一种投影式小学数学图形教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种投影式小学数学图形教具，属于小学数学教具技术领域。
【背景技术】
[0002]数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
[0003]数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
[0004]基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分.其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展。但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。
[0005]代数学可以说是最为人们广泛接受的“数学”。可以说每一个人从小时候开始学数数起，最先接触到的数学就是代数学。而数学作为一个研究“数”的学科，代数学也是数学最重要的组成部分之一。几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。
[0006]现有的小学数学在识别图形时，老师需要制作模板或者在黑板上绘制图形，其使用不方便，浪费时间，工作效率低。
【实用新型内容】
[0007]针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种投影式小学数学图形教具。
[0008]本实用新型的一种投影式小学数学图形教具，它包含不透光壳体、支撑脚、升降器、安装板、光源、滑轨、滑块、插接架、投影板、调节器、挡板；不透光壳体的底部安装有支撑脚，不透光壳体的右侧为开口，不透光壳体内部的左侧安装有升降器，升降器的升降杆上安装有安装板，安装板上安装有光源，不透光壳体内部的下端安装有滑轨，滑轨上安装有滑块，滑块上安装有插接架，插接架上插接有投影板，不透光壳体右侧的上端安装有调节器，调节器的调节杆上安装有挡板。
[0009]作为优选，所述的光源为强光式LED灯。
[0010]作为优选，所述的滑轨的两端均安装有限位块。
[0011]本实用新型的有益效果为:便于实现快速调节，使用方便，操作简便，工作效率高，节省时间。
【附图说明】
[0012]为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0013]图1为本实用新型的结构示意图。
[0014]图中:1_不透光壳体；2_支撑脚；3_升降器；4_安装板；5_光源；6_滑轨；7_滑块；8_插接架；9_投影板；10_调节器；11_挡板。
【具体实施方式】
[0015]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
[0016]如图1所示，本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含不透光壳体1、支撑脚2、升降器3、安装板4、光源5、滑轨6、滑块7、插接架8、投影板9、调节器10、挡板11 ;不透光壳体I的底部安装有支撑脚2，不透光壳体I的右侧为开口，不透光壳体I内部的左侧安装有升降器3，升降器3的升降杆上安装有安装板4，安装板4上安装有光源5，不透光壳体I内部的下端安装有滑轨6，滑轨6上安装有滑块7，滑块7上安装有插接架8，插接架8上插接有投影板9，不透光壳体I右侧的上端安装有调节器10，调节器10的调节杆上安装有挡板11。
[0017]进一步的，所述的光源5为强光式LED灯。
[0018]进一步的，所述的滑轨6的两端均安装有限位块。
[0019]本【具体实施方式】的工作原理为:投影板9上设置有数个图形，将投影板9插接在插接架8上，开启光源5，光源5将通过光线将图形投射在墙面上，同时光源5可以通过升降器3进行调节，插接架8便于在滑轨6上调节，通过调节器10控制挡板11实现局部挡光，使用方便，操作简便。
[0020]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种投影式小学数学图形教具，其特征在于:它包含不透光壳体、支撑脚、升降器、安装板、光源、滑轨、滑块、插接架、投影板、调节器、挡板；不透光壳体的底部安装有支撑脚，不透光壳体的右侧为开口，不透光壳体内部的左侧安装有升降器，升降器的升降杆上安装有安装板，安装板上安装有光源，不透光壳体内部的下端安装有滑轨，滑轨上安装有滑块，滑块上安装有插接架，插接架上插接有投影板，不透光壳体右侧的上端安装有调节器，调节器的调节杆上安装有挡板。2.根据权利要求1所述的一种投影式小学数学图形教具，其特征在于:所述的光源为强光式LED灯。3.根据权利要求1所述的一种投影式小学数学图形教具，其特征在于:所述的滑轨的两端均安装有限位块。
【专利摘要】本实用新型公开了一种投影式小学数学图形教具，它涉及小学数学教具技术领域；不透光壳体的底部安装有支撑脚，不透光壳体的右侧为开口，不透光壳体内部的左侧安装有升降器，升降器的升降杆上安装有安装板，安装板上安装有光源，不透光壳体内部的下端安装有滑轨，滑轨上安装有滑块，滑块上安装有插接架，插接架上插接有投影板，不透光壳体右侧的上端安装有调节器，调节器的调节杆上安装有挡板；本实用新型便于实现快速调节，使用方便，操作简便，工作效率高，节省时间。
【IPC分类】G09B23/04
【公开号】CN204833820
【申请号】CN201520623982
【发明人】丁荣
【申请人】丁荣
【公开日】2015年12月2日
【申请日】2015年8月19日