一种基于云计算的多功能电工电子实验台的制作方法

本实用新型涉及一种基于云计算的多功能电工电子实验台，属于实验设备技术领域。

背景技术：

信息化技术的发展，特别是移动互联网的发展标志着“互联网+”的时代到来，使得各种信息的分享更加便捷了。这些年通过精品课、视频课以及卓越工程等工程的建设，各个学校都有很多的学习资源可提供学生学习，而且，学习内容呈多样化，有的学校也开发一些网络课件，主要是体现在学校局域网络上使用，同时提供了很多适合大学生网上学习的终端产品，特别是“云”技术及大数据的出现，极大的丰富了实验教学内容及学习手段。

高等院校相关专业进而开展了研发新型电子电路设计等课程的实验实训项目，以适应当前电子电路设计等课程的实验实训教学目标，目前用于电学教学实验台存在通用性差，功能少的缺陷。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决上述问题，进而提供一种基于云计算的多功能电工电子实验台。

本实用新型的技术方案：

一种基于云计算的多功能电工电子实验台包括上桌体、实验箱、桌面板、桌竖板、抽屉和侧板，所述桌面板安装在桌竖板和抽屉上，所述桌面板上设有一处与上桌体相适应的安装槽，所述上桌体与桌面板建立折叠安装，上桌体与桌面板形成用于电子电工实验的操作台，所述上桌体上安装有实验箱和液晶显示系统，所述操作台上还加工有实验设备放置槽；所述桌面板上设置有竖向贯穿的侧板开口，侧板开口后侧壁上部设置有转轴，所述侧板通过转轴安装在桌面板的右侧。

优选的：所述实验放置槽内设计有接地插孔、电路实验模块、转接插头、电路转换模块、挡板、盘装仪器和仪器放置腔体。

优选的：所述的盘装仪器包括示波器、信号发生器和电量测量仪。

优选的：所述实验箱可翻转地嵌入上桌体上，使用时可将实验箱下拉至桌面板上。

优选的：所述的液晶显示系统是一种附带高容量可存储的多部高清影视频课件的显示器。

优选的：所述的抽屉的右侧边下部安装有底部侧板，所述底部侧板可直接收纳于抽屉内部，所述底部侧板上安装有漏电保护装置。

优选的：所述桌竖板和抽屉的四个边角安装有万向移动轮和移动轮固定挡片。

本实用新型具有以下有益效果：该基于云计算的多功能电工电子实验台可用于学校的电工电子实验室中，并有助于实验平台的开放与教学改革。所设计的电工电子实验平台具备独特的互联网管理模式，在实验教学学时数有限情况下，可以利用多媒体教学系统更加有效地指导学生完成大纲要求必须做的实验，同时通过观看实验演示，延伸实验教学范围，达到以点带面的效果。同时，该实验台的各个功能都隐藏在桌面中，实验台的各功能器件隐藏后，上桌体上部为光滑的平台，可直接作为普通桌面使用。所述实验放置槽、侧板可直接收纳于桌体内，并可根据不同的实验选用不同的功能模块，并且具备电路转换模块，可以为实验输出各种的交变以及直流电源，不需在实验时候对每种模块进行单独的电子元件供电，简单快捷。

附图说明

图1是一种基于云计算的多功能电工电子实验台侧视方向各功能部件处于可视状态时的结构示意图；

图2是一种基于云计算的多功能电工电子实验台实验放置槽俯视方向各功能部件处于可视状态时的结构示意图；

图中1-上桌体，2-实验箱，3-操作台，4-桌面板，5-桌竖板，6-万向移动轮，7-移动轮固定挡片，8-后排太阳轮，9-输出端空心轴，10-存放柜，11-抽屉，12-侧板，13-电源块，14-实验放置槽，15-侧板开口，16-转轴，17-液晶显示系统，18-实验箱开口，19-铰接柄，20-接地插孔，21-电路实验模块，22-转接插头，23-电路转换模块，24-挡板，25-盘装仪器，26-仪器放置腔体。

具体实施方式

具体实施方式一：结合图1说明本实施方式，一种基于云计算的多功能电工电子实验台包括上桌体1、实验箱2、桌面板4、桌竖板5、抽屉11和侧板12，所述桌面板4安装在桌竖板5和抽屉11上，所述桌面板4上设有一处与上桌体1相适应的安装槽，所述上桌体1与桌面板4建立折叠安装，上桌体1与桌面板4形成用于电子电工实验的操作台3，所述上桌体1上安装有实验箱2和液晶显示系统17，所述操作台3上还加工有实验设备放置槽14；所述桌面板4上设置有竖向贯穿的侧板开口15，侧板开口15后侧壁上部设置有转轴16，所述侧板12通过转轴16安装在桌面板4的右侧；所述的盘装仪器25包括示波器、信号发生器和电量测量仪；所述实验箱2可翻转地嵌入上桌体1上，使用时可将实验箱2下拉至桌面板4上；所述的液晶显示系统17是一种附带高容量可存储的多部高清影视频课件的显示器；所述的抽屉11的右侧边下部安装有底部侧板10，所述底部侧板10可直接收纳于抽屉11内部，所述底部侧板10上安装有漏电保护装置9；所述桌竖板5和抽屉11的四个边角安装有万向移动轮6和移动轮固定挡片7。

具体实施方式二：结合如图1说明本实施方式，本实施方式所述上桌体1的高度大于75cm，可用于盘装仪器设备和实验设备，所述上桌体1与桌面板4的开合处设计有用于铰接的铰接柄19，上桌体1下部左侧嵌入一个可翻转实验箱2，实验箱2竖向贯穿的开口与桌面板4左侧边缘大于50cm。做与实验箱相关的实验时实验箱可以通过开口处下拉至桌面板，闲置时即可上推收纳至上桌板。

上桌体1下部右侧设计有包含云模块的液晶显示系统，云模块是自己研发的带有支持互联网和wifi热点的一体化Linux模块，其内含高清数字视频流媒体服务器，可以实现本地存储也可以实现云端存储。有wifi热点，支持移动终端(带有Android手机客户端的App软件需下载App)，借助机智网、百度云搭建电工电子实验台的网络平台。显示系统中附带高容量存储的多部高清影视频课件，可以通过互联网或局域网内无线wifi热点，应用自己的手机或者平板浏览高清影视频课件或预习实验内容和回放做过的实验。所述显示系统搭配液晶显示屏以显示实验数据，将实验数据同时显现在观测仪器与显示屏中，简单明了，直观快捷在功能方面不仅满足基础电工学的实验内容。

所述操作台3位于桌面板4右侧中部位置设计有实验放置槽4，所述实验放置槽4内设计有电路实验模块，电路实验模块，采用九孔万用插件板，简称九孔板。九孔板有诸多特点来满足各个层次的学生实验需求。桥梁式R-L-C真实元件封装在可拆卸塑盒内，直观、透明方便辨认、选用和更换；积木式的模块单元使电路的组合灵活、通用；其特殊材料和工艺的耐用插脚，保证了良好接触实现实验的稳定性。配备了标准印刷的模块单元让实验电路一目了然，方便学生验证基本电路原理。适用于创新设计性电路实验。

具体实施方式三：结合如图1说明本实施方式，本实施方式所述操作台3位于桌面板4右侧中部位置设计有实验放置槽14，所述实验放置槽14内设计有接地插孔20、电路实验模块21、转接插头22、电路转换模块23、挡板24、盘装仪器25、仪器放置腔体26，各个对应模块下方设计有转接插头。测量仪表采用指针式、数显式、智能化、人机对话及计算机通信等多种模式，用户可根据需要进行选择。智能型仪表均采用485通讯接口，利用计算机采集数据稳定可靠，并且智能型表通关软件设定，可任意实现电压、电流、功率、功率因数的测量，使用户对仪表的选择和使用更加灵活。特别适用于开放式实验室管理。

所述侧板可水平滑动存放柜右侧用以搭载电流型和电压型双重漏电保护装置。实验台具备完善的人身安全保护体系，外壳接地。所述电流型和电压型双重漏电保护措施，设有过电流和过电压保护，用户可以通过触摸式按键自行设定过电流过电压保护值，保护更加切实有效。实验导线采用全封闭结构，使用安全、可靠、防触电。试验台设有定时器兼报警记录仪具有设定实验时间、定时报警、切断电源、过压保护等功能。所设计实验台的保护功能可靠，对于接错线，误将电源接成短路，设备会自动断电，保护了电路中的仪表、仪器和实验器件，设备的性能优越，使用安全可靠，满足了实验教学的需要及保证了实验学生的人身安全。

所述的桌面板右下方设有抽屉11和存放柜8，用于放置实验器件、功能模块、工具、导线等。其实验台下方还设有四个万向移动轮6和移动轮固定挡片7，万向移动轮6和移动轮固定挡片7用于支撑和调节，便于移动或固定，移动轮固定挡片可手动调节至锁定状态，防止实验台出现意外侧滑。

该实验台的各个功能都隐藏在桌面中，实验台的各功能器件隐藏后，上桌体上部为光滑的平台，可直接作为普通桌面使用。该实验台的电源块13与输送电路相连，所述电源块13可与电路转换模块23连接，可以为实验输出各种的交变以及直流电源，不需在实验时候对每种模块进行单独的电子元件供电。

所述实验放置槽中包含接地插孔20、电路实验模块21、转接插头22、电路转换模块23、挡板24、盘装仪器25、仪器放置腔体26。进行电工电子实验时，可选取相应的电路实验模块21，可采用25进行数据的采集与处理，盘装仪器25中若有需要接地的端口，可通过接地插孔20接地。各个电路实验模块21下方设计均设计有转接插头22，方便进行实验的展示与切换。所述挡板将可以将所述仪器放置腔体26滑动密封，便与在其内部放置元件，同时其上封闭面也可作为桌面使用。

本实施方式只是对本专利的示例性说明，并不限定它的保护范围，本领域技术人员还可以对其局部进行改变，只要没有超出本专利的精神实质，都在本专利的保护范围内。