臂10上设有多个用于插放笔具的柱形空腔14。
[0013]使用方法:将左滑块3、右滑块5插设于滑轨2内，然后将课本摆放于两个滑轨2之间，左滑块3及右滑块5的两个垂直臂10形成左右两个挡壁，防止课本从课桌的左右两侧滑落，左滑块3及右滑块5的两个水平臂6用于进一步提高放置课本时的稳固性，摆放完课本后，为了防止课本倒塌，可以从左滑块3的两个水平臂6内拉出弹簧7，通过挂钩8挂设于挂环9上，防止课本从侧面坍塌，若需要使用课桌时，可以取下左滑块3、右滑块5，然后将盖板13盖于桌面I上，形成一个水平面，进行书写即可。
【主权项】
1.一种高中学生用课桌，其特征在于包括安装于桌面(I)长度方向上的两条相平行的滑轨(2)，滑轨(2)内插设有左滑块(3)、右滑块(5)，左滑块(3)与右滑块(5)的结构相同，左滑块(3)包括两个相平行的水平臂(6)，两个水平臂(6)的一端设有用于将二者连接为一体的垂直臂(10)，左滑块(3)及右滑块(5)的水平臂(6)底部均设有滑动条(4)，滑动条(4)插设于滑轨(2)内且能沿滑轨(2)左右移动，左滑块(3)的两个水平臂(6)均为一侧开口的中空结构，两个水平臂(6)内均设有两个相平行的弹簧(7)，弹簧(7)的一端固定于水平臂(6)内，弹簧(7)的另一端设有挂钩(8)且位于水平臂(6)外部，右滑块(5)的两个水平臂(6)上安装有与挂钩(8)配合使用的挂环(9)。2.按照权利要求1所述的一种高中学生用课桌，其特征在于所述桌面(I)的一侧铰接有盖板(13)，盖板(13)包括与桌面⑴形状及尺寸相匹配的矩形上盖(11)，上盖(11)的四周均设有垂直挡片(12)，垂直挡片(12)的高度与滑轨(2)的高度相同。3.按照权利要求1所述的一种高中学生用课桌，其特征在于所述左滑块(3)的垂直臂(10)上设有多个用于插放笔具的柱形空腔(14)。
【专利摘要】本实用新型涉及一种高中学生用课桌，属于学习用品结构技术领域。包括安装于桌面长度方向上的两条相平行的滑轨，滑轨内插设有左滑块、右滑块，左滑块与右滑块的结构相同，左滑块包括两个相平行的水平臂，两个水平臂的一端设有用于将二者连接为一体的垂直臂，左滑块及右滑块的水平臂底部均设有滑动条，滑动条插设于滑轨内且能沿滑轨左右移动，左滑块的两个水平臂均为一侧开口的中空结构，两个水平臂内均设有两个相平行的弹簧，弹簧的一端固定于水平臂内，弹簧的另一端设有挂钩且位于水平臂外部，右滑块的两个水平臂上安装有与挂钩配合使用的挂环。本实用新型结构设计合理，不占用桌面空间，课本不易倒塌。
【IPC分类】A47B41/02, A47B41/06, A47B41/00
【公开号】CN204698121
【申请号】CN201520433360
【发明人】刘兴东
【申请人】刘兴东
【公开日】2015年10月14日
【申请日】2015年6月19日