专利名称：一种新型几何积木教学模型的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及数学教学和实验模型技术领域，具体涉及一种新型几何积木教学模型。
技术背景空间能力和我们生活密切相关，空间能力不仅仅是完成几何作业，同时也是化学、物理、生物的成功基础。在学习阶段发展良好的空间能力也会让我们在专业生涯中获益，在流动性日益增加的现代生活中，我们也需要空间能力。许多国家将培养空间能力作为几何教学大纲的主要目标。然而在教学中，大多数训练方法还仅仅依靠视觉模型。只有少数研究在使用物理模型来提升空间技巧。动手使用真实模型的训练方法在提升空间能力方面有好的或者非常好的结果。国际研究表明，三维模型必须处于几何教学的核心。然而，在实践中，缺乏相应的技术支持数学教师的课堂教学和学生的实验
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种新型几何积木教学模型，它巧妙利用了模块化的平面组件和其边角的特殊结构，使得使用者利用平面组件和橡皮筋就可以构造出各种平面图形和各种几何体，有效地解决了实际教学中三维模型缺乏的难题。这样不仅提高学生的学习兴趣，培养学生的动手能力，还有助于培养学生的创新性思维能力。且几何积木模型可以反复利用，在帮助使用者开展实验的同时大大节约了成本。为了解决背景技术所存在的问题，本实用新型是采用以下技术方案它包含数个平面组件I和橡皮筋2 ;各平面组件I的角上均设有相同形状和大小的凹槽1-1，数个平面组件I通过橡皮筋2与凹槽1-1的配合相互连接，平面组件I包括等边三角形、等腰三角形、长方形、正方形、五边形，还可以包括六边形、八边形、梯形。所述的等边三角形、正方形、五边形、六边形、八边形等边平面组件的边长相同，其它非等边平面组件的长和腰的长度相等。便于拼接和组合。所述平面组件I为透明或者半透明的几何组件。所述的橡皮筋2通过凹槽1-1连接、固定平面组件I。所述的组件I还可以包括各种正多边形或者其它平面图形，并且每种平面组件的数量不受限制。本实用新型可广泛的应用小学、中学数学模型，尤其可用于立体几何教学模型，有效地解决了实际教学中三维模型缺乏的难题，这样不仅提高学生的学习兴趣，培养学生的动手能力，还有助于培养学生的创新性思维能力，且几何积木模型可以反复利用，在帮助使用者开展实验的同时大大 节约了成本。
[0011]图1为本实用新型的结构示意图为；图2为具体实施的展开示意图；图3为图2的折叠示意图。
具体实施方式
参照图1，本具体实施采用以下技术方案它包含数个平面组件I和橡皮筋2;各平面组件I的角上均设有相同形状和大小的凹槽1-1，数个平面组件I通过橡皮筋2与凹槽1-1的配合相互连接，平面组件I包括等边三角形、等腰三角形、长方形、正方形、五边形，还可以包括六边形、八边形、梯形。所述的等边三角形、正方形、五边形、六边形、八边形等边平面组件的边长相同，其它非等边平面组件的长和腰的长度相等。便于拼接和组合。所述平面组件I为透明或者半透明的几何组件。所述的橡皮筋2通过凹槽1-1连接、固定平面组件I。所述的组件I还可以包括各种正多边形或者其它平面图形，并且每种平面组件的数量不受限制。参照图2和图3，利用6个正方形平面组件可以构造一个正方体。本具体实施可广泛的应用小学、中学数学模型，尤其可用于立体几何教学模型，有效地解决了实际教学中三维模型缺乏的难题，这样不仅提高学生的学习兴趣，培养学生的动手能力，还有助于培养学生的创新性思维能力，且几何积木模型可以反复利用，在帮助使用者开展实验的同时大大节约了成本。
权利要求1.一种新型几何积木教学模型，其特征在于它包含数个平面组件(1)和橡皮筋(2);各平面组件(1)的角上均设有相同形状和大小的凹槽(1-1)，数个平面组件(1)通过橡皮筋(2)与凹槽(1-1)的配合相互连接，平面组件(I)包括等边三角形、等腰三角形、长方形、正方形、五边形，还可以包括六边形、八边形、梯形。
2.根据权利要求1所述的一种新型几何积木教学模型，其特征在于所述的等边三角形、正方形、五边形、六边形、八边形等边平面组件的边长相同，其它非等边平面组件的长和腰的长度相等。
3.根据权利要求1所述的一种新型几何积木教学模型，其特征在于平面组件(I)为透明或者半透明的几何组件。
专利摘要一种新型几何积木教学模型，它涉及数学教学和实验模型技术领域。它包含数个平面组件(1)和橡皮筋(2)；各平面组件(1)的角上均设有相同形状和大小的凹槽(1-1)，数个平面组件(1)通过橡皮筋(2)与凹槽(1-1)的配合相互连接，平面组件(1)包括等边三角形、等腰三角形、长方形、正方形、五边形，还可以包括六边形、八边形、梯形。它可广泛的应用小学、中学数学模型，尤其可用于立体几何教学模型，且几何积木模型可以反复利用，节约了成本。
文档编号G09B23/04GK202904952SQ20122038731
公开日2013年4月24日 申请日期2012年8月7日 优先权日2012年8月7日
发明者周建宇 申请人:北京中教启星科技股份有限公司