一种数学教学用曲线画图装置制造方法
【专利摘要】一种数学教学用曲线画图装置，属于教学装置领域。本实用新型包括曲线支架，曲线支架分为两部分，分别为上曲线支架和下曲线支架，上曲线支架和下曲线支架铰接，铰接处设置支架开合机构，上曲线支架和下曲线支架分别设有相互对称的曲线槽，曲线槽之间相互贯通，曲线槽结合处的曲率为1，曲线槽内设置滑块，滑块的下端设置可分离的画笔或者粉笔。本实用新型通过调整支架开合机构可以调整上曲线支架和下曲线支架的开合度，从而实现曲线的开合度，非常方便，而且画出来的曲线也较为标准，可以提高数学老师的教学质量。
【专利说明】—种数学教学用曲线画图装置
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学装置领域，尤其与一种数学教学用曲线画图装置。
【背景技术】
[0002]数学老师在画曲线(比如双曲线等)时，通常是徒手在黑板等载体上直接画，由于是徒手操作，曲线难免会存在偏差，从而影响教学质量。因此本专利 申请人:研究开了一种数学教学用曲线画图装置，旨在提高曲线的画图质量。
【发明内容】
[0003]针对上述缺陷，本实用新型提供了一种画图简便的数学教学用曲线画图装置。
[0004]为此，本实用新型采用以下技术方案:一种数学教学用曲线画图装置，包括曲线支架，曲线支架分为两部分，分别为上曲线支架和下曲线支架，上曲线支架和下曲线支架铰接，铰接处设置支架开合机构，通过调整支架开合机构可以使上曲线支架和下曲线支架沿着铰接处张开或者闭合，上曲线支架和下曲线支架分别设有相互对称的曲线槽，曲线槽之间相互贯通，曲线槽结合处的曲率为1，从而使两个曲线槽配合形成光滑的曲线，曲线槽内设置滑块，滑块可以沿着曲线槽滑动，滑块的下端设置可分离的画笔或者粉笔，从而可以使滑块在滑动过程在黑板或者白板上画出曲线。
[0005]使用本实用新型可以达到以下有益效果:本实用新型通过上曲线支架和下曲线支架组合形成曲线支架，通过在上曲线支架和下曲线支架上设置曲线滑槽，在曲线滑槽内设置滑块，通过滑块滑动使画笔或者粉笔在黑板等载体上画出曲线。通过调整支架开合机构可以调整上曲线支架和下曲线支架的开合度，调整实现曲线的开合度，非常方便，而且画出来的曲线也较为标准，可以提高数学老师的教学质量。
【专利附图】
【附图说明】
[0006]图1为本实用新型的主视示意图。
[0007]图2为本实用新型的侧视示意图。
【具体实施方式】
[0008]下面结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行详细描述。
[0009]实施例:如图1?图2所示，本实用新型包括曲线支架，曲线支架分为两部分，分别为上曲线支架I和下曲线支架2，上曲线支架I和下曲线支架2铰接，铰接处设置支架开合机构4，通过调整支架开合机构4可以使上曲线支架I和下曲线支架2沿着铰接处打开或者闭合，上曲线支架I和下曲线支架2分别设有相互对称的曲线槽3，曲线槽3之间相互贯通，曲线槽3结合处的曲率为1，从而使两个曲线槽配合形成光滑的曲线，曲线槽3内设置滑块5，滑块5可以沿着曲线槽3滑动，滑块5的下端设置可分离的画笔6或者粉笔，从而可以使滑块5在滑动过程在黑板或者白板上画出曲线。
[0010]进一步，支架开合机构4包括调整转轮，所述的上曲线支架I和下曲线支架2分别设有与调整转轮配合的从动转轮，通过旋转调整转轮，可以实现上曲线支架I和下曲线支架2的张开和闭合。
[0011]作为优选，支架开合机构4设置于曲线槽3的侧部。
[0012]本实用新型通过上曲线支架和下曲线支架组合形成曲线支架，通过在上曲线支架和下曲线支架上设置曲线滑槽，在曲线滑槽内设置滑块，通过滑块滑动使画笔或者粉笔在黑板等载体上画出曲线。通过调整支架开合机构可以调整上曲线支架和下曲线支架的开合度，从而调整实现曲线的开合度，非常方便，而且画出来的曲线也较为标准，可以提高数学老师的教学质量。
[0013]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【权利要求】
1.一种数学教学用曲线画图装置，其特征在于:所述的数学教学用曲线画图装置包括曲线支架，曲线支架分为两部分，分别为上曲线支架和下曲线支架，上曲线支架和下曲线支架铰接，铰接处设置支架开合机构，上曲线支架和下曲线支架分别设有相互对称的曲线槽，曲线槽之间相互贯通，曲线槽结合处的曲率为1，使两个曲线槽配合形成光滑的曲线，曲线槽内设置滑块，滑块的下端设置可分离的画笔或者粉笔。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用曲线画图装置，其特征在于:所述的支架开合机构包括调整转轮，所述的上曲线支架和下曲线支架分别设有与调整转轮配合的从动转轮。
3.根据权利要求1或2所述的一种数学教学用曲线画图装置，其特征在于:所述的支架开合机构设置于所述曲线槽的侧部。
【文档编号】B43L11/00GK204222474SQ201420662431
【公开日】2015年3月25日 申请日期:2014年11月9日 优先权日:2014年11月9日
【发明者】董晓娜, 房建云, 高杰, 杨艳萍, 李峰, 张兵 申请人:董晓娜