一种新型会计教学用工具的制作方法

本实用新型涉及会计教学用工具技术领域，具体为一种新型会计教学用工具。

背景技术：

会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，可以说，会计是经济管理活动的重要组成部分。

然而现有的会计教学用工具在使用过程中存在着一些不足之处，现有的教学只是通过教师的口头讲述，进行表达，对于一些初学者这样的表达方式，难以进行记忆，使得教学的效果不好，以往的教学用具，比如说靠黑板进行讲解也需要进行改进。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种新型会计教学用工具，以解决上述背景技术中提出的教学用具存在不足之处的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型会计教学用工具，包括教学用具盖体、液晶显示屏、教师客户端和信息储存模块，所述教学用具盖体固定安装在教学用具的左侧，且教学用具盖体上设置有写字笔存放仓，所述写字笔存放仓的左侧安装有荧光粉照明装置，所述液晶显示屏固定安装在教学用具上，所述液晶显示屏的下方设置有操作按钮，所述操作按钮的右侧安装有文字记录板，所述教师客户端和信息储存模块均与信号发射器电性连接，所述信号发射器与教学用具信息接收模块通过局域网连接，所述教学用具信息接收模块与教学用具PC端电性连接，所述教学用具PC端与液晶显示屏电性连接，所述教学用具PC端和液晶显示屏均与电源模块电性连接。

优选的，所述教学用具盖体上设置有铰链，且教学用具盖体与教学用具通过铰链转动连接。

优选的，所述文字记录板为长方体可拆卸结构。

优选的，所述教学用具PC端与用户手机通过局域网连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该一种新型会计教学用工具，结构科学合理，使用安全方便，将教学用具PC端和文字记录两方面相结合，使得学生在学习的过程中可通过PC端进行学习，并且可以在PC端旁边的写字板上进行记录，PC端的学习方式改变传统的黑板教学，使得教学的效果更好，更加容易学习进行记忆，并且PC端可以下载教师已经讲过的课程，反复学习，加深记忆。

附图说明

图1为本实用一种新型会计教学用工具的结构示意图；

图2为本实用一种新型会计教学用工具的工作流程框图。

图中：1-荧光粉照明装置；2-写字笔存放仓；3-教学用具盖体；4-铰链；5-液晶显示屏；6-教学用具；7-文字记录板；8-操作按钮；9-教师客户端；10-信号发射器；11-教学用具信息接收模块；12-电源模块；13-教学用具PC端；14-信息储存模块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1和图2，本实用新型提供的一种实施例：一种新型会计教学用工具，包括教学用具盖体3、液晶显示屏5、教师客户端9和信息储存模块14，教学用具盖体3固定安装在教学用具6的左侧，且教学用具盖体3上设置有写字笔存放仓2，写字笔存放仓2的左侧安装有荧光粉照明装置1，液晶显示屏5固定安装在教学用具6上，液晶显示屏5的下方设置有操作按钮8，操作按钮8的右侧安装有文字记录板7，教师客户端9和信息储存模块14均与信号发射器10电性连接，信号发射器10与教学用具信息接收模块11通过局域网连接，教学用具信息接收模块11与教学用具PC端13电性连接，教学用具PC端13与液晶显示屏5电性连接，教学用具PC端13和液晶显示屏5均与电源模块12电性连接，教学用具盖体3上设置有铰链4，且教学用具盖体3与教学用具6通过铰链4转动连接，文字记录板7为长方体可拆卸结构，教学用具PC端13与用户手机通过局域网连接。

工作原理：该新型会计教学用工具使用时，打开教学用具6上的教学用具盖体3，从写字笔存放仓2中取出写字笔，操作教学用具6上的操作按钮8，从而开启液晶显示屏6观看教师的教学，教师通过教师客户端9将信息输送到信号发射器10，在输送到教学用具信息接收模块11，教学用具信息接收模块11再将信息输送到教学用具PC端13，从而通过液晶显示屏6进行显示，即可完成教学。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。