本实用新型涉及一种汽修教具，具体涉及一种汽车风挡玻璃更换实训台。
背景技术：
随着人们生活水平的不断提高，汽车成了许多人的出行工具，道路上的汽车越来越多，难免出现剐蹭等事故，事故通常伴随着各种部件的损坏，其中很大一部分就涉及到车窗及风挡玻璃等易碎品的更换。作为汽修厂的一项重要业务，需要对该业务操作熟练且技能过硬的工作人员。汽修学校为了迎合市场的需要，也开设了该类课程。现有的玻璃更换教具都是在原车的基础上开发的，整体费用高、重复操作后寿命短，同时教师也不易检查学生的训练效果。
技术实现要素：
本实用新型的目的是提供一种直观、操作方便且易于教师教学和学生实训的汽车风挡玻璃更换实训台。
本实用新型采用如下技术方案：
一种汽车风挡玻璃更换实训台，其包括框架和卡置在框架内的面板；所述面板上设置有风挡框架和设置在风挡框架上的风挡玻璃；所述风挡框架四周设置有用于固定风挡玻璃的玻璃压条；所述面板上还设置有开关电源以及与开关电源连接的风机；所述框架下部设置有工具箱以及风挡玻璃样品箱；所述框架底部设置有支撑架，所述支撑架底部设置有地轮；所述框架的顶部固定连接有伸缩绳，所述伸缩绳的自由端设置有吸盘。
进一步的，所述面板上还设置有风挡玻璃安装图板。
进一步的，所述玻璃压条为横截面为C形的橡胶条。
本实用新型的有益效果在于：通过风挡玻璃安装图板和实物，学生可以直观的了解风挡玻璃与风挡的连接结构，为更换风挡玻璃提供认知基础；框架下部设置有工具箱和风挡玻璃样品，学生可以动手操作；框架上还设置有带有伸缩绳的吸盘，减轻学生搬运玻璃时的负担，同时避免玻璃意外跌落，造成人员受伤和财产损失。面板上设置有风机，开启风机鼓风可以加速玻璃与框架的粘合。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
其中，1框架、2面板、3风挡框架、4风挡玻璃、5玻璃压条、6开关电源、7风机、8工具箱、9风挡玻璃样品箱、10支撑架、11地轮、12伸缩绳、13吸盘、14风挡玻璃安装图板。
具体实施方式
结合图1所示，一种汽车风挡玻璃更换实训台，其包括框架1和卡置在框架1内的面板2；所述面板2上设置有风挡框架3和设置在风挡框架3上的风挡玻璃4；所述风挡框架3四周设置有用于固定风挡玻璃4的玻璃压条5；所述面板2上还设置有开关电源6以及与开关电源6连接的风机7；所述框架1下部设置有工具箱8以及风挡玻璃样品箱9；所述框架1底部设置有支撑架10，所述支撑架10底部设置有地轮11；所述框架1的顶部固定连接有伸缩绳12，所述伸缩绳12的自由端设置有吸盘13。所述风挡框架3一侧设置有支脚，支脚与面板2固定连接，即面板2与风挡框架3之间存在空间，利于拆装风挡玻璃4。
所述面板2上还设置有风挡玻璃安装图板14。所述风挡玻璃安装图板14上绘制有风挡玻璃的安装步骤的图示。所述玻璃压条5为横截面为C形的橡胶条。玻璃压条5的缺口处将贴合在一起的风挡玻璃4和风挡框架3的边缘包覆固定。
所述工具箱8内装有常用工具，包括钳子、螺丝刀、钢丝绳、玻璃胶、胶枪等。所述风挡玻璃样品箱9内装有若干块风挡玻璃。
安装玻璃时，通过吸盘13从风挡玻璃样品箱9中取出风挡玻璃4，伸缩绳12回缩，玻璃被吊送至风挡框架3处，利用工具箱8内的胶枪和玻璃胶将风挡玻璃4固定在风挡框架3上，用玻璃压条5包裹住风挡框架3和风挡玻璃4的贴合部，开启风机7，加速玻璃胶的凝固。
拆卸玻璃时，用吸盘13吸住风挡玻璃4，拆掉四周的玻璃压条5，利用工具箱8内的钢丝绳和螺丝刀将风挡玻璃4与风挡框架3分离，吸盘13将风挡玻璃4吊送至风挡玻璃样品箱9。
以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型实施例技术方案的精神和范围。