专利名称：具有标记功能的语文阅读用尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其涉及一种具有标记功能的语文阅读用尺。
背景技术：
目前，尺子是人们学习工作中常用的工具之一，但目前的尺子功能比较简单，只提供测量、绘图的功能，无法为人们的学习生活提供更多的帮助。学生在语文课上通常需要用尺子在重要的部分进行标注，尤其需要以后在复习时记忆当时学习的重点，这样需要不同的标注标准，如需要掌握重要的部分，需要了解的部分等均需做不同的记号，现在一般是通过在相应的部分画线来进行注解，这样使课本显得凌乱，影响日后复习的心情，另外，为了区分有时通过加重或加粗直线的粗细来提醒日后复习的重点和难点，日后不易分辨。另外， 通过阅读课本无法对学习的生字进行加强记忆，影响学生的学习效果。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种结构简单，使用方便，不仅能画多种标注线和多种标注符号来区分重点进行复习，从而提高学生学习效果，而且可作为书签使用，并能保证课本整洁，从而减轻学生负担的具有标记功能的语文阅读用尺。为了达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是该具有标记功能的语文阅读用尺，包括透明的尺体，其特征在于所述尺体的一边为直边，所述尺体的另一边为曲线边，所述尺体上设有用于夹持书页的固定夹，所述尺体的一侧设有便于记忆生字的缺口，所述尺体上设有用于标示课文重要部分的多个标记符。本实用新型还通过如下措施实施所述尺体上设有用于放置手指的凹坑。所述尺体的直边的一侧设有刻度。本实用新型的有益效果在于通过将尺体的边部设置为直边和曲线边，这样可以分别画直线和波浪线，从而可以以不同的线型对课文内容进行标注，有助于日后复习记忆， 而且可保持课本整洁，提高了学生的学习兴趣；通过在尺体上设置用于夹持书页的固定夹， 可以作为书签使用，提高学生的学习效率；由于在尺体的一侧设置缺口，通过尺体的缺口和不透明的尺体可以分别对生字部分的拼音和汉字分别露出来进行记忆，从而加强对生字的记忆，提高学习效果；通过在尺体上设置标记符可以对某一段落或课后习题进行标注，从而便于学生日后记忆使用，减轻了学生的负担。本实用新型结构简单，使用方便，不仅能画多种标注线和标注符号来区分重点进行复习，而且可加强记忆，同时可作为书签使用，并能保证课本整洁，提高了学生的学习效率。
附图是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
参照附图制作本实用新型。该具有标记功能的语文阅读用尺，包括透明的尺体1， 尺体1的一边为直边2，可以画直线，尺体1的直边2 —侧设有刻度8，这样可作为直尺使用； 由于尺体1的另一边为曲线边3，可以画波浪线，这样可以通过不同的线型对课文内容进行标注，有助于日后复习记忆，而且可保持课本整洁，提高了学生的学习兴趣。在尺体1上设有用于夹持书页的固定夹4，通过固定夹4可以使尺体1作为书签使用，提高了学生的学习效率。在尺体1的一侧设有便于记忆生字的缺口 5，通过不透明的尺体1和这个缺口 5相结合，可以使生字的拼音或汉字单独从缺口 5处显露出来，而其它部分被尺体1遮住，从而加强对生字的记忆，提高了学习效果。在尺体1上设有用于标示课文重要部分的多个标记符6，标记符6即为设置在尺体 1上的不同形状的孔洞，通过标记符6可以对某一段落或课后习题进行标注，从而便于学生日后记忆使用，减轻了学生的负担。在尺体1上设有用于放置手指的凹坑7，通过凹坑7便于快速移动尺体1，使用方便。本实用新型结构简单，使用方便，不仅能画多种标注线和标注符号来区分重点进行复习，而且可加强记忆，同时可作为书签使用，并能保证课本整洁，提高了学生的学习效率。
权利要求1.一种具有标记功能的语文阅读用尺，包括透明的尺体(1)，其特征在于所述尺体 (1)的一边为直边O)，所述尺体(1)的另一边为曲线边(3)，所述尺体(1)上设有用于夹持书页的固定夹G)，所述尺体(1)的一侧设有便于记忆生字的缺口(5)，所述尺体(1)上设有用于标示课文重要部分的标记符(6)。
2.根据权利要求1所述的具有标记功能的语文阅读用尺，其特征在于所述尺体(1) 上设有用于放置手指的凹坑(7)。
3.根据权利要求1所述的具有标记功能的语文阅读用尺，其特征在于所述尺体(1) 的直边O)的一侧设有刻度(8)。
专利摘要本实用新型公开了一种具有标记功能的语文阅读用尺，属于学习用品技术领域，它包括透明的尺体(1)，其特征在于所述尺体(1)的一边为直边(2)，所述尺体(1)的另一边为曲线边(3)，所述尺体(1)上设有用于夹持书页的固定夹(4)，所述尺体(1)的一侧设有便于记忆生字的缺口(5)，所述尺体(1)上设有用于标示课文重要部分的多个标记符(6)。该具有标记功能的语文阅读用尺，结构简单，使用方便，不仅能画多种标注线和标注符号来区分重点进行复习，而且可加强记忆，同时可作为书签使用，并能保证课本整洁，提高了学生的学习效率。
文档编号B43L13/20GK201951073SQ201020667510
公开日2011年8月31日 申请日期2010年12月17日 优先权日2010年12月17日
发明者陈淑香 申请人:陈淑香