一种多功能学生用书桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种书桌，特别涉及一种多功能学生用书桌，属于学习用具技术领域。
【背景技术】
[0002]目前学生使用的书桌主要由桌面、桌斗和桌脚组成，这种书桌高度固定，桌板通常是水平设置，这种书桌功能单一，难以适应各种不同身高的学生，并且水平设置的桌面并不利于书写，长时间低头很容易而导致劲椎疾病，同时这种书桌为了装书通常会设置较大的桌斗，这不但导致学生的腿部得不到舒展，而且拿书找书都不方便，学生长时间使用使用这样的书桌容易给身体带来伤害，鉴于此，有必要设计制造一种多功能书桌，既能随时自由的调节书桌高度，又能调节桌板角度，以达到最好的书写要求，同时书籍能整齐摆放，桌面空间大，移动方便，这是目前迫切需要解决的问题。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种多功能学生用书桌，可以有效解决【背景技术】中的问题。
[0004]为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案:
[0005]本实用新型一种多功能学生用书桌，包括桌板和桌腿，所述桌板的两侧安装有扩展板，所述桌板下面设置有桌斗，所述桌板前端通过转轴连接有书立，所述转轴的一端设置有固定螺母，所述书立固定在所述桌斗上方，所述书立上设置有照明灯，所述桌腿包括上段桌腿和下段桌腿，所述上段桌腿连接桌斗，在上段桌腿上设置有固定眼，所述下段桌腿上设置有卡槽，在卡槽上分散的设置有扣眼，所述桌腿的一侧固定连接有挂钩，所述桌腿的一侧还固定连接有杯架。
[0006]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述扩展板通过合页与桌板连接。
[0007]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桌板两侧的底部铰接有定位栓。
[0008]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桌板通过转轴在竖直方向上转动
0。?30° 。
[0009]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定眼与扣眼相重合的部分设置有固定装置，所述固定装置为螺丝扣。
[0010]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述书立分为三格。
[0011]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述照明灯为LED灯，且照明灯活动连接在书立上。
[0012]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述下段桌腿前侧两支连接有万向轮，后侧两支连接有固定板。
[0013]本实用新型所达到的有益效果是:
[0014]1、结构简单，使用方便；
[0015]2、通过设置于上段桌腿上的固定眼和设置于下段桌腿上的扣眼相互配合，可以自由的调节各种高度，适用于不同身高人群，桌板通过转轴与固定螺母的相互配合，可以在0°?30°转动，以调节合适的书写角度，扩展板的设置增大了桌面使用面积，书立的设置保证了书籍摆放整齐，桌脚底部设置的万向轮能轻松的移动书桌。
【附图说明】
[0016]附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
[0017]在附图中:
[0018]图1是本实用新型实施例所述的一种多功能学生用书桌立体结构示意图；
[0019]图2是本实用新型实施例所述的一种多功能学生用书桌平面结构示意图；
[0020]图中标号:1、桌板；2、转轴；3、固定螺母；4、书立；5、照明灯；6、扩展板；7、定位栓；8、桌斗；9、上段桌腿；10、下段桌腿；11、固定眼；12、扣眼；13、卡槽；14、螺丝扣；15、固定板；16、万向轮；17、挂钩；18、杯架。
【具体实施方式】
[0021]以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0022]实施例:如图1-2所示，本实用新型一种多功能学生用书桌，包括桌板1和桌腿，所述桌板1的两侧安装有扩展板6，所述扩展板6通过合页与桌板1连接，所述桌板1两侧的底部铰接有定位栓7，所述桌板1下面设置有桌斗8，所述桌板1前端通过转轴2连接有书立4，所述书立4分为三格，所述转轴2的一端设置有固定螺母3，所述桌板1通过转轴2在竖直方向上转动0°?30°，所述书立4固定在所述桌斗8上方，所述书立4上设置有照明灯5，所述照明灯5为LED灯，且照明灯5活动连接在书立4上，所述桌腿包括上段桌腿9和下段桌腿10，所述上段桌腿9连接桌斗8，在上段桌腿9上设置有固定眼11，所述下段桌腿10上设置有卡槽13，在卡槽13上分散的设置有扣眼12，所述固定眼11与扣眼12相重合的部分设置有固定装置，所述固定装置为螺丝扣14，所述桌腿的一侧固定连接有挂钩17，可以用于挂书包用，方便节省空间，所述桌腿的一侧还固定连接有杯架18，存放茶杯，避免茶杯倾倒淋湿书本，所述下段桌腿10前侧两支连接有万向轮16，后侧两支连接有固定板15o
[0023]当学生使用书桌时，根据身高的不同，通过设置于上段桌腿9上的固定眼11和设置于下段桌腿10上的扣眼12相互配合，再通过固定装置螺丝扣14自由调节适合的书写高度，同时桌板1通过转轴2与固定螺母3的相互配合，将固定螺母3反转松动，调节桌板1到合适的书写角度，再正转固定螺母3固定，以此使桌板1以在0°?30°转动，达到合适的书写角度，当桌板1空间不够用时，转动定位栓7将扩展板固定到与桌板1同一平面，增大桌面使用面积，所述书立4能使书籍整齐的摆放，当要移动书桌时，将桌子稍微前倾，通过万向轮16自由移动。
[0024]最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种多功能学生用书桌，包括桌板(I)和桌腿，其特征在于，所述桌板(I)的两侧安装有扩展板￠)，所述桌板(I)下面设置有桌斗(8)，所述桌板(I)前端通过转轴(2)连接有书立(4)，所述转轴(2)的一端设置有固定螺母(3)，所述书立(4)固定在所述桌斗(8)上方，所述书立(4)上设置有照明灯(5)，所述桌腿包括上段桌腿(9)和下段桌腿(10)，所述上段桌腿(9)连接桌斗(8)，在上段桌腿(9)上设置有固定眼(11)，所述下段桌腿上(10)设置有卡槽(13)，在卡槽(13)上分散的设置有扣眼(12)，所述桌腿的一侧固定连接有挂钩(17)，所述桌腿的一侧还固定连接有杯架(18)。2.根据权利要求1所述的一种多功能学生用书桌，其特征在于，所述扩展板(6)通过合页与桌板(I)连接。3.根据权利要求1所述的一种多功能学生用书桌，其特征在于，所述桌板(I)两侧的底部铰接有定位栓(7)。4.根据权利要求1所述的一种多功能学生用书桌，其特征在于，所述桌板(I)通过转轴(2)在竖直方向上转动0°?30°。5.根据权利要求1所述的一种多功能学生用书桌，其特征在于，所述固定眼(11)与扣眼(12)相重合的部分设置有固定装置，所述固定装置为螺丝扣(14)。6.根据权利要求1所述的一种多功能学生用书桌，其特征在于，所述书立(4)分为三格。7.根据权利要求1所述的一种多功能学生用书桌，其特征在于，所述照明灯(5)为LED灯，且照明灯(5)活动连接在书立⑷上。8.根据权利要求1所述的一种多功能学生用书桌，其特征在于，所述下段桌腿(10)前侧两支连接有万向轮(16)，后侧两支连接有固定板(15)。
【专利摘要】本实用新型属于学习用具技术领域提供了一种多功能学生用书桌，包括桌板和桌腿，所述桌板的两侧安装有扩展板，所述桌板下面设置有桌斗，所述桌板前端通过转轴连接有书立，所述转轴的一端设置有固定螺母，所述书立固定在所述桌斗上方，所述书立上设置有照明灯，所述桌腿包括上段桌腿和下段桌腿，所述上段桌腿连接桌斗，在上段桌腿上设置有固定眼，所述下段桌腿上设置有卡槽，在卡槽上分散的设置有扣眼，所述桌腿的一侧固定连接有挂钩，所述桌腿的一侧还固定连接有杯架，本实用新型结构简单功能实用，既能调节桌子整体高度，又能调节桌板书写角度，同时书籍摆放整齐，扩展板增大使用面积，是一种值得推广使用的学生用书桌。
【IPC分类】A47B9/14, A47B19/06, A47B19/10
【公开号】CN204797060
【申请号】CN201520369884
【发明人】刘芳琪
【申请人】刘芳琪
【公开日】2015年11月25日
【申请日】2015年5月26日