技术特征：
技术总结
本发明涉及学习用品技术领域，尤其是一种大学语文教学方法及装置，支撑板上端中间部位固定安装有双面书写板，所述支撑板下端通过旋转机构安装有伸缩杆，所述双面书写板一侧的支撑板上安装有滑杆，且滑杆顶部通过限位块固定在双面书写板上，所述双面书写板另一侧的支撑板上开设有圆形槽孔，且圆形槽孔内通过紧固机构设置有伺服电机，所述伺服电机的输出轴连接有丝杆，且丝杆延伸至双面书写板上端，限位块与丝杆之间还设置有轴承，双面书写板的两侧均设置有条形板，所述条形板内侧均设置有海绵。该能够实现教学装置的双面使用，能够实现了双面书写板的随时切换，能够满足不同语文课的教学需求，提高了使用寿命。
技术研发人员：陈少锋;孟方;李娟
受保护的技术使用者：宿州学院
技术研发日：2017.05.05
技术公布日：2017.09.05