一种电路实验磁力放置板的制作方法

本实用新型涉及物理电路实验摆放装置技术领域，具体为一种电路实验磁力放置板。

背景技术：

电学是物理学的分支学科之一，它的每项重大发现都引起广泛的实用研究，从而促进科学技术的飞速发展。 现今，无论人类生活、科学技术活动以及物质生产活动都已离不开电。随着科学技术的发展，某些带有专门知识的研究内容逐渐独立，形成专门的学科，如电子学、电工学等。电学又可称为电磁学，是物理学中颇具重要意义的基础学科，在中学阶段经常进行探究电磁现象的实验，做有关电路、电磁实验通常在桌面上进行摆放，电路凌乱，占据空间。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种电路实验磁力放置板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电路实验磁力放置板，包括取出滑槽和放置板主体，所述放置板主体的外侧设置有护边，且护边上设置有取出滑槽，所述取出滑槽设置有两个，所述放置板主体的内部设置有放置板，且放置板的上表面设置有耐磨层，所述放置板主体的底部设置有底板，所述底板的底部设置有脚垫，所述脚垫设置有四个，且四个脚垫对称安装在底板的底部，所述脚垫上设置有支撑架，所述放置板的上方设置有电流表、电路开关、电灯泡、电压表和滑动变阻器，且电流表、电路开关、电灯泡、电压表和滑动变阻器之间通过导线连接。

优选的，所述放置板主体为长方形。

优选的，所述放置板和底板之间设置有永磁板。

优选的，所述电流表、电路开关、电灯泡、电压表和滑动变阻器的底部均设置有固定铁片。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：结构合理使用方便，在物理电学实验过程中将电学实验设备的底部固定铁块，使用过程中将需要使用的电学设备直接放置在放置板上，通过永磁板利用磁铁的特性将电学设备固定在放置板上，便于电学设备的固定和相互之间连线，在教学过程中可以将放置板树立便于学生观察，也避免电学设备之间移动导致线路连接断开或短路。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的立体图；

图3为本实用新型的使用状态图。

图中：1-取出滑槽；2-放置板；3-放置板主体；4-底板；5-脚垫；6-永磁板；7-支撑架；8-电流表；9-电路开关；10-电灯泡；11-耐磨层；12-电压表；13-滑动变阻器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1、图2和图3，本实用新型提供一种技术方案：一种电路实验磁力放置板，包括取出滑槽1和放置板主体3，放置板主体3的外侧设置有护边，且护边上设置有取出滑槽1，取出滑槽1设置有两个，放置板主体3的内部设置有放置板2，且放置板2的上表面设置有耐磨层11，放置板主体3的底部设置有底板4，所述底板4的底部设置有脚垫5，脚垫5设置有四个，且四个脚垫5对称安装在底板4的底部，脚垫5上设置有支撑架7，放置板2的上方设置有电流表8、电路开关9、电灯泡10、电压表12和滑动变阻器13，且电流表8、电路开关9、电灯泡10、电压表12和滑动变阻器13之间通过导线连接。

放置板主体3为长方形，放置板2和底板4之间设置有永磁板6，通过永磁铁6方便电学设备的安放和固定，电流表8、电路开关9、电灯泡10、电压表12和滑动变阻器13的底部均设置有固定铁片。

本实施例的工作原理：使用该电路实验磁力放置板时，将电流表8、电路开关9、电灯泡10、电压表12和滑动变阻器13安放在放置板2上表面，通过固定铁片和永磁板6之间的磁性关系方便电学设备的固定，将电学设备固定后通过导线将不同的设备电连接，电学设备可以在外力的推动下在耐磨层11的上方滑动，通过取出滑槽1方便电学设备的取出。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。