一种风力发电演示装置的制作方法

本实用新型涉及一种风力发电演示装置。

背景技术：

现有的物理教学中，大多数采用视频演示风力发电现象，不能直观让学生体会到风力发电的原理，不能让学生更直接的观察风的动能转变成机械动能，再把机械动能转化为电力动能的过程。

技术实现要素：

为了克服上述现有技术的不足，本实用新型提供了一种风力发电演示装置。

本实用新型所采用的技术方案是：

一种风力发电演示装置，包括操作台，操作台上设有竖杆，所述竖杆上设有横杆，所述横杆的右端部设有电动机，所述电动机连接第一风叶，所述竖杆的右侧设有蓄电池，所述蓄电池通过第一控制开关和导线与电动机相连，所述操作台的中间设有升降杆，所述升降杆的顶部设有支撑板，所述支撑板上设有风力发电机，所述风力发电机连接有第二风叶，所述第一风叶和第二风叶的轴心处于同一竖直直线上；所述升降杆的底部连接有操纵杆，所述升降杆的左侧设有第一灯泡，所述第一灯泡通过第三控制开关和导线与风力发电机相连；所述升降杆的右侧分别设有蜂鸣器和第二灯泡，所述扬声器通过第四控制开关和导线与风力发电机相连，所述第二灯泡通过第五控制开关和导线与风力发电机相连，所述蜂鸣器和第二灯泡的底部分别设有底座，所述第一灯泡和第二灯泡的两端设有两个接线柱所述操作台上还设有电压表和电流表，所述电压表和电流表分别位于第二灯泡的两侧。

进一步的，所述蓄电池通过第二控制开关和导线与风力发电机相连。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型具有方便、直观、安全等优点，启动风力小，体积小，直接输出直流电，能够演示风能转换成电能，发电的电压与负载的关系，输出功率与负载的关系，满足了教学实验中，学生对风能转化为电能的认识。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构图；

其中，1.操作台，2.竖杆，3.横杆，4.电动机，5.第一风叶，6.蓄电池，7.接线柱，8.第一灯泡，9.升降杆，10.支撑板，11.操作杆，12.风力发电机，13.第二风叶，14.扬声器，15.第二灯泡，16.底座，17.电压表，18.电流表，19.第一控制开关，20.导线，21第二控制开关，22第三控制开关，23第四控制开关，24第五控制开关。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

如图1所示，一种风力发电演示装置，包括操作台1，操作台1上设有竖杆2，所述竖杆1上设有横杆3，所述横杆3的右端部设有电动机4，所述电动机4连接有第一风叶5，所述竖杆1的右侧设有蓄电池6，所述蓄电池6通过第一控制开关K1(19)和导线20与电动机4相连，所述操作台1的中间设有升降杆9，所述升降杆9的顶部设有支撑板10，所述支撑板10上设有风力发电机12，所述风力发电机12连接有第二风叶13，所述第一风叶5和第二风叶13的轴心处于同一竖直直线上；所述升降杆9的底部连接有操作杆11，所述升降杆9的左侧设有第一灯泡8，所述第一灯泡8通过第三控制开关K3(22)和导线与风力发电机12相连；所述蓄电池通过第二控制开关K2(21)和导线与风力发电机12相连；所述升降杆9的右侧分别设有扬声器14和第二灯泡15，所述扬声器14和第二灯泡15的底部分别设有底座16，所述第一灯泡8和第二灯泡15的两侧设有两个接线柱7，所述扬声器14通过第四控制开关K4(23)和导线20与风力发电机12相连，所述第二灯泡15分别通过第五控制开关K5(24)和导线20与风力发电机12相连，所述操作台1上还设有电压表17和电流表18，所述电压表17和电流表18分别位于第二灯泡的两侧，用于测量灯泡的电压和电流。

其具体实施方式为：

演示风能转换成电能时，先合上第一控制开关K1(19)，使蓄电池6与电动机4接通，电动机4带动第一风叶5旋转，第二风叶13在第一风叶5转到产生的风力作用下，进行转动，带动风力发电机12发电，合上第四控制开关K4(23)，将扬声器14与风力发电机12接通，若扬声器14发出响声，则证明风力发电机12产生电能。断开第四控制开关K4(23)，合上第五控制开关K5(24)，将第二灯泡15与风力发电机12接通，第二灯泡12点亮，此时将电压表17和电流表18连接第二灯泡15，查看第二灯泡15的电流值和电压值。演示电压与负载关系时，再合上第三控制开关K3(22)，将第一灯泡8与风力发电机12接通，通过电压表17和电流表18观察第二灯泡的电压值和电流值的变化。

演示功率大小与风力大小关系时，断开第四控制开关K4(23)和第五控制开关K5(24)，通过手摇操作杆11使升降杆9伸长，使第二风叶13距离第一风叶5更近，待第二风叶13转速稳定后，合上第五控制开关K5(24)，使第二灯泡15与风力发电机12相连，通过电压表17和电流表18观察此时第二灯泡的电压值和电流值。

可通过合上控制开关K2(21)，使蓄电池6与风力发电机12连接，给蓄电池6充电，使机械能转换为电能。

上述虽然结合附图对本实用新型的具体实施方式进行了描述，但并非对本实用新型保护范围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本实用新型的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。