一种全自动黑板的制作方法

文档序号:12092416阅读:541来源:国知局
一种全自动黑板的制作方法与工艺

本实用新型属于教室设备技术领域,具体涉及一种全自动黑板。



背景技术:

随着我国经济的快速发展,课堂教学用具的种类和功能也越来越丰富。比如,投影仪在教学中的广泛使用,然而,给学生带来知识海洋的黑板却没有变化,仍旧采用粉笔书写,然后用板擦擦去字迹,在擦除过程中粉笔灰在教室内到处飘,尘土飞扬。当老师写满一黑板字时,等学生做完笔记才能一起擦去,当老师为了充分利用黑板而将字写在黑板底端时,由于讲台或其他遮挡而使得学生无法直视看到,只有无奈的站起来观看或者放弃那部分知识,并且坐在黑板两边的同学由于反光时常看不清黑板上的字。如何避免这些问题的出现,是我们需要考虑的问题。



技术实现要素:

为了解决现有技术存在的上述问题,本实用新型提供了一种全自动黑板,书写面可转动,转动过程中通过带水海绵对书写面进行水洗,然后通过干海绵对书写面上的水分进行擦干,为减少再次书写等待时间,还设置了风干装置;该装置既解决了黑板字擦除过程中易产生粉尘的问题,又能够擦除干净,而且确保无遮挡让学生完全读取黑板上书写的知识。

本实用新型所采用的技术方案为:一种全自动黑板,包括框架、背板、书写面和转动机构,所述转动机构设置在所述框架上,所述书写面为封闭环形结构,且所述书写面套设在所述转动机构上,所述背板设置在所述书写面内侧,且所述背板与所述框架固定连接,所述框架上设置有擦除装置,所述擦除装置位于所述书写面外侧,且所述擦除装置与所述书写面面接触连接。所述框架上还设置有控制面板,所述控制面板设置在所述框架左侧面上,所述控制面板与所述转动机构电连接。

进一步的,所述擦除装置包括固定架和海绵,所述固定架上设置有用于容纳所述海绵的凹腔,所述固定架与所述框架可拆卸连接,且所述固定架位于所述框架的后部。所述固定架的一端与所述框架铰接,所述固定架的另一端与所述框架连接处设置有锁紧装置,所述海绵放置入所述凹腔内后所述海绵的外轮廓凸出于所述固定架外轮廓,且所述海绵外轮廓线与所述书写面表面相接触,所述锁紧装置包括插销和插销孔,所述插销设置在所述固定架上,所述插销孔设置在所述框架上。

进一步的,所述擦除装置的数量为三个,分别是自上而下依次设置的第一擦除装置、第二擦除装置和第三擦除装置。

进一步的,所述框架顶部设置有喷水装置,所述喷水装置与所述第一擦除装置连接,所述喷水装置包括水泵、储水槽和喷水管,所述水泵设置在所述储水槽内,所述水泵与所述喷水管连接,所述水泵与所述控制面板电连接,所述喷水管与所述第一擦除装置的所述海绵连接。

进一步的,所述喷水管上周向均匀设置有多个喷水孔,所述海绵中间开设有用于容纳所述喷水管的通孔。

进一步的,所述第一擦除装置下部设置有接水槽,所述接水槽与所述框架可拆卸连接,所述接水槽用于盛接从所述第一擦除装置中所述海绵漏下的水。

进一步的,所述框架上还设置有风干装置,所述风干装置的出风口与所述书写面平行设置。所述风干装置设置在所述框架的左侧面上,所述风干装置与所述控制面板电连接,所述风干装置用于将经过所述擦除装置擦除后的所述书写面上残留的水分吹干。

进一步的,所述框架后部设置有风干腔,所述风干装置设置在所述风干腔一侧,所述风干腔由所述框架和所述书写面围成。

进一步的,所述转动机构包括电机以及均通过轴承座与所述框架连接的主动轴、从动轴和导向轴,所述书写面依次套设在所述主动轴、所述导向轴和所述从动轴上,所述电机和所述主动轴、所述主动轴和所述从动轴之间均通过链条连接。所述主动轴设置在所述框架下部前侧,所述从动轴设置在所述框架上部后侧,且所述从动轴与所述第一擦除装置相对设置;所述导向轴的数量有五个,分别为第一导向轴、第二导向轴、第三导向轴、第四导向轴和第五导向轴。所述第一导向轴设置在所述框架上部前侧,且所述第一导向轴与所述主动轴的轴心处于同一平面上,所述第一导向轴与所述从动轴的轴心处于同一平面上。所述第三导向轴和所述第四导向轴并列设置在所述所述从动轴下方,且所述第三导向轴与所述第二擦除装置相对设置,所述第四导向轴与所述第三擦除装置相对设置。所述第二导向轴设置在所述第一导向轴和所述从动轴之间,且所述第二导向轴位于所述接水槽下部。所述第五导向轴设置在所述第三导向轴左侧,所述书写面依次穿过所述第四导向轴、所述第五导向轴和所述主动轴后形成倒V型结构,所述倒V型结构与所述框架组成三角形风干腔,所述风干装置设置在所述框架左侧面上,且所述风干装置出口正对所述三角形风干腔,风在所述三角形风干腔内对流旋转,对所述书写面上的水分进行吹干。

进一步的,所述框架下部设置有抽屉,所述抽屉用于存放教学用具。

进一步的,所述框架底部四角设置有滚轮。

本实用新型的有益效果为:

1、本实用新型通过书写面的可任意升降,实现了书写面积在有限的范围内最大化;通过设置自动擦除装置,减少人力操作,提高教学效率,且经过三道擦除,一湿二干擦除效果好。

2、本实用新型设置有风干装置,通过风干装置加快书写面上的水分挥发,缩短擦除与书写的等待时间。

3、本实用新型设置有喷水装置,进行湿擦除,与传统黑板模式相比,擦除过程无粉尘,教学环境得以改善,有利于老师和学生身体健康。

4、本实用新型书写面的转动速度可控制,可根据教学实际情况进行调整,更实用方便。

5、本实用新型设置有抽屉和滚轮,即方便教师存放教学用具,又可通过滚轮对黑板进行位置调整,方便所有学生观看。

6、本实用新型结构简单,设计布局合理,性价比高,黑板面材质选择、传动方式选择、喷水方式选择、水箱流水方案选择、框架材料选择都经过反复对比研究,选择最优方案。

附图说明

图1是本实用新型全自动黑板的正视结构示意图;

图2是本实用新型全自动黑板的俯视结构示意图;

图3是本实用新型全自动黑板的右视结构示意图。

图中:1、框架;2、主动轴;3、风干装置;4、控制面板;5、第五导向轴;6、接水槽;7、第一导向轴;8、水泵;9、第二导向轴;10、储水槽;11、书写面;12、锁紧装置;13、链条;14、抽屉;15、第三导向轴;16、外壳盖;17、滚轮;18、把手;19、轴承座;20、链轮;21、电机;22、从动轴;23、第四道想走;24、第三擦除装置;25、第一擦除装置;26、喷水管;27、第二擦除装置;28、背板;29、海绵。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将对本实用新型的技术方案进行详细的描述。显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式,都属于本实用新型所保护的范围。

如图1所示,本实用新型提供了一种全自动黑板,包括框架1、背板28、书写面11和转动机构,转动机构设置在框架1,书写面11为封闭环形结构,且书写面11套设在转动机构上,背板28设置在书写面11内侧,且背板28与框架1固定连接,因书写面11为柔性结构,所以背板28设置在书写面11内侧起到硬支撑的作用。转动机构控制书写面11转动,且转动速度可调,转动机构包括电机21以及均通过轴承座19与框架1连接的主动轴2、从动轴22和导向轴,电机21为变频调速电机,电机21的输出轴上设置有链轮20,主动轴2的一端设置有链轮20,电机21和主动轴2的连接通过链条13与链轮20齿接实现,主动轴2与从动轴22之间也通过链条13与链轮20齿接实现。书写面11依次套设在主动轴2、导向轴和从动轴22上,主动轴2和从动轴22的轴面上设置有增加摩擦力的条形结构,书写面11在电机21的驱动下,沿封闭环形结构旋转,框架1上设置有控制面板4,电机21与控制面板4电连接,通过控制面板4上的按钮可控制电机21的启停和转动速度,从而调整书写面11的旋转速度。主动轴2设置在框架1下部前侧,从动轴22设置在框架1上部后侧,主动轴2与从动轴22为斜角相对设置,导向轴的数量为五个,分别为第一导向轴7、第二导向轴9、第三导向轴15、第四导向轴23和第五导向轴5,第一导向轴7设置在框架1上部前侧,第一导向轴7的轴心分别与主动轴2的轴心和从动轴22的轴心处于同一平面上。第三导向轴15和第四导向轴23依次设置在从动轴22的正下方,第二导向轴9设置在第一导向轴7和从动轴22之间,且第二导向轴9位于从动轴22和第三导向轴15之间。第五导向轴5设置在第三导向轴15的左侧,且与第三导向轴15平行设置。书写面11套设在第四导向轴23、第五导向轴5和主动轴2上形成倒V型结构,倒V型结构与框架1下部侧面形成三角形风干腔。

如图2所示,框架1上还设置有擦除装置,擦除装置位于书写面11外侧,且擦除装置与书写面11面接触连接,用于擦除书写面11上的字迹。擦除装置包括固定架和海绵29,固定架上设置有用于容纳海绵29的凹腔,凹腔面向框架1前部,固定架一端与框架1铰接,固定架的另一端与框架1连接处设置有锁紧装置12,固定架位于框架1的后部,锁紧装置12包括插销和插销孔,插销设置在固定架上,插销孔设置在框架1上,固定架通过锁紧装置12与框架1可拆卸连接,插销从插销孔内拔出时固定架可绕铰接端旋转,进行海绵29的拆卸。海绵29放置入凹腔内后海绵29的外轮廓凸出于固定架外轮廓,且海绵20的外轮廓与书写面11的表面相接触,从而海绵29对书写面11进行擦洗。

如图3所示,擦除装置的数量为三个,分别包括自上而下并列设置的第一擦除装置25、第二擦除装置27和第三擦除装置24。框架1顶部设置有喷水装置,喷水装置包括水泵8、储水槽10和喷水管26,水泵8设置在储水槽10内,水泵8与喷水管26连接,喷水管26设置在第一擦除装置25的海绵29内,第一擦除装置25的海绵29内设置有通孔,喷水管26的周向均匀设置有多个喷水孔,喷水管26插入到通孔内对海绵29进行360度加水。第一擦除装置25下部设置有接水槽6,接水槽6用于盛接在第一擦除装置25擦洗书写面11过程中滴落的水,避免水滴到第二擦除装置27上。接水槽6与框架1可拆卸连接。框架1的左侧面上还设置有风干装置3,风干装置3的出风口正对三角形风干腔,风干装置3吹出的风在三角形风干腔内对流回旋,对书写面11进行吹干,风干装置3与控制面板4电连接。框架1下部设置有抽屉14,抽屉14上设置有把手18,抽屉14用于存放教学用具。框架1底部四角设置有用于移动黑板的滚轮17。框架1右侧设置有外壳盖16,外壳盖16将框架1右侧的链轮20和链条13结构包覆起来。

以上所述,仅为本实用新型的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,可轻易想到变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。

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