专利名称：书画结构分析器的制作方法
技术领域：
本实用新型提供了一种文化教育用具，尤其是一种用于书画结构分析的用具。
背景技术：
在书法、绘画的学习、研究过程中，要分析字画如书法作品的结构，目前采用的是，用田字格或米字格等分析单个字的方法。这虽有助于练习者对单个字结构的把握，但因为这是将单个字与整篇作品割裂开来进行分析，就照顾不到行与行、字与字之间的布局、大小比例、穿插等关系，不能对作品整体进行把握。而在对书法作品进行分析时，不仅要分析点划形态、间架结构，还要分析字间距、大小比例、行间之气、黑白布局等。对绘画作品的分析也是如此。为此，有人曾在作品上画方形格，这不仅费时费力，而且会破坏作品的美观。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是，提供一种书画结构分析器，以提高书画结构分析的方便性，不仅可以用于分析单个字，而且可以提高使用者对书画作品整体结构的分析、把握能力。
本实用新型是这样实现的，书画结构分析器，它有外框，外框内连接有构成方形格的横网线和竖网线。
这种书画结构分析器，结构简单、使用方便。由多条横网线与竖网线组成的方形格，使其具备了多个横向坐标、竖向坐标和原点，在对书画作品如书法作品进行分析时，根据某一坐标和原点就可以很容易地确定字的点画位置、间架结构，字间距、字的大小比例关系，行间距宽窄变化，整篇作品的章法布局等。既不用再把单个字与作品整体割裂开来分析，又避免了在原作品上打格对作品美观性的破坏。多个方形格，可组成田字格或井字格等，用于对单个字的分析。这种书画结构分析器，用久之后，可以内化在心中，成为眼中的尺子，能提高使用者的观察力和整体把握作品的能力，通过不断积累，进一步提高创造能力。非常适合在大中小学和成人的书画教学中使用。
图1是本实用新型一种实施例结构的示意图。
图2是本实用新型另一种实施例结构的示意图。
图3是其局部结构的示意图。
具体实施方式
以下结合附图给出的实施例说明本实用新型的结构。
如附图所示，本实用新型之书画结构分析器，它有外框(1)，外框内连接有构成方形格的横网线(2)和竖网线(3)。
如图2、图3所示，所述的外框(1)由铰接在一起的框架(1-1)和框架(1-2)组成，在两框架上分别有调整柄(1-3)。这是一种可以改变方形格大小的书画结构分析器。两框架分别呈波浪形曲折，在其各自的凸起处和凹下处，曲折的各段互相铰接在一起；两框架之间的交叉处也互相铰接在一起。在一组横向的框架、纵向的框架之间有横杆(1-5)，另一组横向的框架与纵向的框架的铰接点(1-4)可在横杆(1-5)上滑动。在两框架的凹下处连接有构成方形格的横网线和竖网线。横、竖网线由可伸缩的材料如细橡皮筋制成。需要时，扳动调整杆(3)，改变两框架的折起程度，可改变平行排列的网线之间的距离，即改变方形格的大小。
在横向的外框、纵向的外框上可分别有数字或字母，以便于确定坐标位置。
图1表示了一种外框大小不变的书画结构分析器，其上面的横、竖网线可由细线制成，外框可由塑料或不锈钢、铜等金属材料制成。
根据需要，本实用新型可有多种大小、规格。使用时，将本实用新型放在书画作品上面对作品进行分析即可。另外，还可以使用本实用新型，确定书画作品的结构的坐标位置，在另一张纸上根据坐标位置，对该书画作品进行放大或缩小。
权利要求1.书画结构分析器，其特征在于，它有外框(1)，外框内连接有构成方形格的横网线(2)和竖网线(3)。
2.如权利要求1所述的书画结构分析器，其特征在于，所述的外框(1)由铰接在一起的框架(1-1)和框架(1-2)组成，在两框架上分别有调整柄(1-3)。
专利摘要本实用新型提供了一种书画结构分析器，属于一种文化教育用具，它有外框，外框内连接有构成方形格的横网线和竖网线，这种书画结构分析器，结构简单、使用方便，由多条横网线与竖网线组成的方形格，使其具备了多个横向坐标、竖向坐标和原点，在对书画作品如书法作品进行分析时，根据某一坐标和原点就可以很容易地确定字的点画位置、间架结构，字间距、字的大小比例关系，行间距宽窄变化，整篇作品的章法布局等，用久之后，可以内化在心中，成为眼中的尺子，能提高使用者的观察力和整体把握作品的能力。
文档编号G09B11/00GK2622793SQ0321730
公开日2004年6月30日 申请日期2003年5月19日 优先权日2003年5月19日
发明者刘金星 申请人:刘金星