专利名称：多功能教鞭的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教具，尤其涉及一种教鞭。
背景技术：
目前，教师使用的教具功能都比较单一，以至于教师每次上课都要带很多东西，譬如要带教鞭和尺子等等。而且当老师上课时，学生很容易注意力不集中，如果能有吸引学生注意力的办法，老师就会节省很多事。当学生注意力不集中时，老师需要提醒学生，这样就会耽误上课进度，影响其他学生，如果能有办法不需要老师可以提醒，就能使学生注意力集中，就会大大提高上课的效率；当上多媒体课程时，教师的教鞭往往不能指向全部屏幕，使得教师很不方便上课。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种既可当教鞭，又可当尺子，且能吸引学生注意力，并能提醒学生，更能适应多媒体课程的多功能教鞭。为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是多功能教鞭，包括教鞭本体，所述教鞭本体外表面设有刻度，所述教鞭本体为伸缩式教鞭，所述教鞭本体为空心杆，所述教鞭本体末端设有激光器，所述激光器电连接有开关按钮，所述教鞭本体末端设有激光罩，所述激光罩设置在所述激光器的外周。作为一种优选的技术方案，所述激光罩为透明硬质材料。作为一种优选的技术方案，所述教鞭本体末端设有悬挂孔。由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是由于教鞭为伸缩式的，可以使教师灵活的指向黑板各处；又由于教鞭本体末端设有激光器，可以用于吸引学生注意力， 也可以在学生不认真听课时，用激光晃一下，用以提醒学生认真上课；当上多媒体课程时更加方便。
附图是本实用新型实施例的结构示意图；图中1-教鞭本体；2-激光器；3-开关按钮；4-激光罩；5-悬挂孔。
具体实施方式
以下结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。如附图所示，多功能教鞭，包括教鞭本体1，所述教鞭本体1外表面设有刻度，所述教鞭本体1为伸缩式教鞭，所述教鞭本体1为空心杆，所述教鞭本体1末端设有激光器2，所述激光器2电连接有开关按钮3，所述教鞭本体1末端设有激光罩4，所述激光罩4设置在所述激光器2的外周。所述激光罩4为透明硬质材料。所述教鞭本体1末端设有悬挂孔5。这样可以方便教师悬挂。由于教鞭为伸缩式的，可以使教师灵活的指向黑板各处；又由于教鞭本体末端设有激光器，可以用于吸引学生注意力，也可以在学生不认真听课时，用激光晃一下，用以提醒学生认真上课；当上多媒体课程时更加方便。
权利要求1.多功能教鞭，包括教鞭本体，所述教鞭本体外表面设有刻度，所述教鞭本体为伸缩式教鞭，其特征在于所述教鞭本体为空心杆，所述教鞭本体末端设有激光器，所述激光器电连接有开关按钮，所述教鞭本体末端设有激光罩，所述激光罩设置在所述激光器的外周。
2.如权利要求1所述的多功能教鞭，其特征在于所述激光罩为透明硬质材料。
3.如权利要求1所述的多功能教鞭，其特征在于所述教鞭本体末端设有悬挂孔。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能教鞭，包括教鞭本体，所述教鞭本体外表面设有刻度，所述教鞭本体为伸缩式教鞭，所述教鞭本体为空心杆，所述教鞭本体末端设有激光器，所述激光器电连接有开关按钮，所述教鞭本体末端设有激光罩，所述激光罩设置在所述激光器的外周。本实用新型既可当教鞭，又可当尺子，且能吸引学生注意力，并能提醒学生的多功能教鞭，更适用于多媒体课程。
文档编号G09B17/02GK201946151SQ201020621000
公开日2011年8月24日 申请日期2010年11月14日 优先权日2010年11月14日
发明者刘玉珍 申请人:刘玉珍