用于礼仪教学的多功能教学架的制作方法

文档序号:12787606阅读:来源:国知局

技术特征:

1.用于礼仪教学用的多功能教学架,包括平台架(1)、微型计算机,其特征在于,所述平台架(1)上部可沿左右移动地安装有站台(2),所述平台架(1)的左端固定有支架(3),所述支架(3)上可以上下移动地安装有位于站台(2)上部的夹板装置(4),夹板装置(4)用于校正腿部的姿势,所述支架(3)上安装有测试腿部姿势的计数装置(5),所述支架(3)上可移动地安装有位于夹板装置(4)上部的腹部带装置(6),所述腹部带装置(6)用于校正腹部姿势,所述支架(3)的顶部固定有电磁伸缩杆(7),所述电磁伸缩杆(7)上部安装有水平朝向右端的横杆(7),横杆(7)上依次向右安装有后脑保持装置(9)和下颌带装置(10),所述下颌带装置(10)通过固定下颌来校正头部姿势。

2.根据权利要求1所述的用于礼仪教学用的多功能教学架,其特征在于,所述的所述站台(2)设有与成人脚型对应的站立部,站立部是仿照成人双脚并拢状态时仿造的。

3.根据权利要求1所述的用于礼仪教学用的多功能教学架,其特征在于,所述腹部带装置(6)包括可上下移动地安装在支架(3)上的腹部带壳体(11)、腹部带发条(12)、第一棘轮(13)、第二棘轮(14)、腹部带轮(15)、腹部带轴(16),腹部带(17),腹部带轴(16)转动安装在腹部带壳体(11)内,所述腹部带轴(16)的轴向沿竖直方向,腹部带发条(12)、第一棘轮(13)、第二棘轮(14)、腹部带轮(15)依次间隔安装在腹部带轴(16)上,所述第一棘轮(13)配合安装有第一棘爪,所述腹部带壳体(11)上安装有使第一棘轮(13)和第一棘爪脱离的第一脱离机构(17),所述第二棘轮(14)配合安装有第二棘爪,所述腹部带壳体(11)上安装有使第二棘轮(14)和第二棘爪脱离的第二脱离机构(19),所述第一棘轮(13)和第二棘轮(14)的单向转动方向相反,所述腹部带(17)的一端缠绕在腹部带轮(15)上,其自由端自由伸出腹部带壳体(11)且其自由端设有腹部带卡扣,所述腹部带壳体(11)上设有与腹部带卡扣相配合的腹部带卡环,所述第一棘轮(13)的单向转动方向与腹部带拉出腹部带壳体(11)使第一棘轮(13)旋转的方向一致。

4.根据权利要求1所述的用于礼仪教学用的多功能教学架,其特征在于,所述下颌带装置(10)包括可左右移动地安装在横杆(7)上的下颌带壳体(20)、下颌带发条(21)、第三棘轮(22)、第四棘轮(23)、下颌带轮(24)、下颌带轴(25),下颌带(26),下颌带轴(25)转动安装在下颌带壳体(20)内,下颌带发条(21)、第三棘轮(22)、第四棘轮(23)、下颌带轮(24)依次间隔安装在下颌带轴(25)上,所述第三棘轮(22)配合安装有第三棘爪,下颌带壳体(20)上安装有使第三棘轮(22)和第三棘爪脱离的第三脱离机构(27),所述第四棘轮(23)配合安装有第四棘爪,下颌带壳体(20)上安装有使第四棘轮(23)和第四棘爪脱离的第四脱离机构(27),所述第三棘轮(22)和第四棘轮(23)的单向转动方向相反,所述下颌带(26)的一端缠绕在腹部带轮(15)上,其自由端伸出下颌带壳体(20)且其自由端安装有下颌带卡扣,所述下颌带壳体(20)上设有与下颌带卡扣相配合的下颌带卡环,所述第三棘轮(22)的单向转动方向与下颌带拉出下颌带壳体(20)时使第三棘轮(22)旋转的方向一致。

5.根据权利要求1所述的用于礼仪教学用的多功能教学架,其特征在于,所述夹板装置(4)包括可上下移动安装在支架(3)上的夹板架(29),夹板架(29)上安装有水平横向设置的夹板伸缩杆(30),夹板伸缩杆(30)的自由端安装有压板杆(31),压板杆(31)上可移动地安装有两个压板(32),所述两个压板(32)上均固定有压力传感器,所述压力传感器连接微型计算机。

6.根据权利要求5所述的用于礼仪教学用的多功能教学架,其特征在于,所述夹板架(29)上固定安装有夹板电机(33),所述夹板电机(33)连接有主动齿轮(34),主动齿轮(34)前后两侧各啮合连接有一从动齿轮(35),主动齿轮(34)和两所述从动齿轮(35)的轴向沿横向设置,两所述的从动齿轮(35)背离支架(3)的一端面中部均固定连接有螺母(36),两所述的螺母(36)与夹板架(29)转动连接,两所述的螺母(36)均旋拧有螺杆(37),两所述的螺杆(37)的自由穿过相对应的从动齿轮(35),主动齿轮(34)、从动齿轮(35)、螺母(36)、螺杆(37)构成夹板夹板伸缩杆(30),两所述的螺杆(37)背离从动齿轮(35)的一端之间固定连接有压板杆(31),压板杆(31)上包括设有第一螺纹的第一压板杆段(3101)和设有第二螺纹的第二压板杆段(3102),所述第一杆压板杆段(3101)上旋拧有第一压板(37),第二压板杆段(3102)上旋拧有第二压板(39),两所述的螺杆(37)背离从动齿轮的一端之间转动连接压板滑杆(40),所述压板滑杆(40)穿过第一压板(37)和第二压板(39)并与其滑动连接。

7.根据权利要求6所述的用于礼仪教学用的多功能教学架,其特征在于,所述夹板计数装置(5)包括计数电机(41)、圆柱凸轮(42)、凸轮杆(43)、光电计数器(44),所述计数电机(41)连接圆柱凸轮(42),所述凸轮杆(43)的一端与圆柱凸轮(42)配合连接,其自由端固定连接有计数板(45),计数板(45)沿圆柱凸轮轴向往复移动,计数板(45)与光电计数器(44)配合进行计数,计数电机(41)和光电计数器(44)均连接微型计算机,计数电机(41)由压力传感器产生的信号进行控制。

8.根据权利要求1所述的用于礼仪教学用的多功能教学架,其特征在于,所述后脑保持装置(9)包括可移动连接在横杆上的第一倾斜杆(46)、第二倾斜杆(47)、后脑保持架(47),第一倾斜杆(46)向右侧倾斜,所述第一倾斜杆(46)的一端连接在横杆(7)上,其另一端连接与第二倾斜杆(47)的上端可转动的连接,第二倾斜杆(47)自由端与后脑保持架(47)可转动地连接。

9.根据权利要求3和4所述的用于礼仪教学用的多功能教学架,其特征在于,所述腹部带壳体(11)上对应第一棘轮(13)和第二棘轮(14)的位置以及下颌带壳体(20)对应第三棘轮(22)和第四棘轮(23)的位置均插入固定连接有一个脱离壳体(49),四个所述的脱离壳体(49)内均插有脱离滑杆(50),四个所述脱离滑杆(50)朝向腹部带壳体(11)或者下颌带壳体(20)的一头均固定连接相对应的第一棘爪、第二棘爪、第三棘爪、第四棘爪,四个所述的脱离滑杆(50)朝向腹部带壳体(11)或者下颌带壳体(20)的一端均设有滑杆凸起(51),所述滑杆凸起(51)位于脱离壳体(49)内且与脱离壳体(49)滑动连接,四个所述的滑杆凸起(51)能在脱离壳体(49)内沿相对应的第一棘轮(13)、第二棘轮(14)、第三棘轮(22)或第四棘轮(23)的径向移动,滑杆凸起(51)和脱离壳体(49)背离相对应的腹部带壳体(11)或下颌带壳体(20)的一端内壁之间连接有套在脱离滑杆(50)上的脱离脱离压簧(52),脱离滑杆(50)背离腹部带壳体(11)或下颌带壳体(20)的一端伸出脱离壳体(49),脱离滑杆(50)上设有销孔,销孔内可插有销钉,销钉和销孔配合实现相对应的第一棘轮(13)与第一棘爪、第二棘轮(14)与第二棘爪、第三棘轮(22)与第三棘爪或第四棘轮(23)与第四棘爪脱离后的固定,四个所述的脱离壳体(49)、四个所述的脱离滑杆(50)、四个所述的滑杆凸起(51)、四个所述的脱离压簧(52)组成相对应的第一脱离机构(17)、第二脱离机构(19)、第三脱离机构(27)、第四脱离机构(27)。

当前第2页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1