1.一种用于课堂教学的可视化教具，其特征在于包括教学课程服务器、可视化教学终端和终端座；所述终端座包括市电接口、AC/DC整流模块和电源接口，市电接口接入220V市电后通过AC/DC整流模块输出充电电源并通过电源接口为可视化教学终端充电，所述终端座固定设置在课桌上，可视化教学终端通过卡扣可拆卸的连接在终端座上，所述终端座上的卡扣由磁性材料制成；所述可视化教学终端包括外壳、电源接口、电池、控制开关、显示屏、控制器、显示屏驱动模块、存储器、无线通信模块、数据接口和霍尔传感器电路；电池通过控制开关为所述可视化教学终端供电；电源接口与电池连接，用于与终端座上的电源接口连接并获取电能，同时为电池充电，并为可视化教学终端供电；所述控制开关的控制端与控制器连接；存储器与控制器连接，用于存储所述教具的运行参数；无线通信模块与控制器连接，用于接收所述教学课程服务器发送的教学内容和对可视化教学终端发送的控制命令并传输给控制器；控制器通过显示屏驱动模块与显示屏连接，用于将接收的课程服务器发送的教学内容通过显示屏驱动模块发送到显示屏进行显示；所述数据接口与控制器连接，用于控制器与外部进行数据交互；所述霍尔传感器与控制器连接，用于检测终端座上卡扣处的磁信号，并将检测信号传入控制器。
2.根据权利要求1所述的用于课堂教学的可视化教具，其特征在于所述的无线通信模块为WIFI通信模块或4G通信模块。
3.根据权利要求1所述的用于课堂教学的可视化教具，其特征在于所述的霍尔传感器电路为由型号为A1120LUA-T的霍尔传感器芯片构成的电路。
4.根据权利要求1所述的用于课堂教学的可视化教具，其特征在于所述的数据接口为USB接口。