本实用新型涉及一种学习用具，更具体的说是一种具有安全性的小刀。
背景技术：
对于小学生生的实践课，需要用到小刀，削铅笔或者裁剪纸张，普通的小刀没有保护措施，在小朋友使用时，小学生在操作时容易划伤自己，所以设计一种具有安全性的小刀。
技术实现要素：
本实用新型主要解决的技术问题是提供一种具有安全性的小刀，可以在不使用时，小刀退回笔筒内，可以有效避免被小刀划伤，并且在使用时，可以根据实际需要拉出刀的长度。
为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种学习用具，更具体的说是一种具有安全性的小刀，包括后盖、拉环Ⅰ、刀柄、弹簧Ⅰ、固定口、卡扣、拉环Ⅱ、移动架、弹簧Ⅱ、刀片固定座和刀片，可以在不使用时，小刀退回笔筒内，可以有效避免被小刀划伤，并且在使用时，可以根据实际需要拉出刀的长度。
拉环Ⅰ与后盖相连接，后盖与刀柄相连接，弹簧Ⅰ与拉环Ⅰ相连接，固定口位于刀柄上，固定口与卡扣相连接，卡扣与弹簧Ⅱ相连接，拉环Ⅱ与移动架相连接，拉环Ⅱ与弹簧Ⅰ相连接，移动架与刀片固定座相连接，弹簧Ⅱ与移动架相连接，刀片与刀片固定座相连接。
作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种具有安全性的小刀所述的卡扣的数量为两个。
作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种具有安全性的小刀所述的后盖与刀柄的连接方式为粘接。
作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种具有安全性的小刀所述的刀柄的一端为凹槽状。
本实用新型一种具有安全性的小刀的有益效果为：
本实用新型一种具有安全性的小刀，可以在不使用时，小刀退回笔筒内，可以有效避免被小刀划伤，并且在使用时，可以根据实际需要拉出刀的长度。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。
图1为本实用新型一种具有安全性的小刀的结构示意图。
图中：后盖1；拉环Ⅰ2；刀柄3；弹簧Ⅰ4；固定口5；卡扣6；拉环Ⅱ7；移动架8；弹簧Ⅱ9；刀片固定座10；刀片11。
具体实施方式
具体实施方式一：
下面结合图1说明本实施方式，本实用新型涉及一种学习用具，更具体的说是一种具有安全性的小刀，包括后盖1、拉环Ⅰ2、刀柄3、弹簧Ⅰ4、固定口5、卡扣6、拉环Ⅱ7、移动架8、弹簧Ⅱ9、刀片固定座10和刀片11，可以在不使用时，小刀退回笔筒内，可以有效避免被小刀划伤，并且在使用时，可以根据实际需要拉出刀的长度。
拉环Ⅰ2与后盖1相连接，拉环Ⅰ2与后盖1的连接方式为焊接，后盖1与刀柄3相连接，后盖1与刀柄3的连接方式为粘接，弹簧Ⅰ4与拉环Ⅰ2相连接，弹簧Ⅰ4挂钩在拉环Ⅰ2上，固定口5位于刀柄3上，固定口5与卡扣6相连接，固定口5与卡扣6的连接方式为接触连接，卡扣6与弹簧Ⅱ9相连接，弹簧Ⅱ9位于两卡扣6之间，拉环Ⅱ7与移动架8相连接，拉环Ⅱ7与移动架8的连接方式为接触连接，拉环Ⅱ7与弹簧Ⅰ4相连接，弹簧Ⅰ4挂钩在拉环Ⅱ7上，移动架8与刀片固定座10相连接，移动架8与刀片固定座10的连接方式为粘接，弹簧Ⅱ9与移动架8相连接，弹簧Ⅱ9位于移动架8的内部，刀片11与刀片固定座10相连接，刀片11与刀片固定座10的连接方式为粘接。
具体实施方式二：
下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的卡扣6的数量为两个。
具体实施方式三：
下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的后盖1与刀柄3的连接方式为粘接。
具体实施方式四：
下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的刀柄3的一端为凹槽状。
工作原理：拉环Ⅰ2与后盖1相连接，拉环Ⅰ2与后盖1的连接方式为焊接，后盖1与刀柄3相连接，后盖1与刀柄3的连接方式为粘接，弹簧Ⅰ4与拉环Ⅰ2相连接，弹簧Ⅰ4挂钩在拉环Ⅰ2上，固定口5位于刀柄3上，固定口5与卡扣6相连接，固定口5与卡扣6的连接方式为接触连接，卡扣6与弹簧Ⅱ9相连接，弹簧Ⅱ9位于两卡扣6之间，拉环Ⅱ7与移动架8相连接，拉环Ⅱ7与移动架8的连接方式为接触连接，拉环Ⅱ7与弹簧Ⅰ4相连接，弹簧Ⅰ4挂钩在拉环Ⅱ7上，移动架8与刀片固定座10相连接，移动架8与刀片固定座10的连接方式为粘接，弹簧Ⅱ9与移动架8相连接，弹簧Ⅱ9位于移动架8的内部，刀片11与刀片固定座10相连接，刀片11与刀片固定座10的连接方式为粘接，手在刀柄3凹槽状端用手对外拖拉刀片，等到卡扣6卡在某一个固定口5的时候松开，即可使用刀片11，使用后手指按卡扣6相向挤压，在弹簧Ⅰ4的作用下，刀片缩回刀柄3内，使得小刀在不使用时，可以有效避免被小刀划伤。
固定口5的数量为若干个。
当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。