一种基于无线视频传输的电子黑板教学系统的制作方法

本实用新型涉及一种交互式智能电子黑板教学系统，尤其是涉及一种基于无线视频传输的电子黑板教学系统。

背景技术：

目前在教育领域，越来越多地在教室里面加装带有触摸显示屏的电子黑板来实现现代化多媒体教学，传统的方法是通过VGA线连接讲台上的PC主机和触摸显示屏，并通过USB线缆连接触摸显示屏上面的触摸框和PC主机的USB端口。这种方法存在的缺点为：由于触摸显示屏通常和教师讲台有一定的距离，对VGA线和USB线缆的长度要求比较长，从而导致触摸显示屏上显示的画面出现延时、拖影等不良效果，过长的USB线缆也会产生触摸效果变差的情况。

技术实现要素：

本实用新型正是针对现有电子黑板教学系统中电子黑板与PC主机间通信连接方式所存在的技术问题，提供一种基于无线视频传输的电子黑板教学系统，采用无线传输视频和触摸信号的方式，操作方便，通过无线传输可有效解决因线缆长短及连接可靠性所导致的画面与触摸不稳定的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为，一种基于无线视频传输的电子黑板教学系统，包括电子黑板和与电子黑板配套使用的PC主机，所述电子黑板包括黑板框体，在黑板框体的正面设有显示屏，在显示屏上铺设一层透明触摸膜形成触摸显示屏。在黑板框体内设有安卓主板，在安卓主板上设有WIFI模块、USB接口、主控模块、扫描模块。所述透明触摸膜与扫描模块相连，扫描模块通过USB接口与主控模块相连，当用户触摸电子黑板时，用户的触摸动作通过透明触摸膜传递到扫描模块，扫描模块再将信号通过USB接口传递到主控模块，主控模块从USB接口中读取用户触摸动作数据。所述WIFI模块与主控模块相连，所述PC主机通过网络与WIFI路由器连接，所述WIFI模块连接WIFI路由器，所述安卓主板和PC主机之间通过WIFI无线网络进行通信。

作为本实用新型的一种改进，所述安卓主板上还设有HDMI接口，所述显示屏通过HDMI接口与主控模块相连。

作为本实用新型的一种改进，所述PC主机上设有嵌入式教学平台，所述嵌入式教学平台上设有屏幕捕捉模块、H264视频编码器和USB控制信号解析模块。所述屏幕捕捉模块进行抓屏，H264视频编码器用于将截取的屏幕图像编码成H264视频信号，USB控制信号解析模块用于解析USB指令，比如用户的单击操作等。

在本电子黑板教学系统中，嵌入式教学平台随PC主机启动而启动，启动后嵌入式教学平台在后台运行，电子黑板上电后安卓主板自动运行并一直尝试和PC主机连接。在连接完成后，安卓主板接收来自嵌入式教学平台的H264视频信号，同时将来自透明触摸膜的USB控制信号通过无线WIFI网络传输到嵌入式教学平台上；嵌入式教学平台一方面是将H264视频信号从PC主机端传输到电子黑板端，另一方面则是接收来自安卓主板上发来的USB控制信号。

相对于现有技术，本实用新型通过无线传输视频和USB触摸操作控制信号，实现教师讲台上PC主机的教学信号通过WIFI网络无线传输到电子黑板中，使得系统中教学设备的放置位置更加灵活，同时也避免了由于线缆太长导致的视频图像失真度高以及触摸控制信号不稳定的情况；本系统具有结构简单可靠、操作方便、成本低、教学互动性强以及信号传输实时性高等优点。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型中电子黑板与PC主机的硬件结构框图。

图3为本实用新型中PC主机端的工作流程图。

图4为本实用新型中电子黑板端的工作流程图。

具体实施方式

为了加深对本实用新型的理解和认识，下面结合附图对本实用新型作进一步描述和介绍。

如图1—图2，一种基于无线视频传输的电子黑板教学系统，包括电子黑板和与电子黑板配套使用的PC主机，所述电子黑板包括黑板框体，在黑板框体的正面设有显示屏，在显示屏的四周设有触摸框，并在显示屏上铺设一层透明触摸膜形成触摸显示屏。

在黑板框体内设有安卓主板，在安卓主板上设有WIFI模块、USB接口、主控模块、扫描模块。所述透明触摸膜与扫描模块相连，扫描模块通过USB接口与主控模块相连，当用户触摸电子黑板时，用户的触摸动作通过透明触摸膜传递到扫描模块，扫描模块再将信号传递到USB接口。所述WIFI模块与主控模块相连，所述PC主机通过网线或无线网卡与WIFI路由器连接，所述WIFI模块连接WIFI路由器，所述安卓主板和PC主机之间通过WIFI无线网络进行通信。主控模块从USB接口中读取用户触摸动作数据并通过WIFI模块发送给PC主机，同时，主控模块将来自WIFI模块的视频数据进行解码并播放处理。

所述PC主机上装有嵌入式教学平台，其随PC主机启动而运行。当安卓主板和PC主机无线WIFI网络连接成功后，屏幕捕捉模块自动开启屏幕抓取并且通过H264视频编码器编码形成H264视频信号，该视频信号通过WIFI模块传送至电子黑板中进行播放，该嵌入式教学平台同时实时检测来自安卓主板的USB控制信号，并在检测到USB控制信号后，解析相应控制指令并执行指令，比如用户的单击操作等。

如图3所示，在基于无线视频传输的电子黑板教学系统中，嵌入式教学平台随PC主机启动而启动，启动后嵌入式教学平台在后台运行，等待安卓主板通过WIFI模块申请连接，安卓主板申请连接后，嵌入式教学平台将自动开启屏幕抓取并编码的方式，通过将屏幕抓取并编码为H264视频信号传输到安卓主板端；与此同时嵌入式教学平台侦听来自安卓主板端的USB控制信号，当接收到USB控制信号时，解析并执行对应的控制指令。

如图4所示，在基于无线视频传输的电子黑板教学系统中，电子黑板上电后安卓主板自动运行，运行后，安卓主板自动连接PC主机上的WIFI模块，连接完成后，接收来自PC主机端的H264视频信号并播放；并在用户触摸电子黑板上的触摸显示屏时，用户的触摸动作通过触摸膜传递到USB接口，并且主控模块从USB接口中读取数据，并将该数据传输到PC主机端的嵌入式教学平台上。

需要说明的是上述实施例，并非用来限定本实用新型的保护范围，在上述技术方案的基础上所作出的等同变换或替代均落入本实用新型权利要求所保护的范围。在权利要求中，单词“包含”不排除存在未列在权利要求中的元件。