本发明涉及一种文具,尤其是涉及一种存钱笔筒。
背景技术:
当今社会都在提倡环保、节约资源、低碳生活,因此很多理念需从小培养。作为学生常用的笔筒,其功能有限,一般只能放些笔具,导致很多小物品,如橡皮等无法安放,最终遗失浪费。
另外,由于现有存钱罐只能存钱,实用性不强,以致学生用后,多弃置一旁不复使用,而学生又由于功课繁多,回家做作业时,多余硬币会随手任意放置,造成不必要的遗失。
技术实现要素:
本发明的目的是提供一种节约笔筒,以解决现有小文具的安放不方便,零钱存储不方便等技术问题。
为解决上述技术问题,本发明的技术方案是:一种存钱笔筒,包括存钱罐和笔筒,所述笔筒与存钱罐并列设置,所述存钱罐由上下两部分组成,存钱罐顶部设有投币孔,上下两部分螺合在一起,所述笔筒前部设有一低于笔筒的平台,平台具有多片挡板。
作为优选,所述笔筒前部的平台高度是其后部笔筒高度的一半,所述挡板高出平台0.5~1cm。
本发明具有结构简单、小巧体积、可爱造型、成本低等特点。笔筒上的平台方便安放和取出橡皮等体积比较小的文具;存钱罐由上下两部分螺合构成,存取钱方便,尤其是存钱罐与笔筒有机组合,可以防止浪费,重小培养小朋友的节约意识,而且更加便利我们的生活。
附图说明
图1是本发明的结构示意图;
图2是本发明的俯视图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式,对本发明的技术方案作进一步具体的说明。
图1是本发明结构示意图。结合图1、2可知,该存钱笔筒包括存钱罐1和笔筒2,其中左边设有存钱罐1,其右边设有笔筒2。存钱罐1由上下两部分(3、4)组成,存钱罐的上部分3顶部设有投币孔6,上下两部分(3、4)通过螺纹螺合在一起。因此存取钱非常方便。
笔筒2前部设有平台5,平台边沿设有两片挡板51,且笔筒2前部的平台5高度是后部笔筒2高度的一半,方便安放和取出橡皮等体积比较小的文具。
当学生回家做功课需要取用文具时,就会注意到笔筒旁的存钱罐,因此自然的会将零钱存入存钱罐,这样可以防止浪费,更加便利我们的生活。