一种多功能音乐教学扩音机的制作方法

本实用新型涉及音乐教学设备技术领域，具体涉及一种多功能音乐教学扩音机。

背景技术：

随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，科学技术给人类带来了各种各样的便捷，人民教师作为教育事业的排头兵，每天要接触大量的学生群体，为我国的教育事业做出了重大的贡献，“苦口婆心”、“口干舌燥”是人民教师对人类教育事业的辛勤付出，但是随着学生数量的不断增加，教室的扩大，使老师们的苦口更苦，老师们不得不提高嗓门，才能让讲台下的每一个学生都能听到老师的讲课内容，但是同时也造成老师们口干舌噪，咽喉肿痛的痛苦。特别是音乐老师经常要进行歌唱示范，使得音乐老师的喉咙更加疲惫，因此需要一种专门针对音乐老师的教学扩音机。

现在大学课堂学生比较多，教室太大，老师说话经常听不清楚，在一些课堂采取了扬声器设备，但是都是固定在讲桌上，位置固定，老师一旦离开一段距离，扩音效果就会很差，不利于教学工作的展开，而且大教室中一般均配置扩音机，以保证教室后部人员的听课效果。

现在大学课堂里使用的扩音机一般都是使用电池的，电池的电量用完后，废旧的电池的处理也是一个比较麻烦的问题，随意丢弃对环境的污染也是十分严重的。

技术实现要素：

本实用新型的目的是针对现有技术中老师使用的扩音机功能单一，且有的扩音机固定在讲台上不能移动使用，所用电池对环境造成污染等问题，提供了一种功能多样，可随身携带、具有按摩功能且能源清洁的多功能音乐教学扩音机。

本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的：一种多功能音乐教学扩音机，包括有扩音机主体、腰带，其特征在于所述扩音机主体上设置有液晶显示屏、扬声器、LED灯；所述扩音机主体的左面从上到下设置有音量调节开关、快捷录音按钮、USB接口、音频插孔、TF卡槽、LED灯开关、麦克风插孔；所述扩音机主体的上面设置有天线和太阳能电池板；所述扩音机主体的下面设置有支撑架；所述扩音机主体的左右两侧分别连接有腰 带；所述扩音机主体的最外侧各设置有一排暗扣；所述暗扣的一侧设置有按摩垫；所述按摩垫的一侧设置有置物袋和笔袋。

所述的太阳能电池板有5～10块。

所述的支撑架设置为收缩性支撑架。

所述的腰带的按摩垫的内侧设置有突出的按摩球。

与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点：本实用新型设置的液晶显示屏，可以显示播放的音乐名称；LED灯可以起到照明的作用；USB接口可以与电脑连接，方便传输所需要的文件材料；快捷录音按钮可以记录老师上课所讲的内容，存储在扩音机里，可以方便以后老师备用；TF卡槽可以插TF卡，增加了扩音机的存储空间；运用太阳能电池板供电，绿色环保；按摩腰带可以方便老师的携带，还具有按摩功能；收缩性支撑架还可置于讲台上使用；置物袋和笔袋可以随身放些材料、笔或指挥棒等。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的后视图。

图中，1-扩音机主体，2-液晶显示屏，3-音量调节开关，4-快捷录音按钮，5-USB接口，6-音频插孔，7-TF卡槽，8-LED灯开关，9-天线，10-扬声器，11-麦克风插孔，12-LED灯，13-太阳能电池板，14-腰带，15-按摩垫，16-置物袋，17-笔袋，18-暗扣，19-支撑架，20-按摩球。

具体实施方式

以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步的详细描述：

如图1所示的一种多功能音乐教学扩音机，包括有扩音机主体1、腰带14，其特征在于所述扩音机主体1上设置有液晶显示屏2、扬声器10、LED灯12；所述扩音机主体1的左面从上到下设置有音量调节开关3、快捷录音按钮4、USB接口5、音频插孔6、TF卡槽7、LED灯开关8、麦克风插孔11；所述扩音机主体1的上面设置有天线9和太阳能电池板13，天线9可以用于无线电的接收，而采用太阳能电池板13，不会像使用电池一样造成环境污染；所述扩音机主体1的下面设置有支撑架19，支撑架19设置为收缩性支撑架，收缩前可以立于桌面上，方便老师在讲台上使用，收缩后可直接系在腰上，行走 时使用；所述扩音机主体1的左右两侧分别连接有腰带14，方便老师将扩音机挂在腰上；所述扩音机主体1的最外侧各设置有一排暗扣18；所述暗扣18的一侧设置有按摩垫15，按摩垫的内侧设置有突出的按摩球20，老师在教学的过程中，可以按摩老师的腰部；所述按摩垫15的一侧设置有置物袋16和笔袋17，可以放笔、指挥棒、材料等。

所述的太阳能电池板13有5～10块。

总之，本实用新型提供了一种设计合理，功能多样，可随身携带，具有按摩功能，绿色环保的多功能音乐教学扩音机。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。