一种学生复习专用的辅助学习装置的制作方法

本实用新型涉及学习设备技术领域，具体为一种学生复习专用的辅助学习装置。

背景技术：

目前，复习是强化和巩固记忆痕迹、防止产生遗忘的主要途径，是使人们获得知识、技能的必不可少的手段。经常复习是使学习材料长期保持在记忆中的一个基本方法。复习对机械识记和意义识记都是必要的，复习不仅能增强记忆，而且也能促进理解。目前，高中生学习的课程数目较多，每天都有大量的知识需要记忆和积累，这就对他们的记忆力提出了更高的要求。然而由于需要记忆的知识内容很多，就常常会出现遗忘的情况，而且某些同学本身的记忆力并不是很好，这就对他们的学习有了更大的挑战，由于经常记不住知识，长此以往，他们便丧失了学习兴趣。现在学生在复习知识往往对哪门功课有兴趣复习哪门，没有兴趣的功课就放在一边，这样复习毫无章法，往往对很多重要的知识内容没有进行复习，导致考试失利。目前并没有用于帮助学生进行规律性复习课程的工具。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种学生复习专用的辅助学习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生复习专用的辅助学习装置，包括底座、液晶显示屏和第一储物抽屉，所述底座内部安装有第一储物抽屉和第二储物抽屉，且第一储物抽屉位于第二储物抽屉左侧，所述底座顶端安装有笔筒、机壳和闹钟，且笔筒位于机壳左侧，机壳位于闹钟左侧，所述机壳前部镶嵌安装有液晶显示屏，所述机壳前部安装有拾音器、耳机插孔、扬声器、功能按键和USB接口，且扬声器位于功能按键左侧，功能按键位于USB接口左侧，USB接口位于拾音器左侧，拾音器位于耳机插孔左侧。

优选的，所述第一储物抽屉和第二储物抽屉上安装有推拉手，且第一储物抽屉内部设置有椭圆形标识区和记忆卡放置槽，椭圆形标识区位于记忆卡放置槽左侧，所述椭圆形标识区和记忆卡放置槽均设置有四个。

优选的，所述底座左侧通过灯杆与LED灯连接，且LED灯顶端安装有灯罩。

优选的，所述闹钟上安装有设置旋钮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置闹钟，可进行定时提醒，通过设置拾音器、扬声器和液晶显示屏，帮助学生进行背诵学习，通过USB接口和液晶显示屏，可将教学视频导入机壳，通过液晶显示屏播放，通过设置LED灯，可提供照明，保护学生视力，通过设置椭圆形标识区和记忆卡放置槽，可将复习卡片分类放在记忆卡放置槽内部，且用设置椭圆形标识区标记，便于查找和记忆。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型第一储物抽屉的结构示意图；

图中：1-灯罩；2-LED灯；3-灯杆；4-底座；5-第一储物抽屉；6-推拉手；7-第二储物抽屉；8-拾音器；9-耳机插孔；10-笔筒；11-机壳；12-扬声器；13-功能按键；14-USB接口；15-液晶显示屏；16-闹钟；17-设置旋钮；18-椭圆形标识区；19-记忆卡放置槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供的一种实施例：一种学生复习专用的辅助学习装置，包括底座4、液晶显示屏15和第一储物抽屉5，底座4内部安装有第一储物抽屉5和第二储物抽屉7，且第一储物抽屉5位于第二储物抽屉7左侧，底座4顶端安装有笔筒10、机壳11和闹钟16，且笔筒10位于机壳11左侧，机壳11位于闹钟16左侧，机壳11前部镶嵌安装有液晶显示屏15，机壳11前部安装有拾音器8、耳机插孔9、扬声器12、功能按键13和USB接口14，且扬声器12位于功能按键13左侧，功能按键13位于USB接口14左侧，USB接口14位于拾音器8左侧，拾音器8位于耳机插孔9左侧，第一储物抽屉5和第二储物抽屉7上安装有推拉手6，且第一储物抽屉5内部设置有椭圆形标识区18和记忆卡放置槽19，椭圆形标识区19位于记忆卡放置槽19左侧，椭圆形标识区18和记忆卡放置槽19均设置有四个，底座4左侧通过灯杆3与LED灯2连接，且LED灯2顶端安装有灯罩1，闹钟16上安装有设置旋钮17。

具体使用方式：本实用新型工作中，通过闹钟16进行定时提醒，通过拾音器8录取学生背诵的文章，并通过耳机或扬声器12播放出来，便于学生发现问题，帮助学生进行背诵学习，通过USB接口14和液晶显示屏15，可将教学视频导入机壳11，通过液晶显示屏15播放，通过LED灯2提供照明，保护学生视力，通过椭圆形标识区18和记忆卡放置槽19，可将复习卡片分类放在记忆卡放置槽19内部，且用设置椭圆形标识区18标记，便于查找和记忆。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。