一种学前教育用动感识字装置的制作方法

文档序号:11605589阅读:410来源:国知局
一种学前教育用动感识字装置的制造方法

本实用新型涉及幼儿教育技术领域,尤其涉及一种学前教育用动感识字装置。



背景技术:

幼儿教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在中国属于学校教育系统,和学校教育一样,幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点,如计划性、系统性等。幼儿园教育以幼儿园教师为主要读都对象,致力于宣传党和国家的幼儿教育政策,反映幼儿教育研究与改革成果,交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验,介绍国内外幼儿教育信息,提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。

很多家长在学前儿童在入学前,就开始对儿童进行初步的识字,但是儿童的集中力和耐性都不够,无法有效的进行识字,且现在识字方法大多为卡片式,一面有字右面有图,此种模式无法使学前儿童喜欢,不能提供有效的识字方法,为此我们设计出一种学前教育用动感识字装置,来解决上述问题。



技术实现要素:

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种学前教育用动感识字装置。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

一种学前教育用动感识字装置,包括底座,所述底座的一侧设置有零食箱,所述零食箱的下端连通有倾斜向下设置的通道,所述通道设置于底座的内部,所述通道远离零食箱的一端连通有竖直的零食出管,所述零食出管的底部设置有抬升杆,所述抬升杆的一侧设置有齿条,且齿条与传动轮啮合,所述传动轮安装于驱动马达的输出轴上,所述零食出管的一侧设置有控制开关,所述零食箱的一侧设置有装置主体,所述装置主体靠近零食箱的一侧设置有显示装置,所述显示装置远离零食箱一侧的装置主体为中空结构,所述中空结构的上端设置有箱盖,前侧中部设置有认字窗口,且内部安装有转动轮,所述转动轮的圆心处设置有转动轴,所述转动轴通过轴承连接有转动把手,且转动把手位于装置主体远离零食箱的一侧外部,所述转动轮的外圆周等距离设置有透明展示袋,所述透明展示袋内放置有汉字帖。

优选的,所述透明展示袋的一侧设置有开口,且汉字帖通过开口插入透明展示袋中。

优选的,所述透明展示袋的大小与认字窗口的大小相同。

优选的,所述控制开关与驱动马达电性连接。

优选的,所述透明展示袋的设置数量为8-10个。

优选的,所述显示装置设置有USB接口。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型中显示装置可显示物品的图片,认字窗口显示转动轮上汉字帖上的汉字,儿童可通过转动把手找出相对应与图片的汉字,如果找对了,家长可通过控制开关控制驱动电机弄出一个小零食奖励儿童,显示装置上的图片或者动画增加了识字的趣味性,零食箱的设置增加了对儿童的吸引力,且装置结构简单,造价低廉,大部分家庭都能负担,适宜推广使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种学前教育用动感识字装置的结构示意图;

图2为本实用新型提出的一种学前教育用动感识字装置的。

图中:1底座、2零食箱、3通道、4零食出管、5抬升杆、6传动轮、7控制开关、8装置主体、9显示装置、10箱盖、11转动轮、12透明展示袋、13汉字帖、14转动轴、15认字窗口、16转动把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

参照图1-2,一种学前教育用动感识字装置,包括底座1,底座1的一侧设置有零食箱2,零食箱2的下端连通有倾斜向下设置的通道3,通道3设置于底座1的内部,通道3远离零食箱2的一端连通 有竖直的零食出管4,零食出管4的底部设置有抬升杆5,抬升杆5的一侧设置有齿条,且齿条与传动轮6啮合,传动轮6安装于驱动马达的输出轴上,零食出管4的一侧设置有控制开关7,控制开关7与驱动马达电性连接,零食箱2的一侧设置有装置主体8,装置主体8靠近零食箱2的一侧设置有显示装置9,控制开关7与驱动马达电性连接,显示装置9远离零食箱2一侧的装置主体8为中空结构,中空结构的上端设置有箱盖10,前侧中部设置有认字窗口15,且内部安装有转动轮11,转动轮11的圆心处设置有转动轴14,转动轴14通过轴承连接有转动把手16,且转动把手16位于装置主体8远离零食箱2的一侧外部,转动轮11的外圆周等距离设置有透明展示袋12,透明展示袋12的一侧设置有开口,且汉字帖13通过开口插入透明展示袋12中,透明展示袋12的大小与认字窗口15的大小相同,透明展示袋12内放置有汉字帖13,控制开关7与驱动马达电性连接。

本实用新型在使用时,家长可从网上下载物品的图片或者动画,并通过USB接口导入显示装置9中,手写或者打印这些物品的汉字帖13并插入透明展示袋12中,儿童可观察显示装置9显示的图片,并利用转动把手16带动转动轮11来寻找相对应的汉字,若找对了,家长可通过控制开关7启动驱动马达,带动抬升杆5将零食抬出零食出管4,用于奖励儿童,显示装置上的图片或者动画增加了识字的趣味性,零食箱的设置增加了对儿童的吸引力,装置通过USB接口和汉字帖13可无线制的识字,一台装置能够认识更多的汉字,降低了成本, 且装置结构简单,造价低廉,大部分家庭都能负担,适宜推广使用。

以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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